Aller au contenu

Rechercher dans la communauté

Affichage des résultats pour les étiquettes 'couleurs'.

  • Rechercher par étiquettes

    Saisir les étiquettes en les séparant par une virgule.
  • Rechercher par auteur

Type du contenu


Forums

  • Les domaines d'activité à l'école maternelle
    • Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle
    • La maternelle au jour le jour
    • Thèmes et projets pour la maternelle
    • Correspondance scolaire
    • Devenir élève
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Le numérique à l'école maternelle
  • Les domaines d'activité à l'école élémentaire
    • Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
    • L'élémentaire au jour le jour
    • Thèmes et projets pour l'élémentaire
    • Correspondance scolaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire et géographie
    • Enseignement moral et civique
    • Sciences et technologies
    • Le numérique à l'école élémentaire
    • Arts visuels
    • Musique
    • Langues
    • E.P.S.
  • Autres forums pour l'école primaire
    • Fiches pour l'école
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Sites et pages web
    • La direction d'école
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • Assistants d'éducation
    • OCCE et coopératives scolaires
    • Textes, ressources, conférences,...
    • CAFIPEMF, formation, autoformation
    • Devenir IEN ou PERDIR
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Violences, agressions et incivilités
    • Communiquer et gérer le relationnel
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Autres
  • Les forums des parents d'élèves
    • Les programmes et les apprentissages
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Des problèmes avec les enseignants, l'école ?
    • Questions diverses
  • Devenir professeur des écoles
    • L'ISFEC
    • Le concours du CRPE
    • L'INSPE et le MEEF
    • L'année de PES / EFS
    • Les listes complémentaires
  • Le mur
    • Débats sur l'école
    • Questions d'actualités
    • Culture et médias
    • La retraite
    • Entreprenariat, cumul de fonctions, reconversions
  • Le site Enseignants du primaire
    • A propos du site Enseignants du primaire
  • L'informatique
    • Les logiciels libres
    • MAC
    • Windows
    • Questions diverses
  • Petites annonces
    • Matériel pédagogique et outils pour le concours
    • Autres annonces
  • Sujets de Polices de caractère
  • Pres de CRPE 3ème concours
  • Discussions de NARRAMUS
  • Discussions de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Discussions de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA
  • Discussions de Le Petit Chaperon rouge
  • Discussions de Une histoire à quatre voix

Catégories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Connaissance du système éducatif
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS GRANDE SECTION
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
  • Articles divers
  • Parents

Catégories

  • La pédagogie et les pratiques de classe
  • Le CRPE

Blogs

  • Le blog d'André Jorge
  • Education, pédagogie et enseignement
  • Informatique
  • LE SITE ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
  • BBB
  • Coups de coeur littérature de jeunesse
  • Articles de Une histoire à quatre voix

Catégories

  • Projets et thèmes
    • Autour des fleurs
    • Autour des arbres
    • Autour de Noël
    • Kaplas
    • Le dessin
    • La peinture
    • La nouvelle
    • Pâques
  • Autour des albums
    • TIBILI
    • LES OEUFS DE PAULETTE
  • Elémentaire
    • Emplois du temps
    • Progressions et programmations
    • Arts visuels
    • Histoire de l'art
    • E.P.S.
    • Education civique
    • Langues étrangères
    • Français
    • Géographie
    • Histoire
    • Mathématiques
    • Musique
    • Numérique
    • Sciences
  • Maternelle
    • Activités artistiques
    • Comptines, chansons et poèmes
    • Devenir élève
    • Activité physique
    • Explorer le monde
    • Langage
    • Mathématiques
    • Travail en autonomie
    • Progressions et programmations
    • Emplois du temps
  • CRPE
    • Domaines disciplinaires
    • Dossiers professionnels
  • Pédagogie
  • Téléchargements de Polices de caractère
  • Téléchargements de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Téléchargements de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA
  • Téléchargements de Le Petit Chaperon rouge
  • Fichiers de Une histoire à quatre voix

Calendriers

  • Anniversaires
  • Evènements
  • Évènements de CRPE 3ème concours

Rechercher les résultats dans…

Rechercher les résultats qui contiennent…


Date de création

  • Début

    Fin


Dernière mise à jour

  • Début

    Fin


Filtrer par nombre de…

5 résultats trouvés

  1. Bonjour, Est-ce que certains d'entre vous ont travaillé à partir de l'album de Da Silva intitulé " Le mystère des couleurs "? J'aimerais proposer une séquence pédagogique à partir de cet album mais ne sais pas trop par quel bout commencer.
  2. Voici l album que ja i choisi pour ma rentree 2015, j'ai une classe de tps ps ms gs
  3. André Jorge

    Avec une brosse à dents (2)

    Des gouttes de couleur sont projetées sur la feuille à l'aide d'une brosse à dents (que l'enfant gratte avec le pouce). Les grosses gouttes dégoulinent quand on soulève la feuille et qu'on la met en position verticale.

    © EDP

  4. André Jorge

    Avec une brosse à dents (1)

    Des gouttes de couleur sont projetées sur la feuille à l'aide d'une brosse à dents (que l'enfant gratte avec le pouce). Les grosses gouttes dégoulinent quand on soulève la feuille et qu'on la met en position verticale.

    © EDP

  5. Bonjour, Voici un projet que j'ai développé en partenariat avec des associations suisses, il s'agit d'un site web qui facilite la lecture du français aux élèves dyslexiques grâce à la mise en couleur instantanée des phonèmes dans un texte. Il est ensuite possible d'imprimer directement le texte. Dans le cadre de ce projet je travaille avec des enseignants spécialisés aidant des personnes ayant différentes difficultés ou handicaps. Les méthodes de lecture associées aux sons et couleurs sont souvent utilisées dans ces cas là. J'ai développé cet outil car j'ai constaté que les enseignants prenaient énormément de temps pour réaliser la mise en couleur de leurs documents. Je partage ce travail car de nombreuses personnes qui étaient bloquées dans le système scolaire arrivent à lire grâce à cette méthode alternative et un bon suivi. Présentation : Aide à la lecture Application: Colorisation de sons
×
×
  • Créer...