Aller au contenu

Rechercher dans la communauté

Affichage des résultats pour les étiquettes 'guadeloupe'.

  • Rechercher par étiquettes

    Saisir les étiquettes en les séparant par une virgule.
  • Rechercher par auteur

Type du contenu


Forums

  • Les domaines d'activité à l'école maternelle
    • Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle
    • La maternelle au jour le jour
    • Thèmes et projets pour la maternelle
    • Correspondance scolaire
    • Devenir élève
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Le numérique à l'école maternelle
  • Les domaines d'activité à l'école élémentaire
    • Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
    • L'élémentaire au jour le jour
    • Thèmes et projets pour l'élémentaire
    • Correspondance scolaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire et géographie
    • Enseignement moral et civique
    • Sciences et technologies
    • Le numérique à l'école élémentaire
    • Arts visuels
    • Musique
    • Langues
    • E.P.S.
  • Autres forums pour l'école primaire
    • Fiches pour l'école
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Sites et pages web
    • La direction d'école
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • Assistants d'éducation
    • OCCE et coopératives scolaires
    • Textes, ressources, conférences,...
    • CAFIPEMF, formation, autoformation
    • Devenir IEN ou PERDIR
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Violences, agressions et incivilités
    • Communiquer et gérer le relationnel
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Autres
  • Les forums des parents d'élèves
    • Les programmes et les apprentissages
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Des problèmes avec les enseignants, l'école ?
    • Questions diverses
  • Devenir professeur des écoles
    • L'ISFEC
    • Le concours du CRPE
    • L'INSPE et le MEEF
    • L'année de PES / EFS
    • Les listes complémentaires
  • Le mur
    • Débats sur l'école
    • Questions d'actualités
    • Culture et médias
    • La retraite
    • Entreprenariat, cumul de fonctions, reconversions
  • Le site Enseignants du primaire
    • A propos du site Enseignants du primaire
  • L'informatique
    • Les logiciels libres
    • MAC
    • Windows
    • Questions diverses
  • Petites annonces
    • Matériel pédagogique et outils pour le concours
    • Autres annonces
  • Sujets de Polices de caractère
  • Pres de CRPE 3ème concours
  • Discussions de NARRAMUS
  • Discussions de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Discussions de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA
  • Discussions de Le Petit Chaperon rouge
  • Discussions de Une histoire à quatre voix

Catégories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Connaissance du système éducatif
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS GRANDE SECTION
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
  • Articles divers
  • Parents

Catégories

  • La pédagogie et les pratiques de classe
  • Le CRPE

Blogs

  • Le blog d'André Jorge
  • Education, pédagogie et enseignement
  • Informatique
  • LE SITE ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
  • BBB
  • Coups de coeur littérature de jeunesse
  • Articles de Une histoire à quatre voix

Catégories

  • Projets et thèmes
    • Autour des fleurs
    • Autour des arbres
    • Autour de Noël
    • Kaplas
    • Le dessin
    • La peinture
    • La nouvelle
    • Pâques
  • Elémentaire
    • Emplois du temps
    • Progressions et programmations
    • Arts visuels
    • Histoire de l'art
    • E.P.S.
    • Education civique
    • Langues étrangères
    • Français
    • Géographie
    • Histoire
    • Mathématiques
    • Musique
    • Numérique
    • Sciences
  • Maternelle
    • Autour des albums
    • Activités artistiques
    • Comptines, chansons et poèmes
    • Devenir élève
    • Activité physique
    • Explorer le monde
    • Langage
    • Mathématiques
    • Travail en autonomie
    • Progressions et programmations
    • Emplois du temps
  • CRPE
    • Domaines disciplinaires
    • Dossiers professionnels
  • Pédagogie
  • Téléchargements de Polices de caractère
  • Téléchargements de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Téléchargements de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA
  • Téléchargements de Le Petit Chaperon rouge
  • Fichiers de Une histoire à quatre voix

Calendriers

  • Anniversaires
  • Evènements
  • Évènements de CRPE 3ème concours

Rechercher les résultats dans…

Rechercher les résultats qui contiennent…


Date de création

  • Début

    Fin


Dernière mise à jour

  • Début

    Fin


Filtrer par nombre de…

17 résultats trouvés

  1. Bonjour à tous! L'an dernier, j'ai lancé une vague de rallye cartes-postales Même si beaucoup reconduisent le projet, certains ont décidé de poursuivre leur chemin et laissent donc une petite place pour d'éventuels participants! Il nous manque notamment la Guadeloupe, la Normandie et les Pays de la Loire, mais d'autres régions sont en attente, n'hésitez pas à vous manifester si vous en faites partie (Centre Val de Loire, Guyane, Occitanie)! Voici où nous en sommes : Auvergne-Rhône-Alpes : sandy15 - CE2 Bourgogne-Franche Comté : PBe - CM1/CM2 Bretagne : Katell - CE1 Centre-Val de Loire : Cocolinora - IME Corse: Laetitia - CE1/CE2 Grand-Est : Elodye05 - CP/CE1 Guadeloupe :  Guyane : Adelina (en attente de réponse) Hauts de France : Dylooo - CE1/CE2 Île de France : Sevrinou - CM1 // et PE-en-devenir Martinique : Deen - CE2 Mayotte :  Marie976 - CE2 Normandie : FPerrine - CE1/CE2 Nouvelle Aquitaine : Hinano17 - CE2/CM1 Occitanie : Thra31 - ULIS Pays de la Loire : Beebop81 - CE2/CM1 Provence-Alpes-Côte d'Azur : Joanna13 - CE2 Réunion: Gabrielle - UPE2A (collège)
  2. Bonsoir ! Ayant participé cette année à ce type de projet et mes élèves l'ayant adoré, je relance une vague pour un rallye carte postale. Toutes les régions de France (métropolitaine et outre mer) sont les bienvenues ! Voici le copier-coller d'un autre post pour le principe : Il s'agit de reconstituer l'intégralité de la carte de France avec l'ensemble des régions de métropole et d'outre-mer. Pour cela, un enseignant de chaque région inscrit sa classe. Ses élèves créent un dossier de présentation de leur région en 17 exemplaires et l’envoient aux autres classes participantes. Ainsi, chaque classe participante aura, à la fin du projet, une carte de France des régions complète (j'espère! 😉) Chaque classe recevra donc un courrier de chaque région comportant : > 1 carte postale > la pièce de puzzle de la région (voir pièce jointe) agrandie en A3 et mise en couleur comme l'image de France en pièce jointe de manière à ce qu'aucune région se jouxtant n'ait de couleur similaire > 1 dossier expliquant les particularités de nos régions (monuments, personnages, géographie, vie animale, végétale, spécialités culinaires, contes et légendes régionaux, etc...) en veillant à ce qu'il ne soit pas trop compliqué ni trop long (les plus jeunes se lassent...) et, en fonction de vos possibilités, avec des photos. Le dossier prendra la forme et le contenu que l'enseignant aura choisi, vous avez les mains libres dans ce domaine. Pour l'organisation: Je recueillerai le plus rapidement possible les noms des enseignants, les adresses de toutes les classes participantes et les adresses mail (envoyées en MP) et je vous enverrai à chacun un récapitulatif. Les dossiers seront à envoyer dès que possible (au plus tard fin de 4ème période), ce qui nous laissera le temps de les exploiter durant la dernière période. Rejoignez nous vite! 😊
  3. Bonjour et bon premier jour de vacances à tous Ayant participé il y a quelques années au rallye des régions et devant l'engouement suscité par le projet auprès de mes élèves, je souhaite retenter l'expérience mais ma région est déjà représentée dans les deux autres vagues. Voici donc pour ceux qui le souhaitent et qui ont aussi leur région représentée sur les deux autres vagues une nouvelle possibilité de participer au rallye des régions. Je suis enseignante en CE2 dans une ville de la métropole lilloise et je souhaite faire découvrir les régions de notre beau pays à mes futurs élèves. Alors ça vous tente ? Inscrivez vous .... Je fais un copier-coller d’un ancien post pour que ce soit bien clair pour tout le monde : Le principe : il s'agit de reconstituer l'intégralité de la carte de France avec l'ensemble des régions de métropole et d'outre-mer. Pour cela, un enseignant de chaque région inscrit sa classe. Ses élèves créent un dossier de présentation de leur région en 17 exemplaires et l’envoient aux autres classes participantes. Ainsi, chaque classe participante aura, à la fin du projet, une carte de France des régions complète (j'espère! 😉) Chaque classe recevra donc un courrier de chaque région comportant : > 1 carte postale > la pièce de puzzle de la région (voir pièce jointe) agrandie en A3 et mise en couleur comme l'image de France en pièce jointe de manière à ce qu'aucune région se jouxtant n'ait de couleur similaire > 1 dossier expliquant les particularités de nos régions (monuments, personnages, géographie, vie animale, végétale, spécialités culinaires, contes et légendes régionaux, etc...) en veillant à ce qu'il ne soit pas trop compliqué ni trop long (les plus jeunes se lassent...) et, en fonction de vos possibilités, avec des photos. Le dossier prendra la forme et le contenu que l'enseignant aura choisi, vous avez les mains libres dans ce domaine. Pour l'organisation: Je recueillerai le plus rapidement possible les noms des enseignants, les adresses de toutes les classes participantes et les adresses mail (envoyées en MP) et je vous enverrai à chacun un récapitulatif. Les dossiers seront à envoyer dès que possible, au plus tard en milieu de 4ème période, ce qui nous laissera le temps de les exploiter durant la dernière période. Allez, n'hésitez plus ! C'est un super projet ! 😊 Et voici les régions : Je rajoute les régions : Auvergne-Rhône-Alpes: @sharky CE2-CM1 Bourgogne-Franche Comté: @annepierrej CM1-CM2 Bretagne: @Yuuko CE2-CM1 Centre-Val de Loire: @stelle28 CM2  Corse: @Alix N GS-CP Grand-Est: @mafalda CE2-CM1 Guadeloupe: Guyane: @Shany CM2 Hauts de France: cpce2lbt - CE2 Île de France: @steus - CM1 Martinique: Mayotte: @Rabi Rab - ce1 Normandie: @jboubouille - GS-CE2 Nouvelle Aquitaine: @celsap CM1 Occitanie : @jpacq CM1 Pays de la Loire: @mathilde22 CM1-CM Provence-Alpes-Côte d'Azur: collègue de @joanna13 CE2  Réunion: Caroline - collegue d @hibiscus11 CE2 Nouvelle Calédonie : @muriou SEGPA France nouvelles régions.pdf
  4. Je fais un copier-coller d’un ancien post pour que ce soit bien clair pour tout le monde : Le principe : il s'agit de reconstituer l'intégralité de la carte de France avec l'ensemble des régions de métropole et d'outre-mer. Pour cela, un enseignant de chaque région inscrit sa classe. Ses élèves créent un dossier de présentation de leur région en 17 exemplaires et l’envoient aux autres classes participantes. Ainsi, chaque classe participante aura, à la fin du projet, une carte de France des régions complète (j'espère! 😉) Chaque classe recevra donc un courrier de chaque région comportant : > 1 carte postale > la pièce de puzzle de la région (voir pièce jointe) agrandie en A3 et mise en couleur comme l'image de France en pièce jointe de manière à ce qu'aucune région se jouxtant n'ait de couleur similaire > 1 dossier expliquant les particularités de nos régions (monuments, personnages, géographie, vie animale, végétale, spécialités culinaires, contes et légendes régionaux, etc...) en veillant à ce qu'il ne soit pas trop compliqué ni trop long (les plus jeunes se lassent...) et, en fonction de vos possibilités, avec des photos. Le dossier prendra la forme et le contenu que l'enseignant aura choisi, vous avez les mains libres dans ce domaine. Pour l'organisation: Nous recueillerons le plus rapidement possible les noms des enseignants, les adresses de toutes les classes participantes et les adresses mail (envoyées en MP) et on vous enverra à chacun un récapitulatif. Les dossiers seront à envoyer dès que possible, au plus tard en milieu de 4ème période, ce qui nous laissera le temps de les exploiter durant la dernière période. Allez, n'hésitez plus ! C'est un super projet ! 😊 · Auvergne-Rhône-Alpes: Nadège (seekgenepi) CE1 au CM2 - couleur de région choisie : vert ou blanc - coordonnées OK · Bourgogne-Franche-Comté: Mélanie (Mélanie70), 6ème EREA - couleur de région choisie : - coordonnées OK · Bretagne : Gwenaelle CM1/CM2- couleur de région choisie : vert - coordonnées OK · Centre-Val de Loire : Alexandra, CM1/CM2 - couleur de région choisie : turquoise ou indigo - coordonnées OK · Corse : · Grand Est : Aurélie (Tuli Lipe) CM1/CM2 - couleur de région choisie: jaune - coordonnées OK · Hauts-de-France : Tiphaine (Batifabou) CM1 - couleur de région choisie : - coordonnées OK · Île-de-France : Perrine (Perjeanne), CM2 - couleur de région choisie : orange - coordonnées OK · Normandie : (Fleuron14) Ulis école - couleur de région choisie : violet - coordonnées OK · Nouvelle-Aquitaine : Kristel (Kristel64) CM1/CM2 - couleur de région choisie : - coordonnées ok · Occitanie : (Eleonorefrey) CE1/CE2 - couleur de région choisie : - coordonnées · Pays de la Loire : Maÿlis CM1- couleur de région choisie : bleu ciel - coordonnées OK · Provence-Alpes-Côte d’Azur : Charlotte (Ch4 ch4) CM1 - couleur de région choisie : - coordonnées OK · Guadeloupe : - couleur de région choisie : - coordonnées · Guyane : - couleur de région choisie : - coordonnées · Martinique : Miguelle (catherinette), CP- couleur de région choisie : - coordonnées OK · La Réunion : Stéphanie (steph974), CM1/CM2 - couleur de région choisie : bleu - coordonnées OK · Mayotte : Charfiat CE1 - couleur de la région choisie : jaune - coordonnées OK
  5. Bonjour à tous Je relègue ici le lien de la vague 3 pour le rallye cartes postales des régions 2019-2020 : Notre carte de France commence à bien se garnir, mais il manque quelques régions à l'appel : - Corse - Guadeloupe - Guyane Alors si vous souhaitez tenter l'expérience, nous serions ravis de vous accueillir parmi nous. Un petit clic sur le lien, et c'est parti Bel été à tous
  6. La Route du Rhum 2018 Voir le fichier Nouvelle version du fichier pluridisciplinaire permettant de suivre la Route du Rhum entre Saint-Malo en Bretagne et Pointe-à-Pitre en Guadeloupe. Les élèves suivront la course transatlantique pendant tout le mois de novembre en travaillant sur des domaines aussi variés que les mathématiques, la littérature, l’histoire, les arts visuels et surtout la géographie. La classe suivra d’une façon générale le bateau Initiatives-Coeur de Samantha Davies et chaque élève suivra un skipper en particulier qu’il a tiré au sort. Il devra jour après jour être capable de situer sa position sur une carte grâce à ses coordonnées géographiques (latitude et longitude). Pour cela, il devra trouver sur la toile les informations géographiques indispensables. Contributeur edukely Soumis 08/10/2018 Catégorie Projets  
  7. edukely

    La Route du Rhum 2018

    Version 1.0.0

    44 téléchargements

    Nouvelle version du fichier pluridisciplinaire permettant de suivre la Route du Rhum entre Saint-Malo en Bretagne et Pointe-à-Pitre en Guadeloupe. Les élèves suivront la course transatlantique pendant tout le mois de novembre en travaillant sur des domaines aussi variés que les mathématiques, la littérature, l’histoire, les arts visuels et surtout la géographie. La classe suivra d’une façon générale le bateau Initiatives-Coeur de Samantha Davies et chaque élève suivra un skipper en particulier qu’il a tiré au sort. Il devra jour après jour être capable de situer sa position sur une carte grâce à ses coordonnées géographiques (latitude et longitude). Pour cela, il devra trouver sur la toile les informations géographiques indispensables.
  8. Bonjour, Cela fait plusieurs années que je veux faire ce rallye mais ma région est toujours prise. Je lance donc la vague 5. Il s'agit de reconstituer la carte de France avec les régions. Chacun envoie aux autres une carte postale, un petit dossier présentant sa région: grandes villes, lieux à visiter, gastronomie, ... ( une feuille A3 si vous êtes d'accord) et la pièce du puzzle de la région concernée agrandie et mise en couleur qui sera placée alors sur la carte de France vide affichée dans votre classe ( je mettrai le document plus tard). J'ai un CE1-CE2 en Ile-de-France. Laure Les participants : Grand-Est : loreline (CE2) VERT Aquitaine-Limousin-Poitou-Charentes : juligloo ( CE1/CE2) Auvergne Rhône-Alpes : Lisou09 (CE1/CE2) ROUGE Bourgogne Franche-Comté : Laura P (ULIS) ROSE Bretagne : Centre Val de Loire : Laurelenn LS (CE1 / CE2) BLEU Corse: Ile de France : Laure ( elza84) (CE1 / CE2) Hauts de France : titi1982 (CE1) Occitanie : Normandie : Kermaas ( CE1/CE2) PACA : villameri (CE2) VIOLET Pays de la Loire : Bababouchio (CE2) ROSE Réunion : Martinique : Guadeloupe : Guyane : Mayotte :
  9. Bonjour, après avoir vu le fonctionnement de ce rallye, cela me tente je suis de la région Grand Est Le principe : il s'agit de reconstituer l'intégralité de la carte de France avec l'ensemble des régions de métropole et d'outre-mer. Pour cela, un enseignant de chaque région inscrit sa classe. Ses élèves créent un dossier de présentation de leur région en 18 exemplaires et l’envoient à l’ensemble des autres classes participantes. Ainsi, chaque classe participante aura, à la fin du projet, une carte de France des régions complète. Chaque classe recevra donc un courrier de chaque région comportant : 1 carte postale la pièce de puzzle de la région à la bonne taille 1 dossier expliquant les particularités de nos régions (monuments, personnages, géographie, vie animale, végétale, spécialités culinaires, contes et légendes régionaux, etc...) en veillant à ce qu'il ne soit pas trop compliqué ni trop long . Le dossier prendra la forme et le contenu que l'enseignant aura choisi. Je recueillerai les noms des enseignants, les adresses de toutes les classes participantes ainsi que vos adresses mail (envoyées en MP). Je vous enverrai un récapitulatif ainsi qu'une carte de France vierge avec les régions qui seront à agrandir et à imprimer . Les dossiers seront à envoyer dès que possible, au plus tard en fin de 4ème période, ce qui nous laissera le temps de les exploiter durant la dernière période. Grand est sorcy68 PACA theotom Normandie morgane nez Occitanie Fiole Centre val de loire reysan Nouvelle Aquitaine kaya03 Auvergne Rhône Alpes fluffy Île de France caramalou Bretagne sarah fb Bourgogne franche comte fb coralie Haut de France pastie62 Mayotte gafierro Monaco fanny Pays de la Loire Anaïs bog
  10. Bonjour, Quel succès ce rallye carte postales des régions ! Je lance la vague 4, car j'ai raté plusieurs fois le coche pour participer et j'ai constaté que c'était également le cas pour d'autres personnes (j'ai notamment eu Abdessamad en privé qui est partante pour la région Grand-Est). N'hésitez pas à vous joindre à nous ou à en parler à vos collègues autour de vous, ce serait tellement enrichissant pour les enfants si on pouvait reconstituer la carte des régions dans son intégralité ! Quel est le principe ? Chaque classe participante constitue une présentation de sa région (sur une page A3 par exemple ou sur une affiche selon les niveaux) dans laquelle elle détaille les particularités régionales (faune, flore, monuments, spécialités culinaires, etc......) + 1 carte postale + la pièce de puzzle de la carte de France des régions à la bonne échelle et colorée selon le code couleur déterminé par nous tous en amont Chaque classe envoie le tout à toutes les classes participantes (18 au total si on arrive à réunir toutes les régions - croisons les doigts !) On fait selon le niveau de ses élèves, sans se mettre la pression. L'intérêt principal est de reconstituer la carte et de participer à un échanger avec des enfants de toute la France et outre-mer. Quelle est l'échéance ? Il faudrait envoyer les présentations avant la fin de la 4ième période (afin d'avoir le temps en période 5 de les exploiter) Je me propose pour recenser les classes participantes en privé puis par mail (adresses des écoles, mails des enseignants, envoi de la carte de France commune à imprimer à la bonne échelle et à colorier) Les régions à pourvoir : Bourgogne-Franche Comté Corse Guadeloupe Martinique Mayotte La Réunion Les régions participantes : Auvergne Rhône-Alpes : LucioleZ (bleu) (CE2) Bretagne : Lynou (saumon) (CE2) Centre Val de Loire : Anne1 (CE2) Grand-Est : Abdessamad (CE1/CE2) Hauts de France : Camille2810 (CE2) Ile de France : nouvelleinstit (CE1) (maintenant CM2, à confirmer) Normandie : Vmily (CP/CE1) (vert) Occitanie : Ninouss (vert) (CE1) Provence Alpes Côte d'Azur : Sandoval (CP) Nouvelle Aquitaine : Karine33 (CE1/CE2) Pays de la Loire : Amandine72 (CP/CE1) Guyane : Mylène 973 (CE2) A très bientôt !
  11. Bonjour, je propose ici une nouvelle vague de ce super projet cartes postales! Y ayant goûté cette année, j'avais très envie de renouveler l'expérience. Mais étant donné le profil de ma classe (ce2-cm1-cm2), mes élèves auront pour la plupart déjà travaillé sur ce projet. J'aimerais donc proposer des thèmes un peu différents, en plus de la présentation habituelle. Nous avions fait cette année: recettes, personnages célèbres, présentation détaillée des départements, de la région... cette partie est bien sûr toujours faisable, voire nécessaire pour une bonne compréhension de chaque région. Pour rappel, voici le principe: Chaque classe constitue une présentation de sa région (thèmes à définir donc) + 1 carte postale (achetée ou faite par les élèves )+ la pièce de puzzle de la carte A3 de France des régions. Chaque classe envoie le dossier à toutes les classes participantes (18 au total si tout va bien!). Le but est de reconstituer le puzzle complet de la France: les élèves attendent avec impatience chaque courrier afin de compléter sa carte... Chaque classe fait selon son niveau, il est d'ailleurs très intéressant de voir comment chacun propose quelque chose de différents sur une même trame. Quelques idées/envies de thèmes ( à définir tous ensemble bien sûr) - présentation classe, école, ville, région - la guerre 1914-18 dans nos régions: événements? personnages? - les paysages: naturels? agricoles? urbains? - personnages importants/emblématiques en histoire et sciences (proposés par Schubert) - contes et légendes (proposés par Emelyne57) - et un quizz final (proposé par Schubert) Les régions: j'ai proposé cette nouvelle vague aux anciens du projet, nous sommes 4 à "rempiler": Auvergne Rhône-Alpes: Aurélie CE1-CE2-CM1-CM2 coordonnées OK Bourgogne-Franche Comté : Simonet Cathy CE2-CM1 coordonnées OK Bretagne: Schubert CM1-CM2 coordonnées OK Centre Val de Loire: Sophie CM1- CM2 coordonnées OK Corse: Elizabeth CM1-CM2 coordonnées OK Grand-Est: Emelyne57 (Emelyne) CP coordonnées OK Guadeloupe: Gwadalys CM2 Guyane Hauts de France : Zorel (Aurélie) CM1 coordonnées OK Ile de France : Ladybird94 (Sophie) CE2-CM2 coordonnées OK La Réunion: Nathalie CP coordonnées OK Martinique Mayotte: Sophie 976 (Sophie) CE1 coordonnées OK Normandie : Collaig (Annaïg) CP-CE1 coordonnées OK Nouvelle Aquitaine: Lodie87 (Elodie) GS-CM1-CM2 coordonnées OK Occitanie : Lumana CM1-CM2 coordonnées OK Pays de la Loire : Mel_lb (Mélanie) CE2-CM1-CM2 coordonnées OK Provence Alpes Côte d'Azur : lafleur3006 (Alexandra) CE2-CM1-CM2 coordonnées OK
  12. C'est reparti, les anciennes de la vague 5 cycle 3 2016-2017 repartent pour un tour. quelques unes restent pour d'autres nous sommes en attente de réponse, mais d'or et déjà il y aura des régions à pourvoir. Aquitaine-Limousin-Poitou-Charentes : A POURVOIR Ile de France : A POURVOIR Normandie : A POURVOIR Corse : A POURVOIR Guyane : A POURVOIR Mayotte : A POURVOIR La Réunion : A POURVOIR Pays de la Loire : A POURVOIR Restent de l'an dernier : Occitanie (Languedoc Roussillon Midi Pyrénées) : Anaïs (CE1-CE2) Centre Val de Loire :Nini45 (Loiret - CE1-CE2) Hauts de France (Nord-Pas-de-Calais - Picardie) : Calititi (Oise - CE2/CM1) Provence-Alpes-Côte d’Azur : Lydie (Marseille - CM1/CM2) Martinique : Zandoli972 (CM1-CM2) Petits nouveaux : Auvergne Rhône-Alpes : Klem05 (Drôme – CE1-CE2) Grand-Est (Alsace-Champagne-Ardennes-Lorraine) : Sabine (CP-CE1-CE2) Bretagne : casicor (CE2) En attente de confirmation : (la région peut se libérer) Bourgogne Franche-Comté : Lilly71 (CM1-CM2) ATTENTE DE RÉPONSE Guadeloupe : Nadine (CM1 ou CE2-CM1) ATTENTE DE RÉPONSE
  13. Bonjour chers collègues, j'organise un rallye cartes postales et il nous manque encore des régions françaises (Corse, Martinique, Guadeloupe, Guyane, Mayotte, Polynésie Francaise, St Pierre et Miquelon, Nouvelle Calédonie) Nous élargissons le projet aux pays francophones et cherchons donc des classes au Luxembourg et en Suisse. Merci beaucoup !!
  14. Troisième vague pour notre rallye. Rejoignez-nous ! Nous sommes déjà 13 régions ! Il ne nous manque plus que la Corse, Mayotte, Guyane, Guadeloupe et Martinique !
  15. https://www.ac-guadeloupe.fr/www/recrutement_enseignants_contractuels_du_1er_degre_a_saint_martin_et_a_saint_barthelemy
  16. Bonjour, Après un franc succès auprès de mes élèves depuis deux ans, je me relance pour organiser un rallye cartes postales pour la rentrée 2015. Voilà le fonctionnement. Chaque classe inscrite envoie à toutes les autres ceci : - sur un format A4 (simple, double, lapbook, ...), vous regroupez des informations sur votre région : personnages connus, spécialités culinaires, sites touristiques, infos intéressantes ... - une carte postale de la région (achetée ou fabriquée) - la partie du puzzle de sa région, chaque région ayant une couleur différente (le PDF des régions est juste en-dessous), agrandie à 141%. Pour les couleurs, je vous enverrai le doc par mail. - ce que vous jugez intéressant à mettre dans l'enveloppe : dépliants touristiques, autocollants avec le logo de la région, ... Voici le document avec les régions. Un grand merci à Steus, de la vague 4, qui m'a permis de reprendre son document, qui est très bien fait France-nouvelles-regions+morceaux+limites anciennes régions.pdf Inscrivez-vous et envoyez-moi au moins vos adresses mail par MP. On verra plus tard pour les adresses d'école Bien sûr, nous allons travailler sur les nouvelles régions. Cependant, je propose les anciennes régions au rallye comme ça, ça fera plus de participants et des paysages différents au niveau des nouvelles régions qui sont parfois très grandes (je pense par exemple au sud-ouest ou à celle qui contient le Rhône-Alpes). Donc, vous vous inscrivez en fonction de votre ville/ancienne région et vous donnerez des infos sur votre coin en précisant la nouvelle région LES REGIONS LIBRES SONT EN ROUGE Aquitaine - Sauline - CP - Mail et adresse ok Poitou-Charentes - littleangel - CLIS - Mail et adresse ok Limousin - Ytak - CM1/CM2 - Mail et adresse ok Alsace - Louaninou - CE1/CE2 - Mail et adresse ok Lorraine - Ksandra - CE2/CM1 - Mail et adresse ok Champagne-Ardennes - Nanouchoune87 - CE2 - Mail et adresse ok Auvergne - Azaléz - CE2/CM1/CM2 - Mail et adresse ok Rhône-Alpes - Junk - CE2 - Mail et adresse ok Basse Normandie - Shirmette - Mail et adresse ok Haute-Normandie - Lauriane78 - CE2/CM1 - Mail et adresse ok Bourgogne - Virg30 - CP/CE1 - Mail et adresse ok Franche-Comté - de pasqualin - CE2/CM1 - Mail et adresse ok Bretagne - Coriandre-Bzh - CE2/CM1 - Mail et adresse ok Centre - Reysan - CE2/CM1 - Mail et adresse ok Corse - Ile de France - Banlieue - Aquitanaise33 - UPé2A Ile de France - Paris - Sewerinne - CM1 - Mail ok Midi Pyrénées - Ptitelolo - CE1/CE2 - Mail ok Languedoc-Roussillon - Elisethep - CE2/CM1 - Mail et adresse ok Nord Pas de Calais - Elisa77 - CE2/CM1/CM2 - Mail ok Picardie - Atina - CE1/CE2 - Mail et adresse ok Pays de la Loire - Clairerialc - CP - Mail et adresse ok PACA - Rox04330 - CE1 - Mail et adresse ok Guadeloupe - Guyane - Martinique - Mayotte - Réunion - Muriou - SEGPA - Mail et adresse ok Pour ces régions, ce serait super d'avoir quelqu'un mais sinon, les offices du tourisme envoient des documents superbes ! Saint Pierre et Miquelon - Polynésie Française - Saint Martin - Saint Barth - Wallis et Futuna - Nouvelle-Calédonie - Terres Antarctiques et Australes Françaises - Très beaux docs sur le net
  17. Je vous propose pour le cycle 3 le projet expliqué ici : http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/285210-rallye-cartes-postales/ Régions pour lesquelles nous vous attendons! Alsace - Auvergne - Corse Limousin - Lorraine - Guadeloupe - Guyane - Martinique - Mayotte - Réunion - Saint Pierre et Miquelon - Polynésie Française - En attente de coordonnées Basse-Normandie - lilouuu0307 Coordonnées reçues Aquitaine - Mann64 (CE2-CM1-CM2) Bourgogne - Marsande (CM2) Bretagne - Veronika 2 (CE1-CE2) Centre - Scoty (CE1-CE2) Champagne-Ardennes - Kelliah (CE2) Franche-Comté - Lydie59 (CE2-CM1) Haute Normandie - Mapi04(CE2) Ile de France - Tiziana 93 (CM1) Languedoc Roussillon -Elobeno Pays de la Loire - Epona Picardie - Vanwat (CM1-CM2) Poitou-Charentes - Poupette17 (CM1/CM2) PACA - Lydiedossantos (CE2-CM1) Midi Pyrénées - Maiden (CM1/CM2) Nord Pas de Calais -Babboo(Ce2) Rhône Alpes - Mimisourie (CM1/CM2)
×
×
  • Créer...