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    • André Jorge

      APPEL A CONTRIBUTION   07/08/2017

      Bonjour. La dernière mise à jour du site a nécessité plusieurs heures de travail et, même s'il y a encore quelques bugs à régler, c'est avec plaisir que nous vous proposons cette nouvelle version d'EDP. L' existence et l'évolution du site EDP ne reposent pas que sur le travail (bénévole) de l'administrateur et des modérateurs, mais aussi sur la participation des membres du site. Si vous appréciez le site EDP, il importe que vous nous aidiez à le faire vivre, en participant aux échanges et en proposant du contenu à destination des autres membres dans les différentes rubriques : -Participez aux sujets de discussion dans les forums : Vous pouvez participer aux discussions, poster de nouveaux sujets, et enrichir les échanges de vos contributions, tout en veillant à respecter l'organisation et le fonctionnement du site. -Publiez dans l'espace de téléchargements : Les fiches, documents que vous réalisez peuvent être publiées dans les différentes rubriques de l'espace de téléchargements et pourront ainsi être facilement retrouvées. -Publiez des liens dans l'annuaire : Les liens que vous trouverez utiles peuvent être regroupés dans l'annuaire. Pendant ces dernières vacances, l'annuaire a fait l'objet d'une réorganisation et de mises jour qui l'ont rendu plus attractif et efficace. -Publiez des articles dans le module Pages : Vous pouvez publier des articles concernant l'école, le CRPE, l'éducation, dans la rubriques Pages. Cette rubrique a également fait l'objet d'une réorganisation et un nouveau menu a été créé pour faciliter la navigation. -Publiez des photographies, des vidéos, dans la galerie : La galerie a également été réorganisée. Les photographies des réalisations de vos élèves peuvent y être publiés.   Et sur les réseaux sociaux ? EDP se doit d'être présent sur les réseaux sociaux. Nous avons donc un espace : sur Facebook : https://www.facebook.com/Enseignants-du-primaire-158258504749259/. sur Twitter : https://twitter.com/ensduprim. Pour nous aider, vous pouvez vous abonner ou nous suivre sur les réseaux sociaux et partager nos publications.   Merci de votre soutien.
    • André Jorge

      ORTHOGRAPHE ET PUBLICATION SUR EDP   09/09/2017

      EDP est un site dédié au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Merci de votre compréhension.
maya83

Comment créer un bon emploi du temps

Messages recommandés

pepite100    63
pepite100
Est ce que ton semainier remplace ton cahier journal ?

Non il est en complément. Le semainier ne reprend que les ateliers. Mon cahier journal est plus détaillé car il reprend toutes les activités de la journée.

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pepite100    63
pepite100
COUCOU PEPITE je vois que tu bosses en même temps que moi aujourd'hui lolllllllllll petit clein d'oeil pour te souhaiter un bon 14 juillet non férié pour moi aussi :bleh:

J'avais envie d'avancer dans mes prep.

En fait non, c'est parce qu'il ne fait pas beau aujourd'hui. :devil_2:

51405srbohyj3hh.gif

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ssof    1
ssof

:sad: Il reste encore tout ça à faire pour moi, j'étais toute fière d'avoir fini mon emploi du temps et ma progression de la période 1 mais il me reste encore tous les affichages et le tableau de présence pffffffffff c'est long tout ça !!!! J'aimerais aussi glander en août et bosser qu'en juillet mais bon on verra si j'avance assez vite... :wink:

Que pensez vous de mon emploi du temps (+ haut) ? J'espère pouvoir à terme changer l'habitude du goûter à 9h30 qui me coupe en plein atelier...mais comme je suis nouvelle dans l'école je vais voir si je peux sinon je m'adapterai...

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pepite100    63
pepite100
Comme je ne peux pas vous envoyer des fichiers openoffice grrrrrr :mad: voici mon emploi du temps ici, :

J'utilise aussi Oppenoffice mais je convertis les documents en PDF pour le forum. ;)

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del140330    11
del140330
Est ce que ton semainier remplace ton cahier journal ?

Non il est en complément. Le semainier ne reprend que les ateliers. Mon cahier journal est plus détaillé car il reprend toutes les activités de la journée.

Du coup , je viens de m'attaquer à ma trame de cahier journal et mon semainier pour les ateliers.

En fait je veux faire tenir mon cahier journal sur une seule feuille (je prépare toujours une semaine à l'avance et l'ien m'avait conseillé de simplifer mon cahier journal en le fusionnant avec mon semainier ).

Du coup là j'ai prévu de détailler les toutes les séances autres que les ateliers. A coté je mettrai une autre feuille avec le détail des ateliers sur la semaine (domaine, objectif et déroulement).

Dans le cahier journal j'indique seulement quel groupe fait quel atelier.

Ca vous parait convenir ?????

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pepite100    63
pepite100
Ca vous parait convenir ?????

L'essentiel est que tu t'y retrouves et que cet outil te soit utile.

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Moustache    306
Moustache

Cette année, on bossait avait un planning qu'on préparait pour une ou plusieurs semaines avec mon mi-temps. Le doc qu'on utilisait : "planning de la semaine" je ne me souviens plus si c'est la version définitive, ou si on l'avait encore modifié.

Quand on préparait la classe, on remplissait les grandes lignes, puis en fin de journée on complétait avec ce qu'on avait fait (chants, albums lus, ou autres...)

ici http://jt44.free.fr/docu/index.htm

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hortance    1
hortance

je reflechis moi aussi à un emploi du temps. cette année je voudrais le modifier, notamment en ce qui concerne le passage aux toilettes : jusque là j en programmais 2 en matinée, un juste apres le temps d accueil et un avant la sortie. je crois que notre nouvel ien voudrait les voir supprimés, mais ca me semble utopique ( surtout que mes locaux ne se pretent pas du tout à laisser y aller les gamins seuls).

donc j envisage un seul passage en milieu de matinée et laisser les parents emmener leur petit à l accueil, si necessaire ( en esperant qu il n y ait pas de debordement)

pour ce qui est de l apres midi, j envisage de faire l accueil directement au dortoir Qui a deja testé ce fonctionnement? au niveau des parents, il n y a pas de soucis?

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del140330    11
del140330
Ca vous parait convenir ?????

L'essentiel est que tu t'y retrouves et que cet outil te soit utile.

A priori je dois m'y retrouver.

En fait c'est que je pense toujours à l'éventuel remplaçant qui aurait à s'y retrouver (je sais bien que déjà de trouver un cahier journal dans la classe sera un grand bonheur pour lui mais faut il encore que ce cahier soit utilisable :lol: ).

Moustache, ton doc ressemble un peu à ce que j'ai préparé...

Je vais vous mettre ça sous pdf et vous me direz ..

cahier_journal.pdf

Modifié par mtl37

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Moustache    306
Moustache

un détail, plutôt que de mettre le nom de la couleur des groupes, on coloriait un petit rond (cf, le modèle dont je parlais plus haut) comment expliquer ça...

rouge : atelier truc...............rouge : atelier machin ......................rouge : atelier bidule

bleu : atelier machin ............ bleu : atelier bidule ......................... bleu : atelier truc

vert : atelier bidule ..............etc...

jaune :

notre version :

O atelier truc ............... O idem ..................... O id .....................O - id.

O atelier machin............. O id....................... O -...................... O -

O atelier bidule............... O -..................... O -...................... O -

O atelier trucmuche......... O -..................... O -..................... O -

je trouve que c'est plus lisible? d'un seul coup d'oeil, et tu n'as pas le libellé de l'atelier à ré écrire tous les jours, il faut juste avoir 4 feutres de couleur sous la main.

Bon, est-ce vraiment plus simple... contrairement aux apparences, moins je peux écrire :D

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seablue    8
seablue

Pour ma part j'écrirai directement avec la couleur concernée...non, non, pas fainéante pour un sou!

Par contre mtl37, comment vas-tu faire pour faire le lien avec ton quart de temps?Car je suppose que ce cahier journal n'est que pour toi et en classe que laisseras-tu?

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seablue    8
seablue

ah, encore une chose : pourquoi tes MS ne font pas d'ateliers 3 et 4 de l'après-midi?Dorment-ils?

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del140330    11
del140330
Pour ma part j'écrirai directement avec la couleur concernée...non, non, pas fainéante pour un sou!

Par contre mtl37, comment vas-tu faire pour faire le lien avec ton quart de temps?Car je suppose que ce cahier journal n'est que pour toi et en classe que laisseras-tu?

Non, je laisse mon cahier journal à l'école (pour un éventuel remplaçant).

Le vendredi soir , je laisse la semaine suivante.

Après si besoin de changement je l'écris à la main ....et pendant le week end je fais mes modifs.

Pour les couleurs, je suis une adepte du copier coller , donc j'ai pas tout à réécrire dans le cahier journal (que je tape à l'ordi).

Mais je retiens l'idée du point de couleur, c'est plus joli et lisible :D .

ah, encore une chose : pourquoi tes MS ne font pas d'ateliers 3 et 4 de l'après-midi?Dorment-ils?

On décloisonne avec la collègue qui a les ps ms .

Elle prend tous les moyens l'après midi (c'est noté sur l'emploi du temps mais je l'ai pas mis :lol: ).

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seablue    8
seablue

Je me souviens (je sors de 3 ans de CM) que mon tableau des ateliers se présentait sous cette forme:

en ligne les 4 ateliers et en colonnes les jours de la semaine et dans chaque case un petit point de couleur du groupe des enfants.

Je ne peux pas vous le mettre car je n'en ai pas gardé trace sur l'ordi je le faisais à main levée chaque semaine.(heureusement que ma mémoire n'a pas tout oublié!)

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ssof    1
ssof
:DCa m'intéresse bien ça de convertir en pdf mais comment fait-on ? (j'ai déjà Acrobat reader mais je suis une quiche en ordi :wub: ) Merci .

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pepite100    63
pepite100
:DCa m'intéresse bien ça de convertir en pdf mais comment fait-on ? (j'ai déjà Acrobat reader mais je suis une quiche en ordi :wub: ) Merci .

Quand tu ouvres un document avec Openoffice, en dessous de l'onglet Format tu as une icône PDF (c'est là).

En ce qui concerne l'emploi du temps, pas d'objection votre honneur ! :lol:

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sourimimi    27
sourimimi
Ca vous parait convenir ?????

L'essentiel est que tu t'y retrouves et que cet outil te soit utile.

A priori je dois m'y retrouver.

En fait c'est que je pense toujours à l'éventuel remplaçant qui aurait à s'y retrouver (je sais bien que déjà de trouver un cahier journal dans la classe sera un grand bonheur pour lui mais faut il encore que ce cahier soit utilisable :lol: ).

Moustache, ton doc ressemble un peu à ce que j'ai préparé...

Je vais vous mettre ça sous pdf et vous me direz ..

:D :D

En classe nous fonctionnons avec ces tableaux journaliers, que les enfants savent rapidment lire...

Répartitions des activités : http://www.minimat.net/pageoutilsclasse.html

MCD

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ssof    1
ssof

:wub: WAOUHHHH pepite100 tout l'honneur est pour moi que tu le trouves ok !!!!

Maintenant il s'agit de faire fonctionner tout ça avec 5 groupes de couleur :idontno: et là disons que :scratch: ... je sèche un peu mais bon à force de faire fumer ma tête je trouverai bien une solution en fin j'espère :getlost: !!!

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baya    7
baya

Voici mon emploi du temps définitif et le tableau de répartition des ateliers sur la semaine.

Dites moi ce que vous en pensez!

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seablue    8
seablue

Voici mon emploi du temps définitif et le tableau de répartition des ateliers sur la semaine.

Dites moi ce que vous en pensez!

Ah ben voilà c'est comme cela que je faisais pour mon tableau de la répartition des ateliers sauf que je soulignai d'une couleur ceux qui étaient avec moi et d'une autre pour ceux qui étaient avec l'ATSEM.Cela évitait de surcharger.

Ton emploi du temps est très bien.

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ssof    1
ssof
:wub: Merci Baya car ton tableau va surement m'aider à organiser mes 5 groupes. Je m'y penche demain car là j'ai besoin de me reposer, je n'ai pas beaucoup avancé aujourd'hui lolllllllll :D Quant à ton EDT je le trouve super et finalement je regrette d'avoir pris le créneau de l'après-midi pour la salle de motricité mais ma collègue a des petits et tout petits alors c'était pas trop possible de faire autrement enfin bon je trouverai surement à m'arranger, elle va pas occuper la salle toute la matinée lollllllll :angel_not:

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internenette    1
internenette

euh question stupide... (je n'ai jamais eu de mater donc j'ai des circonstances atténuantes!!!)... en GS, on goûte encore le matin?

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Moustache    306
Moustache
euh question stupide... (je n'ai jamais eu de mater donc j'ai des circonstances atténuantes!!!)... en GS, on goûte encore le matin?

Ce n'est pas une question de section, mais de choix des collègues... de plus en plus la collation du matin est abandonnée, au profit parfois d'une collation à l'accueil.

Un site intéressant sur le sujet : http://www.ien-morlaix1.ac-rennes.fr/Sant%...r_collation.htm

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