9 réponses à ce sujet

[thierry1158]

J'ai été affecté cette année en classe unique (PS-CM2) et je suis dans l'impasse concernant la préparation des séances d'EPS... Il me paraît impossible de faire travailler tous les niveaux en même temps. Comment faire? Auriez-vous des liens, des idées de fonctionnement à me proposer? A noter que j'ai une ATSEM présente toute la journée. Merci d'avance pour votre aide ô combien précieuse.

[André Jorge]

Tu trouveras certainement la solution avec l'aide de tes collègues.
Par exemple : n'y a-t-il pas moyen d'envoyer les CM2 faire de l'informatique avec l'aide éducatrice, ou quelque chose de ce genre ?
Ou alors faire EPS avec les GS pendant que les CM2 chantent dans la chorale de cycle 3 avec une autre collègue ?

[thierry1158]

André Jorge, le 16/08/2007, 18:28, dit :

Tu trouveras certainement la solution avec l'aide de tes collègues.
Par exemple : n'y a-t-il pas moyen d'envoyer les CM2 faire de l'informatique avec l'aide éducatrice, ou quelque chose de ce genre ?
Ou alors faire EPS avec les GS pendant que les CM2 chantent dans la chorale de cycle 3 avec une autre collègue ?

Je suis en classe unique, donc forcément point de collègues...

[Mike63]

cette année j'avais une classe unique (mais seulement GS à CM2) et voilà ce que je faisais:
- pour les sports collectifs : même jeu avec des équipes mixtes (des grands avec des petits) A noter que les grands entraident beaucoup les plus jeunes. Pour certains jeux les petits avaient un 'rôle' plus important' (par ex pour qu'ils aient plus le ballon
- pour les autres activités : le but était le même pour tous les niveaux mais je différencier au niveau de la complexité de la tâche.
je ne sais pas si c'est la bonne méthode mais bon.
Voilà, je ne sais pas si j'ai pu t'aider parce que pour moi aussi ce n'est pas simple.
Je suis aussi preneur de conseils.
bon courage.

[Rodrigue]

thierry1158, le 16/08/2007, 15:59, dit :

J'ai été affecté cette année en classe unique (PS-CM2) et je suis dans l'impasse concernant la préparation des séances d'EPS... Il me paraît impossible de faire travailler tous les niveaux en même temps. Comment faire? Auriez-vous des liens, des idées de fonctionnement à me proposer? A noter que j'ai une ATSEM présente toute la journée. Merci d'avance pour votre aide ô combien précieuse.

PS-CM2 c'est vraiment le grand écart !!!
L'an dernier j'avais de GS-CM2 et j'ai pu faire de la course d'orientation. Tu pourras trouver pas mal d'activités sur la toile sachant qu'avec les PS ça n'ira pas loin mais c'est très intéressant pour la structuration de l'espace, en plus ils devraient bien aimer. A toi de trouver un lien qui puisse assurer une cohésion entre tes 2 groupes. bon courage.

[Akwabon]

As-tu une ATSEM ? Tu pourrais t'appuyer sur elle.
Elle surveillerait les grands en classe (élémentaire) pendant des exercices en autonomie (français / maths) pendant que tu ferais des séances d'EPS maternelle (PS à CP) le matin et l'après-midi, quand les petits dorment, tu pourrais organiser des séances d'EPS GS à CM2. Les GS et les CP auraient un peu plus de gym que les autres, mais c'est un âge où l'on peut aussi faire passer les apprentissages fondamentaux par le biais des exercices moteurs et psychomoteurs.
Sinon, je ne vois pas trop comment faire.

[thierry1158]

Merci pour tous vos conseils.
Je pense adopter finalement la méthode de Mike : activités communes pour les jeux collectifs en mélangeant les niveaux au sein de chaque équipe et différencier sous forme d'ateliers pour le reste (avec 1 atelier pris en charge par l'ATSEM).
Voili Voilou.

[kat62]

J'ai le même problème: je suis T1 et j'ai une classe de CE1/CE2/CM1/CM2 de 13 élèves donc cycle 2 et 3! De plus, je ne peux faire sport que dans la cour, petit village de 200 habitants oblige!

[ae_kinou]

En CP/CM2, à 23 élèves, ça passe très bien.

On peut faire pas mal de choses avec peu de matériel. On a travaillé en mai/juin et septembre/octobre sur les jeux traditionnels, la passe à 10 puis un jeu dérivé du handball, et je dois dire que les résultats obtenus sont bien meilleurs que quand j'ai eu un CM2 pur. Idem en balle ovale et en athlétisme. Quand il fait froid, nous squattons la salle des fêtes. Et là, le sport se limite à de petits jeux, de la danse ou du badminton car la salle est assez petite et pas de matériel adéquat.

Je travaille non pas par cycle mais par niveau d'habileté, en ateliers. Au sein des ateliers, les consignes sont différentes. Et les enfants font de gros progrès, soit par le biais de l'observation, soit par les bilans où nous explicitons ce qui marche ou non.

Je crois que le problème principal que nous pouvons rencontrer dans ce genre de classe est le manque d'élèves, donc d'émulation, et la difficulté de constituer des équipes suffisantes en nombre.

[sabmou]

Bon le post date mais c'est pas grave si jamais quelqu'un passait par là...
Voilà je suis sur un poste d'enseignante spécialisée dans une maison d'enfants à caractère social (MECS ou foyer)et j'ai actuellement 3 élèves (quatre à partir de lundi) 5, 8 et 12ans j'aimerais faire des séances d'EPS mais je me trouve un peu coincée par la différence d'âge et donc de force physique... quelqu'un aurait il des idées d'activités à mettre en place?
Merci d'avance.