[Mathématiques] Fiches "Le compte est bon" cycle 3

[Petit_Gizmo]

Fiches "Le compte est bon" cycle 3

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Ci-joint 4 séries de 30 exercices + les corrections, classées par niveau (du niveau 1 : le plus facile au niveau 4 : le plus difficile). Il ne vous reste plus qu'à les découper, les plastifier si vous le souhaitez et les rangez dans une petite boite au fond de la classe Idéal pour faire travailler les élèves en autonomie, lorsqu'ils ont fini leur travail.

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• Contributeur
  Petit_Gizmo
• Soumis
  10/05/2008
• Catégorie
  Mathématiques

 

[djsy]

Merci, c'est toujours trés utile surtout que je ne sais jamais comment diversifier un peu le calcul mental !

[patounette]

Quand j'ouvre je ne vois rien :o

[MIMITOTO]

Merci, je pensais aussi faire ce style d'exercices en calcul mental .

J'avais aussi l'idée du tricalcul: 3 + 5 + 1

=? + = ?

= ?

Il faut faire 3 + 5 = 8 ; 5 + 1 = 6 puis 8 + 6 = 14

Je ne sais pas si c'est très clair !!!!!

Cet exercice sollicite la mise en mémoire du calcul précédent; je pensais le faire faire sur cahier de brouillon.

Qu'en pensez vous

[ady]

Petite, j'ai eu le jeu "Des chiffres et des lettres"...

Du coup, j'ai récupéré le contenu de la boîte et je pense utiliser ça en classe! :P

Je pense que c'est intéressant comme activité!

[audad]

Un grand merci pour tes fiches qui vont m'être d'une grande utilité.

J'ai déjà fait "le compte est bon" en classe en proposant les nombres au tableau puis chacun recherchait individuellement la ou les solutions pendant un temps limité puis mise en commun collective des différentes solutions et stratégies utilisées par les élèves.

Les élèves appréciaient beaucoup et au fur et à mesure même ceux qui ne trouvaient jamais au début on fait des progrès en essayant d'appliquer les stratégies de leurs camardes.

[Kawett]

Franck, super boulot!

Seul petit hic, je l'ai observé dans le niveau 4 (il faudra vérifier pour les autres niveaux): les ovales dans lesquels tu as mis le résultat du compte est bon sont trop étroits et du coup n'apparaît pas le chiffre des unités. J'espère avoir été claire...

Exemple: niveau 4, exercice 29: on a: 5 8 7 10 et 33 en compte est bon, dans l'ovale

la correction donne: 5*8=40

40-7=33

33*10=330 c'est le chiffre des unités qui n'apparaît pas dans la feuille exercice

[Petit_Gizmo]

Les ovales dans lesquels tu as mis le résultat du compte est bon sont trop étroits et du coup n'apparaît pas le chiffre des unités

Aucun problème chez moi. Cela vient peut-être du fait que j'ai utilisé une police de caractère (Bauhaus 93) que tu n'as pas sur ton PC.

[calivero]

super boulot ! merci

par contre moi je rencontre le meme probleme avec les nombres qui sont incomplets

peux tu stp mettre en réponse la police que tu as utilisée pour qu'on puisse l'enregistrer nous aussi et ne plus avoir d'erreur?

d'avance merci et encore bravo !

calivero

[Petit_Gizmo]

J'ai mis le lien vers la police de caractères dans mon premier message.

[canelle]

Très bonne idée que tu as eue. Vive le calcul mental.

Lors d'une conférence, André Ouzoulias nous disait(Celui qui a fait "j'apprends les maths avec Picbille"avec Brissiaud), que le calcul mental au moins une fois par jour était tout aussi indispensable que la séance de lecture quotidienne pour devenir lecteur....Merci beaucoup!

[hibiscus]

Merci beaucoup pour ton travail. C'est quelque chose auquel je n'aurais pas pensé car c'est ma première en année en cycle 3 et je découvre seulement les programmes. Je pense que ce type d'exercice est un bon moyen de développer les compétence de calcul mental.

Encore merci...