31 réponses à ce sujet

[pepite100]

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[Moustache]

cath056, le 21/08/2009, 14:28, dit :

Bon j'ai trouvé quelques images sur le site de Moustache

J'ai laissé tomber cette série, trop complexe à faire, surtout que les règles ne sont pas identiques d'une classe à l'autre, et le principe de la "loi " affichée me gêne un peu, je préfère le dialogue, la parole est parfois (souvent) plus importante qu'un dessin, mais bon, ce n'est que mon avis.

Néanmoins, j'ai glané ici ou là (revue, web,...), des images illustrant le sujet... mais pas forcément libres de droit... donc, procédure habituelle... (cf signature)

[julieta120414]

bon, je suis allée voir sur la météo du comportement, je trouve ca génial !!
de plus, je pense aussi utiliser des marionnettes pour simuler des situations problèmes avec les enfants. je pense que passer par un intermédiaire pt etre moins brutal pour eux, mais aussi plus ludique et donc plus facile à comprendre.
qu'en pensez vous?

juliette

[ipidomomi]

Coucou

Je suis actuellement en stage filé dans une classe de MS GS et je compte mettre en place un règlement construit avec les élèves, puis illustré à l'aide de photo. J'ai une classe assez difficile mais je me pose une question: N'est ce pas trop tard dans l'année pour mettre ce règlement en place?
Merci d'avance

[sourimimi]

ipidomomi, le 24/12/2009, 01:10, dit :

Coucou

Je suis actuellement en stage filé dans une classe de MS GS et je compte mettre en place un règlement construit avec les élèves, puis illustré à l'aide de photo. J'ai une classe assez difficile mais je me pose une question: N'est ce pas trop tard dans l'année pour mettre ce règlement en place?
Merci d'avance

Non pas trop tard !

[ipidomomi]

Merci sourimimi
J'hésite encore entre partir de l'album On ne peut pas ou moi j'adore, la maîtresse déteste.
Je me pose maintenant une question d'organisation: Pensez vous que cela soit trop long un regroupement de 45 min pour les élèves: Je voudrais présenter l'album et réflechir sur les règles à l'école+ dictée à l'adulte des règles. Est ce que ca n'est pas trop long d'enchaîner tout cela et garder leur attention?
Merci d'avance

[loreleï02]

ipidomomi, le 30/12/2009, 02:02, dit :

Merci sourimimi
J'hésite encore entre partir de l'album On ne peut pas ou moi j'adore, la maîtresse déteste.
Je me pose maintenant une question d'organisation: Pensez vous que cela soit trop long un regroupement de 45 min pour les élèves: Je voudrais présenter l'album et réflechir sur les règles à l'école+ dictée à l'adulte des règles. Est ce que ca n'est pas trop long d'enchaîner tout cela et garder leur attention?
Merci d'avance

Pour ma part, je ferai 2 séquences distinctes.

[ipidomomi]

Ok merci beaucoup pour vos conseils. Je me pose maintenant une autre question: Quelles sanctions mettre en place si les élèves ne respectent pas les règles de vie?

[ptitejuju85]

ipidomomi, le 03 janvier 2010 - 18:56 , dit :

Ok merci beaucoup pour vos conseils. Je me pose maintenant une autre question: Quelles sanctions mettre en place si les élèves ne respectent pas les règles de vie?

Bonjour à tous,

Combien de séances faites vous pour établir les règles de vie ? Là j'ai juste noté leur idée sur le tableau. Je comptais les prendre en photos puis dictée à l'adulte mais après...qu'en pensez vous ?

[Thursday]

Ca m'intéresse aussi.
Par contre en ce qui concerne l'établissement des règles et la dictée à l'adulte, on fait ça en classe entière mais pour les photos on fait comment concrètement? Par groupe ? Et chaque groupe doit illustrer une règle différente? Ou on fait mimer à chaque groupe toutes les règles et en sélectionne que quelques photos?