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Disparition des RASED, suppression du samedi, économie scolaire...


shirmette

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J'hallucine ..

Discut avec une collègue : Elle vient d'entendre de ma voix la nouvelle concernant les RASED ...

Je crois rêver ou plutot cauchemarder ... Franchement ...

Il est vrai que l'on est la tête dans le guidon mais là ....

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Voir ce texte de texte de Jacky Poulain à propos de la destruction des RASED intitulé "Je pense à vous" :

http://daniel.calin.free.fr/publications/poulain11.html (sur le site "Psychologie, éducation et enseignement spécialisé" de Daniel Calin)

:D :D

A la lecture de ce texte... où tout est dit, je me fais les réflexions suivantes, moi qui suis actuellement en congé maladie pour sur-dose de tout : fatigue (10 heures de présence à l'école par jour depuis la rentrée), énervement (administration et municipalité de plus en plus contraignantes, imposant, contingentant tout sans souci du fonctionnement réel), colère (que je n'arrive plus à rentrer)...

J'ai connu l'époque des rased complets avec des équipes stables qui avaient pris l'habitude de travailler ensemble.

J'ai connu la diminution des postes et forcément la baisse des interventions et forcément la baisse de l'efficacité et des résultats (qu'on n'attribue pas aux causes réelles :mad: )

Je suis en train de connaitre la scolarisation forcenée et sans moyen de tous avec tous leurs problèmes... et quand la réponse proposée est PPS, PRE, etc et que pour avoir l'espoir d'obtenir une AVSI, il faut compter une année scolaire (durée pendant laquelle les enseignants se débrouillent seuls), je me tords de douleur (parce que je ne peux plus me tordre de rire :sad: )

MCD

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Voir ce texte de texte de Jacky Poulain à propos de la destruction des RASED intitulé "Je pense à vous" :

http://daniel.calin.free.fr/publications/poulain11.html (sur le site "Psychologie, éducation et enseignement spécialisé" de Daniel Calin)

:D :D

A la lecture de ce texte... où tout est dit, je me fais les réflexions suivantes, moi qui suis actuellement en congé maladie pour sur-dose de tout : fatigue (10 heures de présence à l'école par jour depuis la rentrée), énervement (administration et municipalité de plus en plus contraignantes, imposant, contingentant tout sans souci du fonctionnement réel), colère (que je n'arrive plus à rentrer)...

J'ai connu l'époque des rased complets avec des équipes stables qui avaient pris l'habitude de travailler ensemble.

J'ai connu la diminution des postes et forcément la baisse des interventions et forcément la baisse de l'efficacité et des résultats (qu'on n'attribue pas aux causes réelles :mad: )

Je suis en train de connaitre la scolarisation forcenée et sans moyen de tous avec tous leurs problèmes... et quand la réponse proposée est PPS, PRE, etc et que pour avoir l'espoir d'obtenir une AVSI, il faut compter une année scolaire (durée pendant laquelle les enseignants se débrouillent seuls), je me tords de douleur (parce que je ne peux plus me tordre de rire :sad: )

MCD

Défaitiste va ! :wink: Au moins tout le monde va à l'école normale !!!!... :D Plus de classes ghetto :wink: Pour y faire quoi ? C'est une autre question qui ne préoccupe pas grand monde. Tout le monde est casé et ça ...roule... Sans heurt, sauf pour nous...

JBB

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Dans le forum ais (sujet fermé), Lisa se posait la question de savoir s' il était urgent de passer le capash (on lui propose de le passer en candidat libre pour la fin de l'année). Etant donné la situation actuelle, elle se demande si cet investissement en temps et en travail est judicieux à entreprendre????

Le passer en candidat libre, pourquoi pas, puisqu'on ne doit rien à l'en après. par contre, les collègues qui se sont engagés dans la formation cette année (financée par l'en) se font de grands soucis et je les comprends. A quelle sauce seront-ils mangés l'année prochaine, sachant qu'ils "doivent" au moins 3 ans dans le spé??? Les missions des enseignants spé vont être redéfinies, mais comme on ne sais pas encore comment...

Peut-être est-il urgent d'attendre??? (pour passer le capash). Qu'en pensez-vous?

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par contre, les collègues qui se sont engagés dans la formation cette année (financée par l'en) se font de grands soucis et je les comprends. A quelle sauce seront-ils mangés l'année prochaine, sachant qu'ils "doivent" au moins 3 ans dans le spé??? Les missions des enseignants spé vont être redéfinies, mais comme on ne sais pas encore comment...

j'en fais partie... :zorro:

la seule chose qu'on nous rabâche : " faites votre formation sans vous préoccuper de ce qui se passe actuellement, ça vous servira bien un jour, même si ça n'est pas dans l'immédiat " ! :clown:

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effectivement :clown::clown::clown::clown::clown: (mais en jaune!!)

Remboursez ! Remboursez! ... Depuis quand on paie les gens à apprendre des trucs qui ne serviront à rien... :lol::lol: :lol:

JBB

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Je ne crois pas qu'une formation spé ne serve à rien, même si l'option E ou l'option G perd son sens.

Il y a dans la formation CAPA SH un tronc commun (je suis Maître d'accueil des stagiaires E et parfois jury Capa sh) comme c'était le cas de façon plus sérieuse pour le Capsais.

Donc, cette formation peut vraiment aider à court terme pour se dépatouiller en itep, ime, clis ou segpa voire en cmpp et à moyen terme il faudra bien trouver une solution pour les élèves en difficulté, et je ne crois pas (sans aucun mépris pour les enseignants) que la formation initiale IUFM ou Master à venir soit d'une quelconque utilité.

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Je ne crois pas qu'une formation spé ne serve à rien, même si l'option E ou l'option G perd son sens.

Il y a dans la formation CAPA SH un tronc commun (je suis Maître d'accueil des stagiaires E et parfois jury Capa sh) comme c'était le cas de façon plus sérieuse pour le Capsais.

Donc, cette formation peut vraiment aider à court terme pour se dépatouiller en itep, ime, clis ou segpa voire en cmpp et à moyen terme il faudra bien trouver une solution pour les élèves en difficulté, et je ne crois pas (sans aucun mépris pour les enseignants) que la formation initiale IUFM ou Master à venir soit d'une quelconque utilité.

On est bien d'accord, mais un peu d'humour, même noir, ne gâte rien... :wink:

A+

JBB

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Je ne crois pas qu'une formation spé ne serve à rien, même si l'option E ou l'option G perd son sens.

Il y a dans la formation CAPA SH un tronc commun (je suis Maître d'accueil des stagiaires E et parfois jury Capa sh) comme c'était le cas de façon plus sérieuse pour le Capsais.

Donc, cette formation peut vraiment aider à court terme pour se dépatouiller en itep, ime, clis ou segpa voire en cmpp et à moyen terme il faudra bien trouver une solution pour les élèves en difficulté, et je ne crois pas (sans aucun mépris pour les enseignants) que la formation initiale IUFM ou Master à venir soit d'une quelconque utilité.

Bien sûr, toute formation est utile. Mais la collègue actuellement en formation à laquelle je faisais allusion dans mon précédent message n'avait absolument pas envisagé de travailler en itep, ime, clis ou segpa, mais bien de travailler en tant que maître E sur le poste qu'elle occupe de puis 2 ans à titre provisoire. Elle s'est engagée dans la formation, mais les données du contrat ont changé (ou vont changer). Et si les fonctions qu'on lui proposera ne lui conviennent pas, on ne sait pas si elle pourra les refuser, non????

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