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    • André Jorge

      APPEL A CONTRIBUTION   07/08/2017

      Bonjour. La dernière mise à jour du site a nécessité plusieurs heures de travail et, même s'il y a encore quelques bugs à régler, c'est avec plaisir que nous vous proposons cette nouvelle version d'EDP. L' existence et l'évolution du site EDP ne reposent pas que sur le travail (bénévole) de l'administrateur et des modérateurs, mais aussi sur la participation des membres du site. Si vous appréciez le site EDP, il importe que vous nous aidiez à le faire vivre, en participant aux échanges et en proposant du contenu à destination des autres membres dans les différentes rubriques : -Participez aux sujets de discussion dans les forums : Vous pouvez participer aux discussions, poster de nouveaux sujets, et enrichir les échanges de vos contributions, tout en veillant à respecter l'organisation et le fonctionnement du site. -Publiez dans l'espace de téléchargements : Les fiches, documents que vous réalisez peuvent être publiées dans les différentes rubriques de l'espace de téléchargements et pourront ainsi être facilement retrouvées. -Publiez des liens dans l'annuaire : Les liens que vous trouverez utiles peuvent être regroupés dans l'annuaire. Pendant ces dernières vacances, l'annuaire a fait l'objet d'une réorganisation et de mises jour qui l'ont rendu plus attractif et efficace. -Publiez des articles dans le module Pages : Vous pouvez publier des articles concernant l'école, le CRPE, l'éducation, dans la rubriques Pages. Cette rubrique a également fait l'objet d'une réorganisation et un nouveau menu a été créé pour faciliter la navigation. -Publiez des photographies, des vidéos, dans la galerie : La galerie a également été réorganisée. Les photographies des réalisations de vos élèves peuvent y être publiés.   Et sur les réseaux sociaux ? EDP se doit d'être présent sur les réseaux sociaux. Nous avons donc un espace : sur Facebook : https://www.facebook.com/Enseignants-du-primaire-158258504749259/. sur Twitter : https://twitter.com/ensduprim. Pour nous aider, vous pouvez vous abonner ou nous suivre sur les réseaux sociaux et partager nos publications.   Merci de votre soutien.
    • André Jorge

      ORTHOGRAPHE ET PUBLICATION SUR EDP   09/09/2017

      EDP est un site consacré au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Merci de votre compréhension.
mamiebrossard

entretien pour direction liste d'aptitude

Messages recommandés

EstelleM
Je confirme plus de maintien en maternelle sans passage par la MDPH.

Pour les passages anticipés, il peut se faire en GS, avant aussi mais c'est plus compliqué car dans les textes impossible en cycle 1.

Tout est régularisé en fin de cycle 2.

Merci dada!

C'est une question d'usage, ou il existe des textes là-dessus?

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scarfy26

Merci pour toutes ces réponses.

Je révise encore un peu avant mercredi!!! Je vais poser quelques questions à ma directrice pour peaufiner mon travail.

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cecilou80m
Merci pour toutes ces réponses.

Je révise encore un peu avant mercredi!!! Je vais poser quelques questions à ma directrice pour peaufiner mon travail.

tu nous raconteras?

Merci pour les liens.

Comment vous vous préparez à cet entretien? Y'a-t-il des incontournables à lire?

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Titoune2

Un thème que j'ai du mal à préparer (tellement il est vaste!) mais qui revient souvent paraît-il:

la sécurité dans l'école!

A votre avis, quels sont les points à ne pas oublier? quels sont les mot-clés?

- organisation de la surveillance des élèves

-surveillance des locaux

-PPMS

-......

-......

-....

Help!

Mon entretien c'est mercredi!

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hamster

Un mot clef?

Le bon sens!

Le reste s'apprend, s'appréhende...

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Christine25

Dans la sécurité il y a aussi tout ce qui concerne les sorties, les transports, le signalement d'un accident.

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hamster

et puis...

décider si les enfants peuvent jouer dans la cour enneigée/ verglacée, etc...

trouver le numéro d'urgence pour faire réparer la vitre cassée par les cambrioleurs le WE,

décider s'il faut appeler les parents/ le samu/ personne pour un bobo...

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Titoune2

Du bon sens, je suppose qu'il en faudra dans toutes les situations mais ça ne m'aide pas trop à construire mon exposé .

Un enfant se blesse sérieusement dans la cour . On fait quoi ( pour l'enfant à l'école,sur le moment,..., après.....il y aura certainement de la paperasse ?

Je suppose qu'il faudra appeler le SAMU. Est-ce que le directeur en personne peut accompagner l'élève à l'hôppital?

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cecilou80m
Du bon sens, je suppose qu'il en faudra dans toutes les situations mais ça ne m'aide pas trop à construire mon exposé .

Un enfant se blesse sérieusement dans la cour . On fait quoi ( pour l'enfant à l'école,sur le moment,..., après.....il y aura certainement de la paperasse ?

Je suppose qu'il faudra appeler le SAMU. Est-ce que le directeur en personne peut accompagner l'élève à l'hôppital?

Déclaration d'accide (circonstances, témoins, plan..): il y a un formulaire spécifique à remplir, tout dépend du contrat de l'établissement. Il faut espérer que l'enfant avait de bonnes raisons d'être dans la cour (des récréations qui se prolongent dans ce cas, c'est pas terrible).

Ensuite certificat médical du blessé ou attestation de désengagement des parents il me semble.

En ce qui concerne les secours: généralement les parents acceptent que l'école prévienne le SAMU. Donc en cas de doute, pas d'hésitation! Appeler les parents aussi.

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scarfy26

C'est demain!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Je vous raconterai demain en vous faisant une liste des questions posées.

Pensez surtout à la sérénité de l'équipe et au rayonnement de l'école. Pour cela faire preuve de bon sens.

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cecilou80m
C'est demain!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Je vous raconterai demain en vous faisant une liste des questions posées.

Pensez surtout à la sérénité de l'équipe et au rayonnement de l'école. Pour cela faire preuve de bon sens.

Alors ***** pour demain :D

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Lolita

moi, je le passe jeudi après-midi. Je viendrai aussi donner mes questions et mon impression...

Pendant les vacances, j'ai "juste" lu les 533 pages (870 grammes :D ) du "Livre de bord - Direction d'école"

Référence ici : http://www.decitre.fr/livres/Direction-d-e...x/9782011709851

C'était long, très long... Je pense qu'il y a qques erreurs, mais cela dit, TRES intéressant.

J'ai lu les dernières circulaires, les textes sur le site de l'IA....

On verra bien ! De toute façon, j'ai pas l'intention de demander de poste de direction l'an prochain !!!! C'est juste pour voir :D

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scarfy26

Voici les questions qui m'ont été posées:

1/ Quelles sont vos motivations pour être directeur d'école?

2/ Qu'est-ce que c'est pour vous une école qui fonctionne?

3/ Comment mesurez vous l'écart entre le ministre et vous? (je n'ai pas compris la question sur le coup et ça m'a bien déstabilisée!!)

4/ A quoi pourraient vous servir les évaluations nationales de 6eme?

5/ Prenez deux écoles. Il y a une bonne entente au sein de l'équipe dans chacune des écoles et les méthodes de travail sont similaires. Mais dans une de ces écoles, les résultats sont moins bons. Que pourrait-on mettre en place dans cette école?

6/ Vous avez un gros arbre au milieu de votre cour; une grosse branche est prête à tomber. Que faites vous?

7/ Un collèque arrive en retard tous les matins. Que faîtes-vous?

8/ Citez moi trois compétences essentielles pour être un bon directeur.

Je signale que les questions 4 et 5 ne m'ont pas été posées exactement comme ça , mais de façon beaucoup plus compexe! J'ai eu du mal à les cerner lorsqu'on me les a posées. J'avais d'ailleurs l'impression de me retrouver à l'oral pro du concours!!!!!

D'ailleurs la question 5 découlait de la 4!

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scarfy26

En fait, ils ont formulé les questions de façon très complexe pour me déstabiliser! Et ça a marché! J'étais un peu paumée et mes réponses plutôt vagues, mais je me suis rattrappée sur les quatre dernières car j'étais sure de moi et les questions étaient plus claires et plus concretes.

En tout cas, j'étais très déçue en sortant de l'entretien.

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Lolita

merci pour les questions... A part la n°3, les autres, ça va !

Rappel : demain, c'est à 14h...

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Ally06
merci pour les questions... A part la n°3, les autres, ça va !

Rappel : demain, c'est à 14h...

:wub::wub: :wub:

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Lolita

Pfffffffffffffffffff ! coup de fil ce matin à 9h30 : "Etant données les conditions météorologiques, la commission d'entretien est reportée au vendredi 23, même heure, même lieu."

J'ai dit que j'allais m'organiser, quitte à partir 1h avant (temps nécessaire en temps normal : 30 min). Réponse :

"Non, non, c'est plus simple de reporter."

Grrrrrrrrrrrr : j'étais prête "psychologiquement :D:D:D

Tant pis ! Donc, pas de question ce soir comme promis !

Qui est le suivant ou la suivante ?

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cecilou80m

Moi c'est pour mardi...

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Christine25

Cécilou je venais te souhaiter bonne chance (je croyais que c'était aujourd'hui), mais je vois que c'est trop tard ! :sad:

Alors ? :D

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mamiebrossard

moi je saurai normalement demain : croisez les doigts :clover:

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cecilou80m
moi je saurai normalement demain : croisez les doigts :clover:

bonne chance :)

Des questions sur les évaluations, le handicap.

Mes motivations. Mes projets concernant la direction.

Le rôle principal du directeur.

Rôle de l’école : il attendait comme réponse : » à avoir un métier plus tard !! »

Un enseignant arrive systématiquement en retard, que faîtes-vous ?

Un élève devient très violent dans la classe. Il se met en danger et met en danger les autres, que faîtes-vous ?

Des questions sur le goûter, l'accueil le matin dans mon école.

Difficile d'avoir un avis après l'entretien...

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Mylène67

Moi je passe mercredi 28.01, j'ai déjà bien commencé à potasser. J'vous ferai part des questions :wink:

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mamiebrossard

Moi, je ne sais toujours pas la réponse ! J'espère que c'est : "pas de nouvelles, bonnes nouvelles" :sad:

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Lolita

pour moi, c'est vendredi...

S'il ne neige pas... pour celles qui ont suivi mes "aventures" :D

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Araneda

Je m'y colle cette après-midi, je repasse ce soir vous laisser mes questions ;) et :clover: à toutes et à tous !

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Araneda

Alors de retour :

Beaucoup de questions sur mon intérim en fait (je fais l'intérim de direction depuis septembre), comment je m'organisais depuis la rentrée, composition du conseil d'école, qui j'invite, qui rédige le compte rendu, les parents le relisent ils avant , mon principal défaut, ma principale qualité pour être directeur, si j'etais pas trop jeune (ahah 32 ans !!)...

Ouf c'est fini et je pense que cela s'est bien passé !

:clover: aux suivants !

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mamiebrossard

chouette :)

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Lolita

ça y est ! C'était vendredi... et je suis allée le passer avec 38°5 de température ! ( au moins !!!!)

Je n'avais pas les idées très claires, mais c'était la dernière commission... Donc, impossible de repousser !

Je suis sortie en ayant eu l'impression d'avoir su répondre... On verra !

1 - Mes motivations

2 - Vous êtes directrice. Une collègue a un élève affreux, ingérable, qui l'empêche de faire classe, etc... Que faites-vous ? Que lui proposez-vous ?

3 - Vous êtes en conflit avec un collègue qui ne fait pas son travail. Que faites-vous ?

4 - Un collègue a de gros problèmes personnels ? Que faites-vous ?

5 - Quelle est la tâche du directeur qui vous semble la plus difficile ?

C'est à peu près tout... Ils ont été assez agréables, sans plus... Faut dire que j'étais convoquée à 14h et qu'ils sont arrivés du resto à 14h25 ! Du coup, ils ne m'ont gardée que 20 min à peine :D

J'ai l'impression que mes réponses convenaient et qu'ils n'ont pas cherché plus loin... Pas eu l'impression d'être poussée dans les retranchements. Tant mieux, c'était vraiment pas la grande forme !

Du coup, WE au chaud : de toute façon, avec la tempête d'hier... y'avait pas grand chose d'autre à faire :D

Je ne sais ni quand ni comment on a une réponse. Cécilou, tu le sais ?

Bon courage aux suivants !

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Christine25

Pour moi ce sera lundi 2.

Je vais réfléchir à la dernière question qu'on t'a posée Lolita, je sais pas trop ce que j'aurais répondu ?!!! :blink:

Merci pour vos témoignages. :wub:

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dada
Un thème que j'ai du mal à préparer (tellement il est vaste!) mais qui revient souvent paraît-il:

la sécurité dans l'école!

A votre avis, quels sont les points à ne pas oublier? quels sont les mot-clés?

- organisation de la surveillance des élèves

-surveillance des locaux

-PPMS

-......

-......

-....

Help!

Mon entretien c'est mercredi!

L'entretien est passé mais ça servira pour les suivants :lol:

Savoir qu'il faut faire trois exercices par an dont un dans le mois qui suit la rentrée.

La surveillance des récréations, des entrées et sorties d'élèves, de personnes , la question de la fermeture de l'école sur temps scolaire ....

Du bon sens, je suppose qu'il en faudra dans toutes les situations mais ça ne m'aide pas trop à construire mon exposé .

Un enfant se blesse sérieusement dans la cour . On fait quoi ( pour l'enfant à l'école,sur le moment,..., après.....il y aura certainement de la paperasse ?

Je suppose qu'il faudra appeler le SAMU. Est-ce que le directeur en personne peut accompagner l'élève à l'hôppital?

Pendant : "sérieusement"" tu fais en sorte que l'enfant soit en sécurité , tu fais le 15 et tu attends les instructions.

dès que possible tu fais prévenir les parents, tu notes l'incident de façon précise sur le cahier de soins de l'école ( date , heure, personne de surveillance, qui a soigné, personnes contactés)

Après : déclaration d'accident à l'inspection, à la demande des parents pour leur assurance.

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