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pe ou prof du secondaire


thubelange02

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est-ce qu'on te fait douter de devenir pe?

Non, non !!!! :D Je ne doute pas de devenir PE, c'est un métier formidable où je sais que je m'épanouirai. Si j'étais célibataire, sans enfants et locataire, je foncerais, je ne me poserais pas de question.

Seulement, voilà, j'ai 3 jeunes enfants, j'ai envie de passer du temps avec eux (je suis actuellement en congé parental pour pouvoir rester près d'eux), et j'hésite à échanger mes 18 heures au collège à 5 minutes de chez moi dans une matière que je connais bien pour 26 heures, avec une affectation aléatoire (super loin de chez moi, ou des remplacements, ou sur plusieurs écoles), et des tas de fiches de prep .... Je sais, c'est bête, ça ne devrait pas rentrer en compte .... mais pourtant si :cry:

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Non, non !!!! :D Je ne doute pas de devenir PE, c'est un métier formidable où je sais que je m'épanouirai. Si j'étais célibataire, sans enfants et locataire, je foncerais, je ne me poserais pas de question.

Seulement, voilà, j'ai 3 jeunes enfants, j'ai envie de passer du temps avec eux (je suis actuellement en congé parental pour pouvoir rester près d'eux), et j'hésite à échanger mes 18 heures au collège à 5 minutes de chez moi dans une matière que je connais bien pour 26 heures, avec une affectation aléatoire (super loin de chez moi, ou des remplacements, ou sur plusieurs écoles), et des tas de fiches de prep .... Je sais, c'est bête, ça ne devrait pas rentrer en compte .... mais pourtant si :cry:

c'est pas du tout bête de penser à ça, j'avoue que j'y pense aussi pour prendre ma décision. Ce sont des aspects non négligeables

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Non, non !!!! :D Je ne doute pas de devenir PE, c'est un métier formidable où je sais que je m'épanouirai. Si j'étais célibataire, sans enfants et locataire, je foncerais, je ne me poserais pas de question.

Seulement, voilà, j'ai 3 jeunes enfants, j'ai envie de passer du temps avec eux (je suis actuellement en congé parental pour pouvoir rester près d'eux), et j'hésite à échanger mes 18 heures au collège à 5 minutes de chez moi dans une matière que je connais bien pour 26 heures, avec une affectation aléatoire (super loin de chez moi, ou des remplacements, ou sur plusieurs écoles), et des tas de fiches de prep .... Je sais, c'est bête, ça ne devrait pas rentrer en compte .... mais pourtant si :cry:

Alors pour être PE en collège,pour avoir donc vu les 2 systèmes, concernant toutes ces questions logistiques, si c'est ta prioritén alors je répondrais reste dans le secondaire sans hésitation.

Après pour le reste, chacun a ses affinités, tranches d'ages, multidisciplinarité ou monodisciplinarité, fonctionnement hiérarchique et administratif... et là on pourra en discuter des heures, ça dépend de chaque être humain....

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Non, non !!!! :D Je ne doute pas de devenir PE, c'est un métier formidable où je sais que je m'épanouirai. Si j'étais célibataire, sans enfants et locataire, je foncerais, je ne me poserais pas de question.

Seulement, voilà, j'ai 3 jeunes enfants, j'ai envie de passer du temps avec eux (je suis actuellement en congé parental pour pouvoir rester près d'eux), et j'hésite à échanger mes 18 heures au collège à 5 minutes de chez moi dans une matière que je connais bien pour 26 heures, avec une affectation aléatoire (super loin de chez moi, ou des remplacements, ou sur plusieurs écoles), et des tas de fiches de prep .... Je sais, c'est bête, ça ne devrait pas rentrer en compte .... mais pourtant si :cry:

Alors pour être PE en collège,pour avoir donc vu les 2 systèmes, concernant toutes ces questions logistiques, si c'est ta prioritén alors je répondrais reste dans le secondaire sans hésitation.

Après pour le reste, chacun a ses affinités, tranches d'ages, multidisciplinarité ou monodisciplinarité, fonctionnement hiérarchique et administratif... et là on pourra en discuter des heures, ça dépend de chaque être humain....

tu es PE dans le secondaire? tu enseignes en SEGPA? Ma situation est compliquée car le public ado me fait un peu peur (bien que j'ai été assistante pédagogique en RAR) mais je me rends compte que je préférerais enseigner le français et je pense que le système deu secondaire me conviendrait mieux(dans la façon de préparer les cours, dans la pédagogie, la façon d'enseigner)

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Non, non !!!! :D Je ne doute pas de devenir PE, c'est un métier formidable où je sais que je m'épanouirai. Si j'étais célibataire, sans enfants et locataire, je foncerais, je ne me poserais pas de question.

Seulement, voilà, j'ai 3 jeunes enfants, j'ai envie de passer du temps avec eux (je suis actuellement en congé parental pour pouvoir rester près d'eux), et j'hésite à échanger mes 18 heures au collège à 5 minutes de chez moi dans une matière que je connais bien pour 26 heures, avec une affectation aléatoire (super loin de chez moi, ou des remplacements, ou sur plusieurs écoles), et des tas de fiches de prep .... Je sais, c'est bête, ça ne devrait pas rentrer en compte .... mais pourtant si :cry:

Alors pour être PE en collège,pour avoir donc vu les 2 systèmes, concernant toutes ces questions logistiques, si c'est ta prioritén alors je répondrais reste dans le secondaire sans hésitation.

Après pour le reste, chacun a ses affinités, tranches d'ages, multidisciplinarité ou monodisciplinarité, fonctionnement hiérarchique et administratif... et là on pourra en discuter des heures, ça dépend de chaque être humain....

tu es PE dans le secondaire? tu enseignes en SEGPA? Ma situation est compliquée car le public ado me fait un peu peur (bien que j'ai été assistante pédagogique en RAR) mais je me rends compte que je préférerais enseigner le français et je pense que le système deu secondaire me conviendrait mieux(dans la façon de préparer les cours, dans la pédagogie, la façon d'enseigner)

Oui PE en SEGPA

Enfin les PLC ont tendance à plutôt aller vers la pédagogie du primaire ces derniers temps (enfin chez nous), et vers la façon d'enseigner du primaire aussi. Moi c'est ce que j'aime, utiliser mes techniques pédagogiques du primaire avec des ados. En fait je suis contente d'avoir eu la formation PE et d'être face à des ados. car ce que j'entends de la formation des profs c'est léger au niveau pédagogie... leur formation est plus disciplinaire (dans le sens matière à enseigner, pas gestion de classe)

Les PLC ne sont plus ceux que nous avons vécu quand nous étions ados hein, ce n'est plus du frontal leçons puis exercices puis devoirs à rendre et contrôles comme on l'a vécu comme élèves hein, ça ne marche plus trop ça.... eux aussi ils adaptent leurs pratiques, passent du temps à préparer leurs cours etc...

C'est comme partout, bien sur y en qui font les mêmes cours pour les mêmes niveaux depuis 10 ans, dans les écoles y a des PE pareil hein, mais de ce que j'en vois, c'est quand même de moins en moins que les prof peuvent se permettre ce genre de choses.

Moi gérer physiquement une classe de 16 ados je trouve ça crevant (bien plus crevant que ce que j'avais vécu avec des classes bien plus nombreuses en primaire. En primaire c'est plus "psychologiquement" que c'est difficile je trouve, on est toujours dans la crainte qu'il arrive quelque chose à un élève du coup l'attention que ça demande est toute autre), alors une classe de 30 comme font les profs je n'ose même pas imaginer....

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Non, non !!!! :D Je ne doute pas de devenir PE, c'est un métier formidable où je sais que je m'épanouirai. Si j'étais célibataire, sans enfants et locataire, je foncerais, je ne me poserais pas de question.

Seulement, voilà, j'ai 3 jeunes enfants, j'ai envie de passer du temps avec eux (je suis actuellement en congé parental pour pouvoir rester près d'eux), et j'hésite à échanger mes 18 heures au collège à 5 minutes de chez moi dans une matière que je connais bien pour 26 heures, avec une affectation aléatoire (super loin de chez moi, ou des remplacements, ou sur plusieurs écoles), et des tas de fiches de prep .... Je sais, c'est bête, ça ne devrait pas rentrer en compte .... mais pourtant si :cry:

Alors pour être PE en collège,pour avoir donc vu les 2 systèmes, concernant toutes ces questions logistiques, si c'est ta prioritén alors je répondrais reste dans le secondaire sans hésitation.

Après pour le reste, chacun a ses affinités, tranches d'ages, multidisciplinarité ou monodisciplinarité, fonctionnement hiérarchique et administratif... et là on pourra en discuter des heures, ça dépend de chaque être humain....

tu es PE dans le secondaire? tu enseignes en SEGPA? Ma situation est compliquée car le public ado me fait un peu peur (bien que j'ai été assistante pédagogique en RAR) mais je me rends compte que je préférerais enseigner le français et je pense que le système deu secondaire me conviendrait mieux(dans la façon de préparer les cours, dans la pédagogie, la façon d'enseigner)

Oui PE en SEGPA

Enfin les PLC ont tendance à plutôt aller vers la pédagogie du primaire ces derniers temps (enfin chez nous), et vers la façon d'enseigner du primaire aussi. Moi c'est ce que j'aime, utiliser mes techniques pédagogiques du primaire avec des ados. En fait je suis contente d'avoir eu la formation PE et d'être face à des ados. car ce que j'entends de la formation des profs c'est léger au niveau pédagogie... leur formation est plus disciplinaire (dans le sens matière à enseigner, pas gestion de classe)

Les PLC ne sont plus ceux que nous avons vécu quand nous étions ados hein, ce n'est plus du frontal leçons puis exercices puis devoirs à rendre et contrôles comme on l'a vécu comme élèves hein, ça ne marche plus trop ça.... eux aussi ils adaptent leurs pratiques, passent du temps à préparer leurs cours etc...

C'est comme partout, bien sur y en qui font les mêmes cours pour les mêmes niveaux depuis 10 ans, dans les écoles y a des PE pareil hein, mais de ce que j'en vois, c'est quand même de moins en moins que les prof peuvent se permettre ce genre de choses.

Moi gérer physiquement une classe de 16 ados je trouve ça crevant (bien plus crevant que ce que j'avais vécu avec des classes bien plus nombreuses en primaire. En primaire c'est plus "psychologiquement" que c'est difficile je trouve, on est toujours dans la crainte qu'il arrive quelque chose à un élève du coup l'attention que ça demande est toute autre), alors une classe de 30 comme font les profs je n'ose même pas imaginer....

je suis d'accord avec toi mais je pense quand même que le prep en primaire est plus prise de tête, enfin c'est mon avis.

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Seulement, voilà, j'ai 3 jeunes enfants, j'ai envie de passer du temps avec eux (je suis actuellement en congé parental pour pouvoir rester près d'eux), et j'hésite à échanger mes 18 heures au collège à 5 minutes de chez moi dans une matière que je connais bien pour 26 heures, avec une affectation aléatoire (super loin de chez moi, ou des remplacements, ou sur plusieurs écoles), et des tas de fiches de prep .... Je sais, c'est bête, ça ne devrait pas rentrer en compte .... mais pourtant si :cry:

c'est pas du tout bête de penser à ça, j'avoue que j'y pense aussi pour prendre ma décision. Ce sont des aspects non négligeables

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Non, non !!!! :D Je ne doute pas de devenir PE, c'est un métier formidable où je sais que je m'épanouirai. Si j'étais célibataire, sans enfants et locataire, je foncerais, je ne me poserais pas de question.

Seulement, voilà, j'ai 3 jeunes enfants, j'ai envie de passer du temps avec eux (je suis actuellement en congé parental pour pouvoir rester près d'eux), et j'hésite à échanger mes 18 heures au collège à 5 minutes de chez moi dans une matière que je connais bien pour 26 heures, avec une affectation aléatoire (super loin de chez moi, ou des remplacements, ou sur plusieurs écoles), et des tas de fiches de prep .... Je sais, c'est bête, ça ne devrait pas rentrer en compte .... mais pourtant si :cry:

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Non, non !!!! :D Je ne doute pas de devenir PE, c'est un métier formidable où je sais que je m'épanouirai. Si j'étais célibataire, sans enfants et locataire, je foncerais, je ne me poserais pas de question.

Seulement, voilà, j'ai 3 jeunes enfants, j'ai envie de passer du temps avec eux (je suis actuellement en congé parental pour pouvoir rester près d'eux), et j'hésite à échanger mes 18 heures au collège à 5 minutes de chez moi dans une matière que je connais bien pour 26 heures, avec une affectation aléatoire (super loin de chez moi, ou des remplacements, ou sur plusieurs écoles), et des tas de fiches de prep .... Je sais, c'est bête, ça ne devrait pas rentrer en compte .... mais pourtant si :cry:

c'est pas du tout bête de penser à ça, j'avoue que j'y pense aussi pour prendre ma décision. Ce sont des aspects non négligeables

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Sans "compter" :wink: l'aspect financier, bien sûr... Indemnités diverses, heures sups... sont "absentes" chez les PE...

JBB

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ça c'est aussi quelque chose que je ne comprends pas, nous sommes censés avoir le même statut mais ça c'est qu'en théorie parce qu'en pratique...

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Et au collège, vous n'avez pas de classes à multi-niveaux, donc ce qui a été fait une année pour des 4ème par exemple, pourra resservir l'an suivant pour les 5ème qui vont en 4ème. Alors qu'en primaire par exemple, si tu as une classe de ce2/cm1/cm2, ben l'anglais, l'art plastique, l'histoire géo, les sciences, tu dois préparer 3 années consécutives TOTALEMENT différentes. C'est de + en + rare, j'ai l'impression, d'obtenir une classe à un seul niveau.

Non sérieux, j'aimerais bien, juste un coup, voir une classe de collège qui fonctionne en multi-niveaux, par exemple, une classe de 28 élèves avec 4 élèves de 6ème, 12 élèves de 5ème et 12 élèves de 4ème. Et faites l'année comme ça. Ca paraît irréaliste, mais c'est pourtant ce qu'on se tape en primaire.

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je suis sur un forum de PE et la plupart de vos réponses me poussent à passer le capes!!!car à vous lire, il y plus d'avantages à être PLC!!peut-être ne serais-je pas la seule à avoir cette idée?

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