69 réponses à ce sujet

[cinday82]

Bonjour

est ce que quelqu'un peut donner les questions posées en histoire sur la préhistoire, la seigneurie et la guerre de 100 ans.?????

Merci beaucoup

[beatles49]

Salut
préhistoire
- qu'est ce que la préhistoire
- quelles sont les origines des hommes
- quelle a été l'évolution de l'homme
- quels ont été les outils des hommes préhistoriques
- quelles sont les caractéristiques de la maîtrise du feu
- En quoi l'art témoigne t-il de la pensée réfléchie des hommes préhistoriques
- en quoi consiste la révolution néolithique
- quelles sont les conséquences de la sédentarisation des hommes
- qu'est ce que la civilisation mégalithique

La seigneurie
- qu'est ce qu'une seigneurie
- que représente le château
- quels liens unissent les seigneurs
- qui sont les chevaliers
- quelle est la condition des paysans
- y a t-il une amélioration de la condition paysanne

La guerre de 100 ans
- quelles sont ses origines
- quelles sont ses plus grandes phases
- quel est le rôle joué par jeanne d'Arc
- quelles sont les conséquences de la guerre de 100 ans

[annabouba]

merci beaucoup! moi j'ai le 280 questions, mais c'est l'édition de 2007...

[cinday82]

MERCI BEAUCOUP BEAUCOUP
TU ES TROP TROP SYMPA

[couetk]

oui, merci à toi beatles49!!

[bouliecr]

Ces questions me rassurent bcp !!!
Celles de la préhistoire restent générales donc les réponses sont relativement faciles à trouver.
Pour la seigneurie, ça tombe bien car ayant fait mon cours seule, je ne savais pas ce qu'il fallait garder ou non.
Par contre, j'avais oublié qu'il y avait aussi la guerre de 100 ans, ça ne m'arrange pas !

Merci de nous avoir fait partager ces questions !!

[beatles49]

De rien !
Avez-vous ce livre en sciences ? J'hésite à me l'acheter sachant que j'ai déjà le Nathan que je trouve super.

[cinday82]

Je l'ai en sciences (je suis en mineure) et il est SUPER!
enfin moi vraiment j'en suis ravie!!!!

[annabouba]

moi aussi je le troue bien fait, mais j'ignore si j'ai la version la plus récente. De toute façon, il n'y a pas de programme supplémentaire au concours en sciences?

Et sinon, quels sont les thèmes rajoutés en géo? (et les questions qui s'y rapportent?!)

Siouplaît... Merki!!

[cinday82]

En sciences je ne pense pas que des chapitres soient nouveaux! ou alors je ne suis pas au courant et cela m'embête! je sais que sur hatier je crois ils ont rajouté les volcans et séisme mais sur le site du men dans les programmes du concours il n'y a pas cette partie.
http://www.education.gouv.fr/cid4450/trois...echnologie.html

Je ne vois pas cette partie ou j'allucine?
Pour la géo c'est un peu flou pour moi... GRRRR

Des réalités géographiques locales à la région où vivent les élèves

- les paysages de village, de ville ou de quartier, la circulation des hommes et des biens, les principales activités économiques ;
- un sujet d’étude au choix permettant une première approche du développement durable (en relation avec le programme de sciences expérimentales et de technologie) : l’eau dans la commune (besoins et traitement) ou les déchets (réduction et recyclage) ;
- le département et la région.

UNE QUESTION: On ne peut rien étudier sur cela?????????????? je ne vois pas comment

Le territoire français dans l’Union européenne

- les grands types de paysages (montagnards, industriel etc?????)
- la diversité des régions françaises (cela revient au même non? c'est une région agricole, industrielle, frontalière, touristique????)
- les frontières de la France et les pays de l’Union européenne.

Principaux caractères du relief, de l’hydrographie et du climat en France et en Europe : étude de cartes
.
Le découpage administratif de la France (départements, régions) : étude de cartes.
Les pays de l’Union européenne : étude de cartes.

Les Français dans le contexte européen

- la répartition de la population sur le territoire national et en Europe ;
- les principales villes en France et en Europe.
Répartition de la population et localisation des principales villes : étude de cartes.

Se déplacer en France et en Europe

- un aéroport ;
- le réseau autoroutier et le réseau TGV.
Le réseau ferré à grande vitesse en Europe : étude de cartes.

Produire en France

- quatre types d’espaces d’activités : une zone industrialo-portuaire, un centre tertiaire, un espace agricole et une zone de tourisme.
Dans le cadre de l’approche du développement durable ces quatre études mettront en valeur les notions de ressources, de pollution, de risques et de prévention.

La France dans le monde

- les territoires français dans le monde (DOM TOM ???)
- la langue française dans le monde (en relation avec le programme d’instruction civique et morale).
Ces deux questions s’appuieront sur une étude du globe et de planisphères : les océans et continents, les grands traits du relief de la planète, les principales zones climatiques, les zones denses et vides de population, les espaces riches et pauvres à l’échelle de la planète.