poilie Posté(e) 7 février 2010 Partager Posté(e) 7 février 2010 Bonjour à tous, Je vais commencer avec mes CM2 à la rentrée les énergies. Je pensais pour la séance 1 distinguer sources d'énergie renouvelables/non renouvelables. Pour les séances suivantes, j'aimerais les répartir par groupe pour qu'ils fassent des exposés sur les éoliennes, l'énergie solaire, hydraulique...où ils présenteraient les sources d'énergie utilisées, les avantages et inconvénients sous forme d'une affiche. Qu'en pensez vous? Pour ceux qui ont travaillé sur les énergies,comment avez - vous réalisé votre séquence? D'avance un grand merci pour vos réponses! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
gandalf Posté(e) 7 février 2010 Partager Posté(e) 7 février 2010 http://forums-enseignants-du-primaire.com/index.php?showtopic=217196 Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
plaisantriste Posté(e) 21 février 2010 Partager Posté(e) 21 février 2010 D'après la main à la pate et rue des écoles: (Je la teste à cette période, il y a surement pleins de fautes et de choses à compléter,je vérifie toujours avant d'imprimer avant une séance, ça me permet en meme temps de bien e la remettre en tête) euh c'est trop gros alors je fais 2 envois energie CM2 séquence.pdf Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
plaisantriste Posté(e) 21 février 2010 Partager Posté(e) 21 février 2010 les documents à utiliser encore trop gros.... pfiou.... donc quand je saurai faire , je vous envoie ça, si ça vous intéresse... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
poilie Posté(e) 24 février 2010 Auteur Partager Posté(e) 24 février 2010 Ok merci, c'est gentil! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
tibo59 Posté(e) 7 mars 2010 Partager Posté(e) 7 mars 2010 Pour compléter les liens de Gandalf c'est ici Planètes énergies Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Stefan Posté(e) 8 mars 2010 Partager Posté(e) 8 mars 2010 j'ai fait ce thème avec mes CM1. Au tout début je leur ai demandé de définir "énergie" pour voir leurs représentations et de là on a cherché dans un dictionnaire la définition. J'ai ensuite affiché des objets (lampe torche, vélo, moulin à vent, TV ...) et ils devaient trouver l'énergie dont ils avaient besoin pour fonctionner et moi j'ai donné les termes spécifique. Ensuite étude de docs sur énergie renouvelables/non renouvelable et voilà. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
tibo59 Posté(e) 2 mai 2010 Partager Posté(e) 2 mai 2010 Voici mon évaluation pour les Cm2 sans les photos car le fichier ne passait pas, même zippé ( ??? ) Dites moi ce que vous en pensez ... Merci NB : Illustrations retirées : dessin issu du Tavernier, photos de réfrigérateurs + Etiquette énergie, BD Olivier se réveille... Que d'énergie !"L'énergie de notre planète bleue" Orcade CRDP poitou Charente. NRJ éval sans les photos.zip Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
tibo59 Posté(e) 2 mai 2010 Partager Posté(e) 2 mai 2010 Un lien vers la Belgique très intéressant cahier du professeur et de l'élève Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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