Nommée en IME pour l'année 2010-2011

[CARO 02]

Question purement financière: y a t-il une prime en ime comme en clis?

[mily206]

Je suis nommée à l'IME de Garges. J'avais demandé un IME ou une CLIS à titre provisoire. J'ai essayé d'appeler aujourd'hui mais la directrice péda était en grève donc je rappelle demain.Je serai également ravi de partager nos expériences, nos idées car c'est également tout nouveau pour moi.

Je suis également nommée à l'IME de Garges pour la rentrée. J'ai vu que j'avais ce poste là uniquement vendredi. J'ai appelé ce matin mais il était trop tard, tous les enseignants sont partis!!!

Est ce que toi tu as réussi à avoir la directrice et si oui qu'est ce que tu pourrais me transmettre comme info?

Bonne vacances!!

[adoudou]

Neige, comme on se retrouve!( sous adoudou se cache adeline...!)

Caro02: il y a une prime à l'IME si tu as le capa-sh, sinon, rien apparement. Je suis tout de même en contact avec les syndicats pour me renseigner davantage sur le sujet mais je risque d'avoir mes reponses a la rentrée.

sur ce, bonnes vacances a tous!

[meli_f]

Je suis nommée à l'IME de Garges. J'avais demandé un IME ou une CLIS à titre provisoire. J'ai essayé d'appeler aujourd'hui mais la directrice péda était en grève donc je rappelle demain.Je serai également ravi de partager nos expériences, nos idées car c'est également tout nouveau pour moi.

Je suis également nommée à l'IME de Garges pour la rentrée. J'ai vu que j'avais ce poste là uniquement vendredi. J'ai appelé ce matin mais il était trop tard, tous les enseignants sont partis!!!

Est ce que toi tu as réussi à avoir la directrice et si oui qu'est ce que tu pourrais me transmettre comme info?

Bonne vacances!!

Je l'ai su le mercredi de la première CAPD. J'ai réussi à y aller lundi et mercredi de la semaine dernière. Il y avait 3 classes dispo: 2 avec des enfants de 6 à 12 ans et 1 de 16 à 18 ans. Apparemment j'étais la première à appeler du coup j'ai pu choisir (j'ai pris une des classes de 6-12 ans).

Les horaires: 9h 12h 13h45 16h.

Dans mon emploi du temps j'ai des groupes de 3 ou 4 enfants pendant 1 heure. Je ne sais pas si c'est la même chose pour les autres classes.

La pré-rentrée se passe le 31 août à 8h45.

Si tu veux je vais envoyer un mail à la directrice pour lui dire que tu as essayé de la joindre et lui demander si tu peux la contacter.

Laisse moi tes coordonnées par mp si tu veux.

Bonnes vacances!

[ThaToo]

je suis moi même nommée en IME.

J'y suis allée deux fois histoire de prendre contact avec les gens, les locaux et mes futures fonctions.

Je suis dans un grand IME donc pour le moment on ne sait pas sur quelle classe on m'affecte.

Pour préparer la rentrée c'est super pratique ... J'ai regardé quelques méthodes de lecture que je pourrai exploiter en retravaillant la progression sur des périodes plus longues, mais bon mise à part ça je ne sais quoi préparer vu que je n'ai aucune information.

Pour la prime on m'a dit que normalement je devais en avoir une (comme en CLIS) mais après j'ai entendu dire que ça variait selon les académies non ?

[lilinou1234]

Bonjour tout le monde,

Je suis aussi affectée dans un IME pour l'année 2010-2011 (à ma demande) et serais ravie de partager des informations avec vous et de s'aider un peu ! Je vais avoir des enfants handicapés mentaux de 12-13 ans.

Tout ce que je peux vous dire pour le moment c'est que la directrice m'a dit qu'il est très important que ces enfants aient un cadre, une organisation, ça les rassure. Du coup c'est souvent pas mal de faire des rituels (le même principe qu'en maternelle, mais adapté à leur âge): des 'quoi de neuf' le matin par ex. Il faut être ferme, mais posé et rassurant. Ces enfants ont souvent très peu confiance en eux, donc très important de les valoriser.

Moi j'aimerais avoir des infos pratiques sur l'organisation de la classe pour ceux qui ont un peu d'expérience : par exemple, quels supports utilisez-vous (cahier? classeur?), quelle méthode de lecture ? Quelle type d'activité? de jeux ? ........ et j'en passe, toute information est bonne à prendre !

[fanfinet]

Bonjour,

Je suis nommée pour la deuxième fois en I.M.E. (je suis non spécialisée). J'ai beaucoup de mal à trouver des personnes dans le même cas que moi. Il me semble qu'il serait intéressant de partager en fonction de nos différentes expériences afin de préparer au mieux la rentrée même si le fonctionnement des établissement est différent.

- Quel public ?

- Quel organisation pour la rentrée ? Qu'allez vous commander ? Emploi du temps ?

- Correspondance entre IME ?

- Quels projets ?

- ...

C'est peut être un peu tôt pour répondre à l'ensemble de ces questions mais c'est rassurant de savoir que l'on peut s'aider à travers ce topic.

Personnellement en ce moment j'ai une classe de référence avec des jeunes déficients avec troubles du comportement de 9 à 14 ans. Mais je travaille aussi avec d'autres groupes de jeunes qui ont entre 14 et 21 ans pour préparer l'ASSR notamment.

[Mélimélo]

Bonjour,

Je suis également nommée en IME à la rentrée.

J'aurais des ado de 12-16 ans souffrant de handicap mental moyen.

Ma classe sera délocalisée dans un collège afin qu'ils se socialisent avec des jeunes de leur âge.

Une éducatrice sera à temps plein avec moi.

Le niveau de mes élèves sera grosso modo équivalent au cycle 2.

Pour ma part, je me pose pas mal de question sur le rôle de l'éducatrice (elle a de l'expérience, connaît bien les élèves et m'apportera beaucoup) car je ne voudrais pas empiéter sur ses plates-bandes. Je pourrais en discuter lors de pré-rentrée fin août, mais si quelqu'un peut m'aiguiller avant, je suis preneuse.

Autre problème que je me pose, c'est quels supports choisir ? Pour la lecture. J'aurais la méthode des Alphas, mais j'aimerais qu'ils aient aussi des supports adaptés à la fois à leur âge et à leur niveau. J'ai pensé à des chansons, des BD

[Bonnie62]

Bonjour à tous,

bon ben moi aussi je suis nommée pour un an en IME (dans le pas de calais)avec apparemment des élèves de 12/14ans ... et ça me fait très peur: je suis T2, je n'avais pas demandé ce poste.

J'ai pu rapidement rencontré quelques instits (le dernier jour d'école): elles ont été très sympa, ont tenté de me rassurer, elles m'ont dit de profiter de mes vacances car on ne peut pas faire grand chose pendant les vacances...

J'ai donc profité de mon mois de juillet en essayant de ne pas trop stresser et penser à la rentrée... mais là le mois d'août arrive...aaaaaahhhhh

Heureusement j'ai un ami qui a travaillé en IME pendant 10ans. Je l'ai donc imploré (^^) pour qu'il m'aide, me rassure. Je le vois demain.

Tout ça pour dire que je suis partante pour un échange de conseils, de doc, de prep...

J'attends demain avec impatience afin d'être un peu plus au clair sur ce qu'on attend de moi. Je partagerai bien sûr tout ce qu'il m'aura conseillé, fourni..

J'espère entretenir avec vous une grande relation de collaboration ^^

Bonnes vacances et à très vite

Bonnie62

[alainl]

Bonjour, juste une réponse pour témoigner que depuis la rentrée 2009 nous avons "fonctionné" avec deux collègues à 1/2 temps sur un des 3 postes de l'I.M.E l'Eveil dans le Doubs ( lundi-mardi/jeudi-vendredi) et que pour cette première année tout s'est bien déroulé ... mais une bonne concertation a été nécessaire entre les 2 collègues concernées et dans l'équipe ...

Et juste pour vous rassurer, je suis en poste dans cet I.M.E depuis bientôt 25 ans , et j'ai vu "passer un certain nombre" de remplaçantes et remplaçants ( pour des périodes courtes ou longues ...) ou de collègues non spécialisé(e)s nommé(e)s pour l'année scolaire ... et très peu ont regretté d'avoir connu l'expérience de prise en charge d'élèves en situation de handicap ...

Autrement nous serons éventuellement intéressés pour une correspondance à la rentrée ... (dès que nous aurons une connexion dans la classe ... ) et peut-être , via internet autour d'un travail commun en littérature sur le livre de Jean-Michel Payet 2065 ... la ville engloutie ...

Et si vous voulez en savoir plus sur notre I.M.E et éventuellement glaner quelques idées ( rubrique pour les enseignants entre autres ... ) vous pouvez consulter nos 2 journaux électroniques:

le Réveil et l'Eveil

[Bonnie62]

Bonjour à tous,

désolée pour mon post tardif... je devais vous faire un compte rendu après mon "entretien" avec mon ami... mais je n'ai pas trop eu le temps... ahhhh les vacances^^

Bon en gros ce qu'il m'a dit:

- ne pas paniquer

- prendre du temps pour observer les élèves (comportement, savoirs... bref tout noter que ce soit positif ou négatif). Tout noter dans un cahier de bord, ce sera plus facile pour élaborer les projets des élèves, pour les réunions de synthèse..

- pour commencer l'année: partir d'un mini projet de 15j environ pour apprendre à les connaître (comportements, savoirs...) et pour q'ils apprennent également à nous connaître

ex de projet: travailler sur le portrait. Je n'y ai pas encore réfléchi, mais je vous tiendrai au courant de mes trouvailles^^

- instaurer des rituels

- mettre en place des responsabilité (comme dans les classes ordinaires): fonctione avec un système de "permis": un permis vert permet d'obtenir de nouvelles responsabilités, un permis orange également mais "moins importantes", un permis rouge ne change rien (ce système de permis est tiré du système des ceintures, mais en moins lourd car il n'y a que 3 ccouleurs)

- livres et sites conseillés: 1ère maîtrise de l'écrit CP, CE1 et secteur spécialisé de Mireille Brigaudiot(hachette éducation) ; 70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture chez retz ; aller sur le site EDP ; aller sur le site de Daniel Calin

- valoriser la réussite des élèves: par ex, afficher les permis verts de la semaine...

- des séances pas trop longues (20-30min, du moins au début)

-...

Pour répondre à alainl: j'ai déjà visité le site de votre IME. Il est très bien fait^^

Concernant votre projet de correspondance...pourquoi pas. Je vais me laisser le temps de commencer, d'observer mes élèves (des 12-14ans). Mais en tout cas je vous recontacterai pour avoir plus d'info et vous tenir au courant

cordialement,

Bonnie62

[K4ro]

Bonjour à tous,

Moi aussi IME, et je commence la semaine prochaine à mi- temps !

J'aurai 10 à 12 pré-ados / ados en majorité des garçons.

Je vais commencer un mini projet et après quelques semaines d'observation ...je me lancerai !

Bon courage à tous !