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Anglais 2010


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152 réponses à ce sujet

#11 choute

    Pousse-cailloux

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Posté 02 juin 2010 - 14:06

Voir le messageemdid, le 02 juin 2010 - 13:53 , dit :

Voir le messagepounette81, le 02 juin 2010 - 13:28 , dit :

Voir le messageemdid, le 02 juin 2010 - 13:19 , dit :

quel sujet!!!!
quelles ont été vos questions en entretien les amis??
je passe vendredi moi :sad: bon courage a ts !!!

ben le fameux sujet sur les sciences cité un peu plus haut.
moi aussi, je passe vendredi, le matin à 9h20 à étiolles. En gnl, l'anglais se passe bien mais là, j'avoue que je ne l'ai pas bcp bossé car je préparais l'italien en facultatif.on verra...on fera au mieux!!!
bon courage


oui j'ai vu ce fameux sujet (aie aie aie d'ailleurs!) mais je me demandais bien le genre de questions que les gens ont pu avoir, car là je vois pas ^^



http://news.bbc.co.uk/2/hi/7767376.stm
Voilà le sujet!
Sinon on m'a demandé qu'est ce que je pourrais mettre en place en sciences en maternelle et avec des plus grands?
Quel voyage j'aimerais organiser avec mes élèves?
Le fait qu'ils envoient des ours en peluche qu'est ce que ça permettait?
Si ce type d'expérience n'intéressait pas plus les garçons que les filles?

#12 camillouchebabouche

    Pousse-cailloux

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Posté 02 juin 2010 - 15:12

Salut!

Vous pensez qu'il y a un sujet par jour? parce que celui-là, il ne retombera plus j'imagine!?
Pour juger et comparer les candidats, ils donnent le même texte à tout le monde sur une même journée vous croyez?
Du coup, il faut être à jour de l'actualité mais aussi avoir un super vocabulaire pédagogique etc... j'ai bien compris?!

Be Brave!

#13 LaurianneVialet

    P'tit Bout

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Posté 02 juin 2010 - 17:19

Bonjour,
j'ai eu anglais facultatif hier aussi, à Etiolles, à 15h40.
J'ai eu un texte sur l'obésité: facile à comprendre, mais dur dur de s'exprimer!!
Voilà le lien pour les intéressé(e)s.

http://www.usatoday....-lifespan_N.htm

Pas de questions sur le texte, mais en général: comment pouvez-vous expliquer l'obésité?
Que faire en classe pour éviter l'obésité?
Pourquoi les Américains sont plus obèses que les Français, en général?
Et les Anglais?
Que pensez-vous du conseil du gouvernement de manger 5 fruits et légumes par jour? Est-ce réalisable?
Aimez-vous cuisiner? Et avec, les enfants, que pourriez-vous faire?
Pensez-vous mener une vie saine?
Comment faire manger des légumes aux enfants, sachant qu'ils ne les aiment pas beaucoup?

Voilà en gros ce dont je me rappelle!!
les questions peuvent vraiment varier d'un jury à un autre, et aussi s'éloigner du texte...

bon courage, j'espère avoir un peu éclairé certains qui se posent des questions.....

#14 emdid

    Poil de carotte

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Posté 02 juin 2010 - 17:27

Voir le messageLaurianneVialet, le 02 juin 2010 - 17:19 , dit :

Bonjour,
j'ai eu anglais facultatif hier aussi, à Etiolles, à 15h40.
J'ai eu un texte sur l'obésité: facile à comprendre, mais dur dur de s'exprimer!!
Voilà le lien pour les intéressé(e)s.

http://www.usatoday....-lifespan_N.htm

Pas de questions sur le texte, mais en général: comment pouvez-vous expliquer l'obésité?
Que faire en classe pour éviter l'obésité?
Pourquoi les Américains sont plus obèses que les Français, en général?
Et les Anglais?
Que pensez-vous du conseil du gouvernement de manger 5 fruits et légumes par jour? Est-ce réalisable?
Aimez-vous cuisiner? Et avec, les enfants, que pourriez-vous faire?
Pensez-vous mener une vie saine?
Comment faire manger des légumes aux enfants, sachant qu'ils ne les aiment pas beaucoup?

Voilà en gros ce dont je me rappelle!!
les questions peuvent vraiment varier d'un jury à un autre, et aussi s'éloigner du texte...

bon courage, j'espère avoir un peu éclairé certains qui se posent des questions.....



merci bcp mais je me demande aussi si les textes seront les memes pour veux qui passent en LV1...

#15 LaurianneVialet

    P'tit Bout

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Posté 02 juin 2010 - 17:44

en effet je ne pense pas, car ils savent qu'on communique....
donc ils ne vont pas gentiment redonner les mêmes textes, mais c'était pour vous faire une idée, voilà tout!

Bonne soirée

#16 camillouchebabouche

    Pousse-cailloux

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Posté 02 juin 2010 - 22:56

merci pour ces infos en tous cas.. car dans les livres les sujets ont tous un rapport avec l'école, l'enseignement etc... alors que je me rends compte que les faits d'actualité ou de société auraient plutôt tendance à tomber!!
Mais avoir un vocabulaire globale sur les faits de société n'est pas donné à tous!!!

#17 pounette81

    Pousse-cailloux

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Posté 03 juin 2010 - 09:24

j'ai essayé de faire le sujet sur les sciences et je n'ai rien compris aux 3 derniers petits paragraphes. si qq'un l'a lu et pouvait m'éclairer, ce serait sympa. je pars à midi en direction de paris car je passe l'anglais demain matin. merci à vous!

#18 volki51

    Pousse-cailloux

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Posté 03 juin 2010 - 11:27

dans l'antepenultienne il disent de l'UK à arreter de s'investir dans des programmes spaciaux notament celui de l'europe(depuis 80). Dans l'avant dernier ils citent des noms d'astronaute anglais qui sont partis dans l'espace et spécifie qu'il on pris la nationnalité américaine pour aller dans le programme de la nasa. Ils concluent en annoncant que d'après de études, le pays qui envoient uniquement des robot dnas l'espace sont plus flexible....

Ce n'est qu'un humble résumé...que les anglophones corrigeront bien enttendu

#19 BAOUKETTA

    Pousse-cailloux

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Posté 03 juin 2010 - 15:26

merci bcp mais je me demande aussi si les textes seront les memes pour veux qui passent en LV1...
[/quote]

que ce soit LV1 ou option, le niveau demandé est le même B2, les textes sont les mêmes en terme de difficultés,
thème sur le monde educatif ou actualité, chaque texte est donné à une certaine heure pour toute l'académie càd à 14h
tout le monde aura le même texte que ce soit etiolles, st germain, cergy...à 14h30 autre texte...donc tu n'auras pas le même
texte mais le niveau et la difficulté sera un peu près la même

je suis également tombé sur les sciences avec les teddy-bears, texte simple à comprendre mais le plus dur fut les questions, très tournés vers les pratiques de classe, les nouvelles techno àl'école, différence homme/femme dans filière sciences pourquoi?rêve engendré par les voyages dans l'espace....perso, je n'en pouvais plus à la fin, un vrai interrogatoire mais le jury m'a semblé sympa!!!
bon courage

#20 dodoindo

    P'tit Bout

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Posté 04 juin 2010 - 14:56

je suis tombée sur un texte portant sur le fait de contrôler les parents qui font l'école à leur enfants à la maison...
les questions c'était du genre: pourquoi etes vous contre ?
quels sont les dangers de ce type d'enseignement ?
pour un enfant handicapé, quelles sont les structures ? est mieux pour lui d'être à la maison...
et comme ils ne savaient plus quoi me demander ils m'ont dit : voulez vous ajouter autre chose, n'importe quoi à dire ?...
voilà ;-)





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