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    • André Jorge

      APPEL A CONTRIBUTION   07/08/2017

      Bonjour. La dernière mise à jour du site a nécessité plusieurs heures de travail et, même s'il y a encore quelques bugs à régler, c'est avec plaisir que nous vous proposons cette nouvelle version d'EDP. L' existence et l'évolution du site EDP ne reposent pas que sur le travail (bénévole) de l'administrateur et des modérateurs, mais aussi sur la participation des membres du site. Si vous appréciez le site EDP, il importe que vous nous aidiez à le faire vivre, en participant aux échanges et en proposant du contenu à destination des autres membres dans les différentes rubriques : -Participez aux sujets de discussion dans les forums : Vous pouvez participer aux discussions, poster de nouveaux sujets, et enrichir les échanges de vos contributions, tout en veillant à respecter l'organisation et le fonctionnement du site. -Publiez dans l'espace de téléchargements : Les fiches, documents que vous réalisez peuvent être publiées dans les différentes rubriques de l'espace de téléchargements et pourront ainsi être facilement retrouvées. -Publiez des liens dans l'annuaire : Les liens que vous trouverez utiles peuvent être regroupés dans l'annuaire. Pendant ces dernières vacances, l'annuaire a fait l'objet d'une réorganisation et de mises jour qui l'ont rendu plus attractif et efficace. -Publiez des articles dans le module Pages : Vous pouvez publier des articles concernant l'école, le CRPE, l'éducation, dans la rubriques Pages. Cette rubrique a également fait l'objet d'une réorganisation et un nouveau menu a été créé pour faciliter la navigation. -Publiez des photographies, des vidéos, dans la galerie : La galerie a également été réorganisée. Les photographies des réalisations de vos élèves peuvent y être publiés.   Et sur les réseaux sociaux ? EDP se doit d'être présent sur les réseaux sociaux. Nous avons donc un espace : sur Facebook : https://www.facebook.com/Enseignants-du-primaire-158258504749259/. sur Twitter : https://twitter.com/ensduprim. Pour nous aider, vous pouvez vous abonner ou nous suivre sur les réseaux sociaux et partager nos publications.   Merci de votre soutien.
    • André Jorge

      ORTHOGRAPHE ET PUBLICATION SUR EDP   09/09/2017

      EDP est un site dédié au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Merci de votre compréhension.
willow

1 seule séance par semaine d'histoire-géo en CE2, ça vous semble f

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willow    0
willow

Bonjour,

Je suis TRS et je ferai 3 décharges de direction à la rentrée. L'une des directrices qui a un CE2 me demande de faire toute l'histoire et la géographie en y consacrant seulement 1h par semaine. Elle m'assure qu'il y a très peu de chose à faire... ça me semble absolument infaisable. L'année dernière je complétais un mi temps, ma collègue avait la géo à sa charge et moi l'histoire, et même ave une séance d'histoire pure par semaine je n'ai pas réussi à boucler mon programme. J'adore l'histoire, j'aime entrer dans les détails (j'utilise 40 sequenes de hez retz ), j'en fais surement trop d'ailleurs mais là ça me semble vraiment léger si on veut faire les choses corretement(je sais qu'on ne les prépare pas au CAPES mais j'ai vraiment du mal à trouver le juste milieu).

S'il faut se contenter de faire des leçons à trous pour aller plus vite comme j'ai vu dans certaines classes ça ne m'intéresse pas vraiment, je me sentirai hyper frustrée. Je trouve que ça n'a pas un grand intérêt de faire ingurgiter des connaissanes aux élèves sur lesquelles ils n'ont pas réfléhi un minimum et avec un tel horaire ça me semble impossible.

Qu'en pensez-vous? Est-ce moi qui veut en faire trop ou ça vous parait jouable?

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doudoute44    0
doudoute44

une heure pour les 2 matières, ça parait quand même irréaliste...

moi j'ai du mal à boucler en faisant 1 h de chaque... mais je crois que les programmes préconisent encore plus (ouh, l'ignare que je suis !)

sans rentrer dans les petits détails, il faut pas exagérer, 1 h pour les 2, si elle se fait inspecter, ce sera pas apprécié par l'IEN !

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doubleR    99
doubleR

Tu as raison il faut 45mn de chaque env par semaine pour boucler le programme.

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choco28    0
choco28

C'est pas censé être un peu moins d'1h30 par semaine pour l'histoire et 1h30 pour la géographie (chez nous c'est 45 minutes la séance de géo ; idem pour histoire).

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Byza31    38
Byza31

C'est 2h45 d'Histoire-Géo-Instruction Civique par semaine, temps auquel il faut enlever un peu de récré au prorata de toutes les matières, ce qui d'après mes calculs nous amène à 2h30.

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lucibile    2
lucibile

Je suis d'accord, 1h pour faire les deux, ce n'est tout simplement pas possible si l'on veut bien faire son boulot.

Puisqu'elle te dit qu'il n'y a "pas grand chose à faire", pourquoi ne s'en charge-t-elle pas?

Non mais...

Je trouve ces comportements vraiment déplacés!! Nous avons des quotas horaires à respecter si l'on veut vraiment bosser les dicsiplines! Bon, je ne suis pas non plus hermétique à de légers "transferts" (2h45 d'EPS en deviennent 2 pour moi car je compte les récrés) mais l'histoire-géo en CE2 me semble vraiment trop important pour être relayé au second plan.

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