481 réponses à ce sujet

[mamsa]

faerychild, le 01 août 2010 - 17:22 , dit :

Voilà, j'ai rédigé 2 fiches de prep pour essayer de mettre en forme l'utilisation concrète de ces dictées en classe.
Dîtes moi ce que vous en pensez, et je suis ouverte à toutes critiques et proposition bien entendu.
dictée histoire de l\'art.doc

C'est synthétique, cela résume bien la démarche du collègue. J'aime bien.

[Marevann]

Comment compter vous donner les mots???

Les faire recopier? j'ai peur des "erreurs de copie"
Distribuer sous forme de petits tableaux pour avoir moins de photocopies?

Je pencherai plus pour les tableaux... mais il faudrait alors les réaliser pour chaque dictée

[faerychild]

Marevann, le 01 août 2010 - 17:26 , dit :

faerychild, le 01 août 2010 - 17:22 , dit :

Voilà, j'ai rédigé 2 fiches de prep pour essayer de mettre en forme l'utilisation concrète de ces dictées en classe.
Dîtes moi ce que vous en pensez, et je suis ouverte à toutes critiques et proposition bien entendu.
dictée histoire de l\'art.doc

Cela correspond à ce que l'on a dit et /ou vu sur la vidéo.

Cependant, il faudrait peut-être vérifier la correction ?!
Expliquer que l'oeuvre est collée, le texte recopié...

Ok je vais revoir ça.

Pour ce qui est de la copie du texte de présentation justement je me posais la question de savoir si ça ne serait pas trop long de les faire recopier ?

[faerychild]

Marevann, le 01 août 2010 - 17:34 , dit :

Comment compter vous donner les mots???

Les faire recopier? j'ai peur des "erreurs de copie"
Distribuer sous forme de petits tableaux pour avoir moins de photocopies?

Je pencherai plus pour les tableaux... mais il faudrait alors les réaliser pour chaque dictée

Pourquoi ne pas donner la fiche vocabulaire directement? En imprimant 2 pages sur un recto...
Je ne suis pas sûre de bien comprendre.

[Marevann]

faerychild, le 01 août 2010 - 17:45 , dit :

Marevann, le 01 août 2010 - 17:34 , dit :

Comment compter vous donner les mots???

Les faire recopier? j'ai peur des "erreurs de copie"
Distribuer sous forme de petits tableaux pour avoir moins de photocopies?

Je pencherai plus pour les tableaux... mais il faudrait alors les réaliser pour chaque dictée

Pourquoi ne pas donner la fiche vocabulaire directement? En imprimant 2 pages sur un recto...
Je ne suis pas sûre de bien comprendre.

Pour les dictées sur mon modèle on peut faire des photocopies, mais le but est de ne pas trop en faire non plus...

Mais sur les dictées suivant le modèle de Loutinoe ?


Sinon voici ce que cela pourrait donner façon ppt...

Fichier(s) joint(s)

•  voc radeau.zip   90,21 Ko   210 Nombre de téléchargements 

[Lau08]

Voilà la dictée que je pense proposer en dictée diagnostique (CE2/CM1), j' augmenterai le nombre de mots de semaine en semaine. Je crois aussi que j'ai un élève qui va devoir utiliser l'ordinateur mais pour la 1ère séance je le laisse faire comme les autres. Bonne soirée

Fichier(s) joint(s)

•  Dictée diagnostique CE2 CM1.doc   50,5 Ko   243 Nombre de téléchargements 

[céliness]

Marevann, le 01 août 2010 - 18:02 , dit :

faerychild, le 01 août 2010 - 17:45 , dit :

Marevann, le 01 août 2010 - 17:34 , dit :

Comment compter vous donner les mots???

Les faire recopier? j'ai peur des "erreurs de copie"
Distribuer sous forme de petits tableaux pour avoir moins de photocopies?

Je pencherai plus pour les tableaux... mais il faudrait alors les réaliser pour chaque dictée

Pourquoi ne pas donner la fiche vocabulaire directement? En imprimant 2 pages sur un recto...
Je ne suis pas sûre de bien comprendre.

Pour les dictées sur mon modèle on peut faire des photocopies, mais le but est de ne pas trop en faire non plus...

Mais sur les dictées suivant le modèle de Loutinoe ?


Sinon voici ce que cela pourrait donner façon ppt...

Personnellement, je pense donner les mots sous la forme d'un tableau en copiant/collant simplement celui présent dans la fiche sur un autre document (en essayant d'en mettre un max pour limiter les photocopies!). Je pense qu'il vaut mieux éviter de faire recopier les mots par les élèves au risque d'erreurs et du coup de corrections pour nous!

[Sherpa]

céliness, le 01 août 2010 - 19:47 , dit :

Marevann, le 01 août 2010 - 18:02 , dit :

faerychild, le 01 août 2010 - 17:45 , dit :

Marevann, le 01 août 2010 - 17:34 , dit :

Comment compter vous donner les mots???

Les faire recopier? j'ai peur des "erreurs de copie"
Distribuer sous forme de petits tableaux pour avoir moins de photocopies?

Je pencherai plus pour les tableaux... mais il faudrait alors les réaliser pour chaque dictée

Pourquoi ne pas donner la fiche vocabulaire directement? En imprimant 2 pages sur un recto...
Je ne suis pas sûre de bien comprendre.

Pour les dictées sur mon modèle on peut faire des photocopies, mais le but est de ne pas trop en faire non plus...

Mais sur les dictées suivant le modèle de Loutinoe ?


Sinon voici ce que cela pourrait donner façon ppt...

Personnellement, je pense donner les mots sous la forme d'un tableau en copiant/collant simplement celui présent dans la fiche sur un autre document (en essayant d'en mettre un max pour limiter les photocopies!). Je pense qu'il vaut mieux éviter de faire recopier les mots par les élèves au risque d'erreurs et du coup de corrections pour nous!

Je pense pareil ... j'ai trop eu d'élèves en difficulté de copie pour désormais leur faire copier les leçons de français. On peut faire de la copie à d'autres moments.
Je trouve aussi que les textes de vos supers dictées sont trop difficiles pour mes élèves, alors je vais sans doute modifier tout ça ...

Sinon, Marevann, comment fais-tu pour faire d'aussi jolis documents ? J'adore tout simplement, encore bravo !

[Sherpa]

Lau08, le 01 août 2010 - 18:06 , dit :

Voilà la dictée que je pense proposer en dictée diagnostique (CE2/CM1), j' augmenterai le nombre de mots de semaine en semaine. Je crois aussi que j'ai un élève qui va devoir utiliser l'ordinateur mais pour la 1ère séance je le laisse faire comme les autres. Bonne soirée

Tout me semble bien ... et c'est un bon texte pour débuter en effet. As-tu réalisé une progression pour les dictées suivantes ?

[Lau08]

Pas encore...
Je pense suivre la programmation en histoire (du CE2 vers le CM1) et insérer quelques peintres que j'aime bien et peut-être quelques compositeurs, mais c'est encore flou dans ma tête...