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Temps ce1 : l'alternance jour/nuit


--anonyme--

Messages recommandés

Eh bien, je recueille d'abord les représentations des élèves sur le phénomène jour/nuit, puis :

- un enfant mime le soleil avec la lampe torche et un autre mime la Terre qui tourne sur elle-même et le Soleil

- les autres observent ce qui se passe et font des commentaires

- on reproduit la même chose avec le globe et la lampe

- trace écrite

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