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méthodo histoire-géo


17 réponses à ce sujet

#11 iode62

    Poil de carotte

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Posté 11 juillet 2011 - 16:00

Bonjour,

pour ma part je pense qu'il ne faut pas réciter son cours tel quel, les jurys attendent une problématique qui tienne la route et un plan clair et structuré qui répond à la question ou au thème.
Ils attendent des dates et mots clés c'est évident, pour un sujet sur expansion des villes, ils attendent des termes tels que urbanisation, périurbanisation, exode rural...(ce n'est qu'un exemple parmis tant d'autres...)

les schémas, croquis, organigrammes sont toujours beaucoup appréciés par les correcteurs.

Après leur documents dans la nouvelle formule, j'avoue ne pas m'en être servi pour la question d'histoire en semptembre dernier sur Lascaux, j'ai tout de même eu 6/8 ce qui me semble quand même etre une bonne note

#12 véronique

    Pousse-cailloux

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Posté 11 juillet 2011 - 16:06

kaphi
j'ai essayé de t'envoyer un message privé mais ca ne pas vu que tu n'as ecrit qu'un seul message.
je voulais savoir si tu pouvais nous donner ton plan ( si tu t'en souviens ou si tu as encore le brouillon) pour les 2 sujet dont tu parles j'ai eu les memes que toi et je n'ai eu que 1.5/8 donc je cherche a savoir ou je me suis plantée. quels schemas as tu fait?

#13 kaphi3603

    Poil de carotte

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Posté 11 juillet 2011 - 16:37

Voir le messagevéronique, le 11 juillet 2011 - 16:06 , dit :

kaphi
j'ai essayé de t'envoyer un message privé mais ca ne pas vu que tu n'as ecrit qu'un seul message.
je voulais savoir si tu pouvais nous donner ton plan ( si tu t'en souviens ou si tu as encore le brouillon) pour les 2 sujet dont tu parles j'ai eu les memes que toi et je n'ai eu que 1.5/8 donc je cherche a savoir ou je me suis plantée. quels schemas as tu fait?

Mes plans, je ne sais plus exactement mais pour la géographie j'ai fait ce schéma Mon lien que j'ai expliqué et ensuite j'ai parlé des déchets et de l'eau qui sont deux enjeux du développement durable en ville.

Pour l'histoire j'ai fait ce schéma Mon lien que j'ai expliqué et en liant les relations du seigneur (loue la terre...) aux paysans (travail, utilise le four du seigneur...)

#14 vixine

    Pousse-cailloux

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Posté 14 juillet 2011 - 23:47

Comme Kaphi, je pense que les schémas sont toujours appréciés au nouveau concours.
En septembre, j'ai passé le concours sur Versailles : Lascaux + répartition de la population en France. J'ai eu 7,5/8. J'ai illustré mes propos en Géographie par une carte de la France métropolitaine avec les zones de vides et de peuplement.

Mon conseil pour préparer le concours : chapitre par chapitre, je mettais demander quels types de sujets pouvaient tomber. Cela m'a aidé à prendre confiance en moi.

Bon courage à vous !

#15 dany43

    P'tit Bout

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Posté 15 juillet 2011 - 07:39

Voir le messagevixine, le 14 juillet 2011 - 23:47 , dit :

Comme Kaphi, je pense que les schémas sont toujours appréciés au nouveau concours.
En septembre, j'ai passé le concours sur Versailles : Lascaux + répartition de la population en France. J'ai eu 7,5/8. J'ai illustré mes propos en Géographie par une carte de la France métropolitaine avec les zones de vides et de peuplement.

Mon conseil pour préparer le concours : chapitre par chapitre, je mettais demander quels types de sujets pouvaient tomber. Cela m'a aidé à prendre confiance en moi.

Bon courage à vous !
bonjour et ensuite tu fais une intro et un plan avec problematique et conclusion pour lascaux tu peux detailler ce que tu as fait merci pour les infos

#16 dany43

    P'tit Bout

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Posté 15 juillet 2011 - 07:41

Voir le messagevixine, le 14 juillet 2011 - 23:47 , dit :

Comme Kaphi, je pense que les schémas sont toujours appréciés au nouveau concours.
En septembre, j'ai passé le concours sur Versailles : Lascaux + répartition de la population en France. J'ai eu 7,5/8. J'ai illustré mes propos en Géographie par une carte de la France métropolitaine avec les zones de vides et de peuplement.

Mon conseil pour préparer le concours : chapitre par chapitre, je mettais demander quels types de sujets pouvaient tomber. Cela m'a aidé à prendre confiance en moi.

Bon courage à vous !
bonjour et ensuite tu fais une intro et un plan avec problematique et conclusion pour lascaux tu peux detailler ce que tu as fait merci pour les infos

#17 vixine

    Pousse-cailloux

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Posté 17 juillet 2011 - 09:32

Voir le messagedany43, le 15 juillet 2011 - 07:41 , dit :

Voir le messagevixine, le 14 juillet 2011 - 23:47 , dit :

Comme Kaphi, je pense que les schémas sont toujours appréciés au nouveau concours.
En septembre, j'ai passé le concours sur Versailles : Lascaux + répartition de la population en France. J'ai eu 7,5/8. J'ai illustré mes propos en Géographie par une carte de la France métropolitaine avec les zones de vides et de peuplement.

Mon conseil pour préparer le concours : chapitre par chapitre, je mettais demander quels types de sujets pouvaient tomber. Cela m'a aidé à prendre confiance en moi.

Bon courage à vous !
bonjour et ensuite tu fais une intro et un plan avec problematique et conclusion pour lascaux tu peux detailler ce que tu as fait merci pour les infos

Je serai incapable de te décrire précisement ce que j'ai fait en septembre dernier ... :blush:

Mais j'ai parlé de l'aspect "artistique" de la grotte (art pariétal) puis des autres théories (chamanisme, tableau de chasse, transmission de savoirs) et j'ai conclu en disant que nous ne savions pas si c'était de l'art ...

#18 CamilleFro

    Garnement

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Posté 29 janvier 2012 - 16:57

Bonjour à tous!

J'ai également un problème en histoire-géo concernant l'analyse de documents. Je n'arrive pas à savoir s'il faut oui ou non partir des documents ou compléter ses connaissances grâce aux documents. Enfin, je ne sais pas non plus si les documents nous permettent de traiter tout ou partie du sujet car notre professeur à l'IUFM nous a affirmé que les documents n'éclairaient qu'une partie du sujet mais, lors d'un entraînement, c'était le contraire : les documents ne parlaient du règne de Louis XIV que sous l'angle de l'absolutisme et ne donnait aucune des limites de celui-ci (pouvoir de la religion catholique et du pape etc). Du coup, j'ai pensé qu'il fallait réaliser la troisième partie sur les limites de cet absolutisme mais il n'en était rien. Il fallait au contraire s'appuyer sur le cadre offert par les documents ne parlant à aucun moment des limites... Que faire quand toutes les réponses sont aussi contradictoires? Avez-vous une solution?

Merci d'avance !





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