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    • André Jorge

      ACCEDER RAPIDEMENT AU SITE EDP AVEC SON MOBILE   25/01/2018

      Pour accéder facilement et rapidement au site EDP, il suffit de créer un raccourci sur l'écran d'accueil de votre mobile. La démarche avec un iphone est expliquée dans ce billet du blog sur le site EDP :  
    • André Jorge

      COMMENT FAIRE POUR SUIVRE UN SUJET   02/02/2018

      Bonjour. Je vous explique ci-dessous la procédure pour suivre un sujet. Merci de l'utiliser et de ne plus poster de message du style "Pour suivre" dans les sujets, afin de ne pas gêner les discussions et éviter également de surcharger la base de donnée du site. Pour suivre un sujet, il suffit simplement de cliquer sur le bouton "Suivre" qui se trouve en haut à droite de chaque sujet : Il ne vous reste plus ensuite qu'à choisir le nombre de notifications qui vous seront envoyées : => Cliquez sur les images ci-dessus si vous voulez les afficher en plus grand.  
gene1

Clément Aplati pour 2012/2013

Messages recommandés

carocaro

gene1, tu peux me rajouter dans la liste récap ? :)

J'aurai 28 CE1-CE2 en Bretagne sud (Morbihan)

carocaro, serais-tu intéressée pour correspondre avec ma classe ?

En sachant que pour moi, c'est une grande première, mais que profdeb m'a déjà donné plein d'infos ! :smile:

Moi aussi grande première et il me manque encore des infos (tu pourras me transmettre celles que tu as eu du coup ???)

Parfait je te compte du coup !!!

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edmonde

Kellig31, Doussinett, Patdel, je serais également intéressée par vos classes (niveau + localisation) :smile:

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edmonde

gene1, tu peux me rajouter dans la liste récap ? :)

J'aurai 28 CE1-CE2 en Bretagne sud (Morbihan)

carocaro, serais-tu intéressée pour correspondre avec ma classe ?

En sachant que pour moi, c'est une grande première, mais que profdeb m'a déjà donné plein d'infos ! :smile:

Moi aussi grande première et il me manque encore des infos (tu pourras me transmettre celles que tu as eu du coup ???)

Parfait je te compte du coup !!!

Super !!! :smile:Profdeb, je peux me permettre de partager les infos que tu m'as données à carocaro ? :smile:

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Patdel

Bonjour,

Pareil que d'autres, je n'ai pas tout compris : est-ce qu'il y a un Clément = 1 élève ? Est-ce que 1 élève = 1 Clément reçu ? Si j'ai bien compris, la richesse de l'affaire, c'est de recevoir des Cléments de plusieurs régions, et de fournir des dossiers sympas pour les écoles d'origine des Cléments... Si je comprends bien les déceptions des déçues, il ne faut pas non plus voir trop grand... Il faut pouvoir exploiter les retours des Cléments...

Tchô.

Toutes les formules sont possibles. Personnellement j'avais 8 correspondants (pour 22 élèves) et j'ai trouvé que c'était pas mal. Pas plus en tout cas. Le problème est de gérer les visites des Cléments dans les familles. Moi je les laissais partir tous les week end et avoir 8 textes avec éventuellement photos à gérer chaque semaine c'est chaud (il faut s'organiser). En plus je pense que si chacun avait eu un Clément plus souvent il se serait lassé. C'était dejà limite pour certains élèves. Cependant certains avaient 1 Clément par élève et arrivaient apparemment à gérer.

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Aspidistra

Je m'interroge sur ma participation à ce projet. Je serai en Cp Ce1 à 19. Je suis située en Savoie dans un village viticole. Si je fais le projet j'aimerai faire seulement 5 ou 6 cléments. (1 pour 3/4 élèves me parait amplement suffisant). L'école part sur un projet 5 continents également... Donc ça peut s'inscrire dedans...

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thalie83

Mon expérience de cette année

Déçue aussi que 4 de mes cléments ne soient pas rentres encore! Mais je désespère pas, même si je ne pourrais plus exploiter le retour dommage

Sinon j'avais un par élevé et ça a roulé mais je forçais pas à écrire dedans tous les We! Certains le faisaient spontanément, d'autres jamais! Les clément par contre changeaient de proprio toutes les semaines pour ne pas avoir toujours les mêmes maisons sorties etc....

Certains ont super bien travaillé

Par contre aux vacances ils avaient obligation d'écrire un texte dedans, même rien de bien long, clément avait du ffoot s'est lave les dents etc!.... Juste le fait d écrire! Je donnais pas bcp d autre travaille mais celui là oui!

Un seul éleve rechignait

Sinon certains sont partis sur le temps scolaire en vacances et là aussi j'ai exigé un texte à l'intérieur avec des tites photos si possible!

C'était quand même chouette une expérience intéressante, je referai mais pas de suite j'aime varier chaque année

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profdeb

gene1, tu peux me rajouter dans la liste récap ? :)

J'aurai 28 CE1-CE2 en Bretagne sud (Morbihan)

carocaro, serais-tu intéressée pour correspondre avec ma classe ?

En sachant que pour moi, c'est une grande première, mais que profdeb m'a déjà donné plein d'infos ! :smile:

Moi aussi grande première et il me manque encore des infos (tu pourras me transmettre celles que tu as eu du coup ???)

Parfait je te compte du coup !!!

Super !!! :smile:Profdeb, je peux me permettre de partager les infos que tu m'as données à carocaro ? :smile:

Bien sûr! si ça peut servir!!

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Gaëlline

Bonsoir à tous et toutes !

très partante pour le projet ! j'avais aussi ouvert un post mais heureusement gene1 m'a ramené vers vous !

pour moi : classe de CE2 de 26 élèves en Seine et Marne 77

peux-tu me rajouter à la liste ?

et si j'ai bien compris les enseignants se contactent par MP ?

Merci !

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gene1

peux-tu me rajouter à la liste ?

et si j'ai bien compris les enseignants se contactent par MP ?

Rajoutée en page 1 ;)

et: " oui" , on se contacte par MP pour la suite.

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vioprof

Alors moi, je connais mon niveau: des CP!! J'ai peur qu'ils ne soient trop petits pour ce projet. Je suis dans le Val de Marne en région parisienne!

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gene1

Mais non, c'est toujours possible ! simplement, les cahiers de vie seront plus modestes et, pour le dossier région tu verras avec tes correspondants comment vous voyez les choses : tu choisiras peut être d'autres classes de même niveau ...

En tout cas, je rajoute ton niveau de classe en attendant la suite.

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Lau08

Bonjour,

Je reviens cette année avec un CE2 de 22 élèves à Charleville-Mézières (08). J'aimerais des classes de même niveau si possible. A bientôt.

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gene1

Lau08: je t'ai ajoutée à la liste en début de sujet.

Petit bilan personnel en ce 1er juillet

J'ai déjà 7 correspondants: Schubert en Bretagne, Kiruae83 dans le Var, Casimirette dans le Nord, Lillly à Marseille, Sybilline en Gironde, Gaëlline en Ile de France et Carocaro en Auvergne.

Il me manque quelqu'un dans le Sud Ouest et dans la Nord Est . Et j'aimerais vraiment beaucoup beaucoup quelqu'un dans les DOM-TOM , et peut être à l'étranger (francophone) ... des amateurs ???

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kiruae83

Moi aussi j'aimerais également qq des dom tom ! et dans le sud ouest aussi.

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kiruae83

Je rectifie : seulement des dom-tom !

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kiruae83

Ptittomtom : je t'ai envoyé un MP.

Veux-tu correpondre avec moi?

CM1/CM2 à Fayence, dans le Var (83), région PACA.

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Lau08

Juste une petite rectification : Charleville-Mézières, dans les Ardennes (08)

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gene1

Juste une petite rectification : Charleville-Mézières, dans les Ardennes (08)

:blush: :blush: :blush:

corrigé

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Patdel

Etant définitivement décidée à reconduire le projet cette année, j'ai réfléchi à comment procéder l'année prochaine. Ma première expérience un peu décevante me conduit à penser qu'il est nécessaire de bien se mettre d'accord sur le déroulement du projet.

J'ai mis par écrit la façon dont je compte procéder. Si vous voyez les choses comme moi n'hésitez pas à me contacter par MP. J'envoie quelques MP de mon côté.

Trouver 7 ou 8 partenaires.

Période 1

Lecture offerte du livre.

Fabrication du Clément. Chaque enfant fabrique un Clément (modèle trouvé sur internet) puis on vote pour ceux qu’on envoie.

Découverte des futurs correspondants et écriture des lettres

Début période 2

Envoie et réception des Cléments (Dans les 15 jours qui suivent les vacances de Toussaint.)

Période 2, 3,4

1) le carnet de voyage

On fait voyager les Clément dans les familles pour faire un carnet de voyage. Chaque enfant qui a invité un Clément chez lui écrit un texte de quelques phrases pour raconter ce qui l’a fait avec. S’il y a une visite dans la région tant mieux. Sinon, c’est le plus souvent très simple, un jeu, une promenade, un moment de cuisine, un repas de famille, une fête d’anniversaire….

Il est invité à faire 1 ou 3 photos pour illustrer son texte.

Prévoir 1 séance par semaine pour la rédaction des carnets de voyage et l’envoi des messages.

Ces textes sont envoyés régulièrement via la messagerie électronique ce qui permettrait de maintenir le lien, de travailler le B2i et d’économiser du papier et de l’encre.

2) Le dossier région

J’opte pour la version papier. Ce sera alors le même pour tous les correspondants.

Quelques idées en vrac :

On présente notre école et notre ville/village,

On présente la grande ville la plus proche ou celle qui a le plus d’attraits pittoresques.

On recherche ce qui caractérise notre région : les spécialités culinaires, les coutumes ou les fêtes particulières, les personnalités originaires de la région, la démographie…

On peut compléter par des prospectus récupérés dans un office du tourisme.

Fin période 4 ou début période 5 (dans un espace de 15 jours)

On renvoie nos dossiers et on reçoit les dossiers des autres.

Période 5

On exploite dans nos classes les dossiers reçus.

Par groupe, lecture d’un dossier et création d’une affiche regroupant les pricipales caractéristiques de la région. Création d’un questionnaire à l’attention des autres groupes.

Exposition des travaux

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Gaëlline

Bonsoir !

Comme gene1 je fais mon bilan en ce 1er juillet

J'ai déjà trois partenaires : gene1 dans le Gard, Casimirette dans le Nord et Patdel en Poitou-Charentes

J'attends encore d'autres participants contactez moi !

Patdel, je viens de lire ton message, ton projet est identique au mien !

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kiruae83

A mon tour de faire mon bilan :

Carocaro en Auvergne, Casimirette dans le Nord, Kellig31 en Haute Garonne, Lilly à Marseille, Gene1 dans le Gard, profdeb dans les Yvelines, et Sybilline en Gironde.

Je recherche encore 3 correspondants : Alpes, Bretagne et DOM TOM.

Et le projet de Patdel me coonvient bien, je serai même pour renvoyer les Clément période 4 de sûre, pour avoir la période 5 complète pour l'exploitation.

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edmonde

A mon tour de faire mon bilan :

Carocaro en Auvergne, Casimirette dans le Nord, Kellig31 en Haute Garonne, Lilly à Marseille, Gene1 dans le Gard, profdeb dans les Yvelines, et Sybilline en Gironde.

Je recherche encore 3 correspondants : Alpes, Bretagne et DOM TOM.

Et le projet de Patdel me coonvient bien, je serai même pour renvoyer les Clément période 4 de sûre, pour avoir la période 5 complète pour l'exploitation.

Je serais éventuellement intéressée (je suis en Bretagne, je compte fonctionner comme -et avec- Patdel, et je n'ai encore personne dans le sud-est !) mais le problème, c'est que j'ai des CE1-CE2 et toi des CM1-CM2. Tu penses que ça pose problème ???

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lullie42

Coucou

Je lis depuis 2 ans ce projet sans avoir encore osé m'inscrire, alors cette année je me lance, classe de CP/CE1 (environ 20) dans un petit village de Nord-Ardèche.

A bientôt j'espère !!!

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carocaro

Désolée pour l'absence, mais je n'étais pas chez moi (je profite un peu de mon congé mat pour partir en dehors des vacances !!!).

Alors j'ai un souci avec cette partie là

1) le carnet de voyage

On fait voyager les Clément dans les familles pour faire un carnet de voyage. Chaque enfant qui a invité un Clément chez lui écrit un texte de quelques phrases pour raconter ce qui l’a fait avec. S’il y a une visite dans la région tant mieux. Sinon, c’est le plus souvent très simple, un jeu, une promenade, un moment de cuisine, un repas de famille, une fête d’anniversaire….

Il est invité à faire 1 ou 3 photos pour illustrer son texte.

Prévoir 1 séance par semaine pour la rédaction des carnets de voyage et l’envoi des messages.

Ces textes sont envoyés régulièrement via la messagerie électronique ce qui permettrait de maintenir le lien, de travailler le B2i et d’économiser du papier et de l’encre.

Etant en ZEP, avec des familles ne parlant pas français et n'ayant pour la plupart ni ordi, ni appareil photo, je n'enverrai pas les Clément dans les familles. Du coup le carnet de voyage sera fait à partir des activités de la classe et de quelques photos que je ferai moi-même. Si cela ne correpond pas aux personnes qui se sont déjà inscrites avec moi je le comprends totalement, me prévenir par MP.

Du coup je fais le bilan, mais il faudra me confirmer que le point que je viens de citer ne vous dérange pas.

Sybilline en Gironde, kiruae83 dans le Var, 1000 pat en Seine et Marne, Edmonde en Bretagne, Gene1 dans le Gard

Du coup j'attends confirmation de ces 5 personnes et je veux bien des correspondants en plus dans les DOm, à l'étranger ou dans les régions où je n'ai encore personne.

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Sybilline

Carocaro, je suis dans un secteur plus favorisé, mais je préfère aussi que l'on fasse participer les Clément aux activités de classe, car toutes les familles ne sont pas disposées à jouer le jeu.

Donc ton fonctionnement me va.

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carocaro

Carocaro, je suis dans un secteur plus favorisé, mais je préfère aussi que l'on fasse participer les Clément aux activités de classe, car toutes les familles ne sont pas disposées à jouer le jeu.

Donc ton fonctionnement me va.

Parfait !!!

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kiruae83

Edmonde,

Pourquoi pas? Si le dossier représente bien la Bretagne, avec textes et photos.... Qu'en penses-tu toi? As-tu déjà participé à ce projet?

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edmonde

Edmonde,

Pourquoi pas? Si le dossier représente bien la Bretagne, avec textes et photos.... Qu'en penses-tu toi? As-tu déjà participé à ce projet?

Non, je n'ai jamais participé mais j'y réfléchis déjà depuis 2-3 ans, et cette année, c'est décidé, je me lance !!! Je compte me limiter à 6-7 Cléments, donc c'est gérable pour une première ! :)

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Gaëlline

bonsoir,

j'ai 5 partenaires !!! chouette mais il m'en manque encore n'hésitez pas !!!

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PEPA

Bonjour,

J'avais repéré ce projet et cette année je vais avoir 21 CE2. Nous sommes à Auch (Gers). Je suis partante si ce n'est pas trop tard...

Peut-on me rajouter à la liste?

Merci

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