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manque d'attention, de concentration de mon fils en CE1


missmerry

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faire marche arrière sera plus difficile que si elle n'avait jamais été autorisée le matin cependant,je crois que cela vaut le coup quitte à proposer une contre partie car ce sera encore plus dur de lui faire stopper dans un an ou deux...

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  • 1 année plus tard...

Bonjour,

Moi aussi j'ai un enfant avec des problèmes du même genre (attention, lent, autonomie difficile même à la maison...). Il est aussi en CE1.

Il est vrai que le manque de sommeil, la TV... n'arrange rien mais ce n'est pas toujours la cause du problème...

En effet, mes enfants ne regardent pas la TV (ou très peu pour la plus grande), mon fils est couché à 19 h tous les soirs (et il s'endort très,très vite...), il n'a pas de jeux vidéos... et pourtant il est en difficulté scolaire alors que sa soeur est brillante sans trop d'effort...

Le mieux est de prendre RDV avec son instit comme tout le monde le dit. Le carnet/livret de fin de période permet souvent de situer son enfant (s'il est précis) et de comprendre les points forts et les points faibles. Un entretien permet de trouver des aides adaptées pour améliorer les choses(même si ça ne fera pas de miracles).

J'ai écrit ce message car je suis instit et maman mais j'en ai assez d'entendre des clichés de tous les côtés (il est mal élevé, l'instit est trop exigeante, l'école ne s'adapte pas à nos enfants...).

Au revoir.

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  • 2 semaines plus tard...

Bonjour,

Je ne sais pas si je peux vous aider. Mais je vous conseille également de prendre rendez vous avec l'institutrice .

Ensuite, il faudrait comprendre pourquoi votre enfant se déconcentre. Est ce lié à de l'ennui ? Ou bien est ce qu'il pense à autre en tête lors des exercices ? si oui, à quoi (des images, des jeux , une réflexion...) ? Est ce une fuite face à la peur de l’échec ? en gros, il faudrait comprendre ce qui se passe chez lui.

Pour qu'un enfant parle , il faut bien-sur beaucoup le rassurer et ne pas avoir l'air inquiète car il pourrait avoir l'air d'être disputé (ce qui ne mènera à rien et ce n'est pas le but) , ayez un ton calme et posé. Si l'on parle à un enfant sous le ton du reproche , forcément cela sera beaucoup plus difficile.

Autre question:

Est il né en fin d'année (mois de décembre )? cela peut jouer.

Etait il ainsi en CP ? Certains enfants ont du mal entre le passage de la maternelle au CP et parfois cela laisse des traces.

Je ne vous donne que mon humble avis, j'espère que cela pourra vous donner quelques pistes.

Courage.

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  • 4 mois plus tard...

Je profite de ce post pour m'adresser à vous au sujet de mon fils qui est au CE1.

Il est très lent (même si visiblement ça s'améliore mais pas assez) et je constate un manque de concentration grandissant. A l'école il est systématiquement en retard dans le travail ce qui le touche beaucoup. Jusque là il arrivait à dire de quoi parlait la maîtresse même s'il ne semblait pas écouter mais depuis quelques semaines je le sens moins attentif à l'école.

Il me dit en souffrir.

C'est un enfant très sensible et notamment au bruit (la maîtresse l'a remarqué et a proposé qu'il porte un casque afin de mieux se concentrer, la classe était en effet très bruyante) . Mais je ne souhaite pas le stigmatiser. Le fait est qu'il verbalise bien cette difficulté à se concentrer, dit qu'il pense à pleins de choses ...

Il dort peu depuis toujours (il prend des comprimés de mélatonine depuis quelques mois pour réguler son sommeil) enfin disons plutôt qu'il a un rythme qui n'est pas celui d'un enfant de son âge (22h30/9h30 ou 10h30)

Je ne sais plus quoi faire car en classe les choses se compliquent et je le sens de plus en plus perdu, il a du mal à aller à l'école, devient taciturne et agressif quand on en parle.

Avez vous des conseils, des pistes? Merci

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Je profite de ce post pour m'adresser à vous au sujet de mon fils qui est au CE1.

Il est très lent (même si visiblement ça s'améliore mais pas assez) et je constate un manque de concentration grandissant. A l'école il est systématiquement en retard dans le travail ce qui le touche beaucoup. Jusque là il arrivait à dire de quoi parlait la maîtresse même s'il ne semblait pas écouter mais depuis quelques semaines je le sens moins attentif à l'école.

Il me dit en souffrir.

C'est un enfant très sensible et notamment au bruit (la maîtresse l'a remarqué et a proposé qu'il porte un casque afin de mieux se concentrer, la classe était en effet très bruyante) . Mais je ne souhaite pas le stigmatiser. Le fait est qu'il verbalise bien cette difficulté à se concentrer, dit qu'il pense à pleins de choses ...

Il dort peu depuis toujours (il prend des comprimés de mélatonine depuis quelques mois pour réguler son sommeil) enfin disons plutôt qu'il a un rythme qui n'est pas celui d'un enfant de son âge (22h30/9h30 ou 10h30)

Je ne sais plus quoi faire car en classe les choses se compliquent et je le sens de plus en plus perdu, il a du mal à aller à l'école, devient taciturne et agressif quand on en parle.

Avez vous des conseils, des pistes? Merci

Pour que ce soit plus discret, des boules quiès? Si c'est vraiment un souci le remue-ménage autour et que le bruit n'arrive pas à se calmer dans la classe.

Ca sera plus discret, il n'aura même pas besoin de le dire aux autres s'il ne veut pas, juste lui et sa maîtresse. Faudra juste qu'il pense bien à les enlever en récré et dans les moments de discussion collective.

On a essayé, ça ne tient pas (on a pris les bouchons en silicone)

Il a aussi peur de rater des consignes ...

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  • 2 semaines plus tard...

Ce n'est pas normal un enfant aussi sensible au bruit. Les boule skies ne peuvent pas être suffisant. Il faut absolument en parler à un médecin, prendre RDv avec un orl: peut être votre fils souffre t il d un problème auditif qu'il faut très rapidement prendre en compte.

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Ce n'est pas normal un enfant aussi sensible au bruit. Les boule skies ne peuvent pas être suffisant. Il faut absolument en parler à un médecin, prendre RDv avec un orl: peut être votre fils souffre t il d un problème auditif qu'il faut très rapidement prendre en compte.

Il voit l'orl régulièrement.

Il ne souffre d'aucun problème auditif. Mon fils a une sensibilité +++ aux bruits, aux odeurs et aux stimulis extérieurs (il devient quasi ingérable, énervé, survolté si trop de bruit ou d'agitation)

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Ce n'est pas normal un enfant aussi sensible au bruit. Les boule skies ne peuvent pas être suffisant. Il faut absolument en parler à un médecin, prendre RDv avec un orl: peut être votre fils souffre t il d un problème auditif qu'il faut très rapidement prendre en compte.

Il voit l'orl régulièrement.

Il ne souffre d'aucun problème auditif. Mon fils a une sensibilité +++ aux bruits, aux odeurs et aux stimulis extérieurs (il devient quasi ingérable, énervé, survolté si trop de bruit ou d'agitation)

Difficultés d'attention, hypersensibilité au bruit, trouble d'endormissement amélioré par la mélatonine... cela fait beaucoup penser à un trouble du spectre autistique... la piste a-t-elle été explorée ?

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On est sur liste d attente pour les tests. 18 mois de délais annoncés en sept 2013.un loulou en souffrance et une famille au quotidien difficile.

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Je te conseille de conserver le rendez-vous au CRA (je suppose que c'est ça ?) et d'entamer des démarches par ailleurs. Il y a en libéral des psys spécialisés qui peuvent faire passer les tests et débuter une prise en charge. Comment est-il suivi pour le moment ? Y a-t-il un diagnostic ? Une reconnaissance MDPH ?

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Oui c'est le CRA. personne n'a pu me dire vers qui me tourner. Suivi psy et psychomot au cmpp qui ne croit pas à la piste asperger. Quels psy contacter? Je suis epuisee et lui en souffrance.

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J'ai voulu t'envoyer un MP, mais ta boîte est pleine... Voici quelques infos en attendant :

Pour trouver quelqu'un pour un diagnostic, je te conseille de te rapprocher d'une association de parents de ta région (j'ai trouvé ça par exemple : http://autismepaca.wifeo.com/). Il faut savoir que ce sont les psychologues qui font passer les tests, mais qu'il faudra faire valider le diagnostic par un médecin (psychiatre généralement). Si le diagnostic est confirmé, il pourra avoir une prise en charge adaptée (éviter à tout prix les psychanalystes, chercher plutôt des groupes d'habiletés sociales ou thérapies comportementales) et une reconnaissance MDPH pour financer tout ça et mettre en place un PPS.

Autre piste à explorer éventuellement (surtout s'il n'a pas de difficultés relationnelles) : le TDAH. N'hésite pas en tout cas si tu as d'autres questions, et n'oublie pas de prendre soin de toi !

Bon courage !
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