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Décharges de directeurs effectuées par des M2 en 2013-2014


Goëllette

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On devrait ... Mais sera-ce ? :scratch:

Ca, je n'en sais rien...

Mais, perso, je pense que ça ne peut pas être pire que maintenant avec le système de formation actuel! Donc on va forcément vers du mieux...

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On devrait ... Mais sera-ce ? :scratch:

Ca, je n'en sais rien...

Mais, perso, je pense que ça ne peut pas être pire que maintenant avec le système de formation actuel! Donc on va forcément vers du mieux...

Tu penses, mais tu ne sais pas.

La preuve, c'est qu'on aurait très bien pu continuer comme l'an dernier, en laissant les TRS effectuer les décharges de directeurs et trouver d'autres terrains d'expérimentations aux M2.

Nous aurions été encore sous un gouvernement de droite, nous aurions été beaucoup plus suspicieux et tout le monde aurait trouvé ça intolérable.

Personnellement, quand j'étais directrice, j'avais tant de travail et de responsabilités que, franchement, j'ai été très contente de tomber sur des personnes formées et titulaires pour effectuer mes décharges, car je n'avais absolument pas le temps de jouer les formatrices, et mes élèves ayant déjà la malchance d'être dans la classe du directeur, forcément moins disponible pour eux, je pense que c'était beaucoup mieux pour eux d'avoir, en plus, le temps restant, un enseignant expérimenté.

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On devrait ... Mais sera-ce ? :scratch:

Ca, je n'en sais rien...

Mais, perso, je pense que ça ne peut pas être pire que maintenant avec le système de formation actuel! Donc on va forcément vers du mieux...

Tu penses, mais tu ne sais pas.

Ben, oui je pense, car je n'ai pas la prétention d'asséner des vérités. Je devrais me taire?

La preuve, c'est qu'on aurait très bien pu continuer comme l'an dernier, en laissant les TRS effectuer les décharges de directeurs et trouver d'autres terrains d'expérimentations aux M2.

Nous aurions été encore sous un gouvernement de droite, nous aurions été beaucoup plus suspicieux et tout le monde aurait trouvé ça intolérable.

Mais pourquoi ça serait intolérable maintenant, alors que ça se faisait déjà avec les PE2?

Personnellement, quand j'étais directrice, j'avais tant de travail et de responsabilités que, franchement, j'ai été très contente de tomber sur des personnes formées et titulaires pour effectuer mes décharges, car je n'avais absolument pas le temps de jouer les formatrices, et mes élèves ayant déjà la malchance d'être dans la classe du directeur, forcément moins disponible pour eux, je pense que c'était beaucoup mieux pour eux d'avoir, en plus, le temps restant, un enseignant expérimenté.

Le stage filé est intéressant pour les M. Mais effectivement, pourquoi ne pas demander aux DASEN que les M complètent des personnes à 75% plutôt que des directeurs. Ca, c'est une demande constructive que vous pouvez faire remonter aux syndicats.

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CALIA, mon IEN ne savait pas le jeudi 21 où et comment serait placés les M2 dans notre département... As tu des infos plus récentes?

( tu as un mp... Nous pourrions en discuter en direct lundi ou mardi?)

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On devrait ... Mais sera-ce ? :scratch:

Ca, je n'en sais rien...

Mais, perso, je pense que ça ne peut pas être pire que maintenant avec le système de formation actuel! Donc on va forcément vers du mieux...

Tu penses, mais tu ne sais pas.

Ben, oui je pense, car je n'ai pas la prétention d'asséner des vérités. Je devrais me taire?

La preuve, c'est qu'on aurait très bien pu continuer comme l'an dernier, en laissant les TRS effectuer les décharges de directeurs et trouver d'autres terrains d'expérimentations aux M2.

Nous aurions été encore sous un gouvernement de droite, nous aurions été beaucoup plus suspicieux et tout le monde aurait trouvé ça intolérable.

Mais pourquoi ça serait intolérable maintenant, alors que ça se faisait déjà avec les PE2?

Personnellement, quand j'étais directrice, j'avais tant de travail et de responsabilités que, franchement, j'ai été très contente de tomber sur des personnes formées et titulaires pour effectuer mes décharges, car je n'avais absolument pas le temps de jouer les formatrices, et mes élèves ayant déjà la malchance d'être dans la classe du directeur, forcément moins disponible pour eux, je pense que c'était beaucoup mieux pour eux d'avoir, en plus, le temps restant, un enseignant expérimenté.

Le stage filé est intéressant pour les M. Mais effectivement, pourquoi ne pas demander aux DASEN que les M complètent des personnes à 75% plutôt que des directeurs. Ca, c'est une demande constructive que vous pouvez faire remonter aux syndicats.

J'ai posé la question à mon IEN : parce que les directeurs sont tous les jours à l'école.

Cela veut-il dire qu'ils (qui?) comptent sur nous pour prendre la classe les jours où tous les M2 seront absents : oui!

J'ai dit non!

Si ça arrive, mes élèves seront dans les autres classes.

Aux parents de râler auprès de l'inspection pour avoir des remplaçants.

Je suis très énervée!

Et mon IEN sait que je ne lâcherai pas le morceau.

Je donne beaucoup trop à l'école pour finalement être si méprisée.

Pour la 1ère fois, j'ai compté combien il me restait de rentrées à faire.

Attention, je n'ai rien contre les M2, mais je n'ai plus de temps!

1/4 de décharge pour 8 classes plus les enfants du voyage qui arrivent, repartent, reviennent : Mes journées ne sont plus assez longues.

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Ca, je n'en sais rien...

Mais, perso, je pense que ça ne peut pas être pire que maintenant avec le système de formation actuel! Donc on va forcément vers du mieux...

Tu penses, mais tu ne sais pas.

Ben, oui je pense, car je n'ai pas la prétention d'asséner des vérités. Je devrais me taire?

La preuve, c'est qu'on aurait très bien pu continuer comme l'an dernier, en laissant les TRS effectuer les décharges de directeurs et trouver d'autres terrains d'expérimentations aux M2.

Nous aurions été encore sous un gouvernement de droite, nous aurions été beaucoup plus suspicieux et tout le monde aurait trouvé ça intolérable.

Mais pourquoi ça serait intolérable maintenant, alors que ça se faisait déjà avec les PE2?

Personnellement, quand j'étais directrice, j'avais tant de travail et de responsabilités que, franchement, j'ai été très contente de tomber sur des personnes formées et titulaires pour effectuer mes décharges, car je n'avais absolument pas le temps de jouer les formatrices, et mes élèves ayant déjà la malchance d'être dans la classe du directeur, forcément moins disponible pour eux, je pense que c'était beaucoup mieux pour eux d'avoir, en plus, le temps restant, un enseignant expérimenté.

Le stage filé est intéressant pour les M. Mais effectivement, pourquoi ne pas demander aux DASEN que les M complètent des personnes à 75% plutôt que des directeurs. Ca, c'est une demande constructive que vous pouvez faire remonter aux syndicats.

J'ai posé la question à mon IEN : parce que les directeurs sont tous les jours à l'école.

Cela veut-il dire qu'ils (qui?) comptent sur nous pour prendre la classe les jours où tous les M2 seront absents : oui!

J'ai dit non!

Si ça arrive, mes élèves seront dans les autres classes.

Aux parents de râler auprès de l'inspection pour avoir des remplaçants.

Je suis très énervée!

Et mon IEN sait que je ne lâcherai pas le morceau.

serait ce pour cela qu'on place les M2 en priorité sur des décharges de direction??? plutôt que sur des temps partiels (par exemple)

car "ils" comptent peut être sur la "bonne volonté" des directeurs pour prendre leur classe en charge lors de l'absence de la décharge.

alors que sur un temps partiel la personne en temps partiel n'est pas là ....

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Mais, perso, je pense que ça ne peut pas être pire que maintenant avec le système de formation actuel! Donc on va forcément vers du mieux...

Tu penses, mais tu ne sais pas.

Ben, oui je pense, car je n'ai pas la prétention d'asséner des vérités. Je devrais me taire?

La preuve, c'est qu'on aurait très bien pu continuer comme l'an dernier, en laissant les TRS effectuer les décharges de directeurs et trouver d'autres terrains d'expérimentations aux M2.

Nous aurions été encore sous un gouvernement de droite, nous aurions été beaucoup plus suspicieux et tout le monde aurait trouvé ça intolérable.

Mais pourquoi ça serait intolérable maintenant, alors que ça se faisait déjà avec les PE2?

Personnellement, quand j'étais directrice, j'avais tant de travail et de responsabilités que, franchement, j'ai été très contente de tomber sur des personnes formées et titulaires pour effectuer mes décharges, car je n'avais absolument pas le temps de jouer les formatrices, et mes élèves ayant déjà la malchance d'être dans la classe du directeur, forcément moins disponible pour eux, je pense que c'était beaucoup mieux pour eux d'avoir, en plus, le temps restant, un enseignant expérimenté.

Le stage filé est intéressant pour les M. Mais effectivement, pourquoi ne pas demander aux DASEN que les M complètent des personnes à 75% plutôt que des directeurs. Ca, c'est une demande constructive que vous pouvez faire remonter aux syndicats.

J'ai posé la question à mon IEN : parce que les directeurs sont tous les jours à l'école.

Cela veut-il dire qu'ils (qui?) comptent sur nous pour prendre la classe les jours où tous les M2 seront absents : oui!

J'ai dit non!

Si ça arrive, mes élèves seront dans les autres classes.

Aux parents de râler auprès de l'inspection pour avoir des remplaçants.

Je suis très énervée!

Et mon IEN sait que je ne lâcherai pas le morceau.

serait ce pour cela qu'on place les M2 en priorité sur des décharges de direction??? plutôt que sur des temps partiels (par exemple)

car "ils" comptent peut être sur la "bonne volonté" des directeurs pour prendre leur classe en charge lors de l'absence de la décharge.

alors que sur un temps partiel la personne en temps partiel n'est pas là ....

Tu as tout compris!

Et voilà pourquoi il faut refuser de prendre la classe si les M2 sont absents sinon c'est la porte ouverte à tout : pourquoi pas remplacer la collègue absente le jour de notre décharge? Quelles économies de postes!

Mais il faudra que les collègues comprennent ma position et là, je ne suis pas certaine d'être entendue. Enfin, peut être, je ne sais pas.

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Tu penses, mais tu ne sais pas.

Ben, oui je pense, car je n'ai pas la prétention d'asséner des vérités. Je devrais me taire?

La preuve, c'est qu'on aurait très bien pu continuer comme l'an dernier, en laissant les TRS effectuer les décharges de directeurs et trouver d'autres terrains d'expérimentations aux M2.

Nous aurions été encore sous un gouvernement de droite, nous aurions été beaucoup plus suspicieux et tout le monde aurait trouvé ça intolérable.

Mais pourquoi ça serait intolérable maintenant, alors que ça se faisait déjà avec les PE2?

Personnellement, quand j'étais directrice, j'avais tant de travail et de responsabilités que, franchement, j'ai été très contente de tomber sur des personnes formées et titulaires pour effectuer mes décharges, car je n'avais absolument pas le temps de jouer les formatrices, et mes élèves ayant déjà la malchance d'être dans la classe du directeur, forcément moins disponible pour eux, je pense que c'était beaucoup mieux pour eux d'avoir, en plus, le temps restant, un enseignant expérimenté.

Le stage filé est intéressant pour les M. Mais effectivement, pourquoi ne pas demander aux DASEN que les M complètent des personnes à 75% plutôt que des directeurs. Ca, c'est une demande constructive que vous pouvez faire remonter aux syndicats.

J'ai posé la question à mon IEN : parce que les directeurs sont tous les jours à l'école.

Cela veut-il dire qu'ils (qui?) comptent sur nous pour prendre la classe les jours où tous les M2 seront absents : oui!

J'ai dit non!

Si ça arrive, mes élèves seront dans les autres classes.

Aux parents de râler auprès de l'inspection pour avoir des remplaçants.

Je suis très énervée!

Et mon IEN sait que je ne lâcherai pas le morceau.

serait ce pour cela qu'on place les M2 en priorité sur des décharges de direction??? plutôt que sur des temps partiels (par exemple)

car "ils" comptent peut être sur la "bonne volonté" des directeurs pour prendre leur classe en charge lors de l'absence de la décharge.

alors que sur un temps partiel la personne en temps partiel n'est pas là ....

Tu as tout compris!

Et voilà pourquoi il faut refuser de prendre la classe si les M2 sont absents sinon c'est la porte ouverte à tout : pourquoi pas remplacer la collègue absente le jour de notre décharge? Quelles économies de postes!

Mais il faudra que les collègues comprennent ma position et là, je ne suis pas certaine d'être entendue. Enfin, peut être, je ne sais pas.

moi je le fais déjà

ma décharge absente une journée l'an passé pas remplacée je n'ai pas pris la classe

cette année une collègue absente pas remplacée le jour de ma décharge je n'ai pas pris ses élèves

si on a une journée de décharge ce n'est pas pour rien

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Tu penses, mais tu ne sais pas.

Ben, oui je pense, car je n'ai pas la prétention d'asséner des vérités. Je devrais me taire?

La preuve, c'est qu'on aurait très bien pu continuer comme l'an dernier, en laissant les TRS effectuer les décharges de directeurs et trouver d'autres terrains d'expérimentations aux M2.

Nous aurions été encore sous un gouvernement de droite, nous aurions été beaucoup plus suspicieux et tout le monde aurait trouvé ça intolérable.

Mais pourquoi ça serait intolérable maintenant, alors que ça se faisait déjà avec les PE2?

Personnellement, quand j'étais directrice, j'avais tant de travail et de responsabilités que, franchement, j'ai été très contente de tomber sur des personnes formées et titulaires pour effectuer mes décharges, car je n'avais absolument pas le temps de jouer les formatrices, et mes élèves ayant déjà la malchance d'être dans la classe du directeur, forcément moins disponible pour eux, je pense que c'était beaucoup mieux pour eux d'avoir, en plus, le temps restant, un enseignant expérimenté.

Le stage filé est intéressant pour les M. Mais effectivement, pourquoi ne pas demander aux DASEN que les M complètent des personnes à 75% plutôt que des directeurs. Ca, c'est une demande constructive que vous pouvez faire remonter aux syndicats.

J'ai posé la question à mon IEN : parce que les directeurs sont tous les jours à l'école.

Cela veut-il dire qu'ils (qui?) comptent sur nous pour prendre la classe les jours où tous les M2 seront absents : oui!

J'ai dit non!

Si ça arrive, mes élèves seront dans les autres classes.

Aux parents de râler auprès de l'inspection pour avoir des remplaçants.

Je suis très énervée!

Et mon IEN sait que je ne lâcherai pas le morceau.

serait ce pour cela qu'on place les M2 en priorité sur des décharges de direction??? plutôt que sur des temps partiels (par exemple)

car "ils" comptent peut être sur la "bonne volonté" des directeurs pour prendre leur classe en charge lors de l'absence de la décharge.

alors que sur un temps partiel la personne en temps partiel n'est pas là ....

Si j'étais déchargée, l'IEN pourrait rêver que les jours de formation de la M2 je prenne ma classe, ça va quoi...

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Tu as tout compris!

Et voilà pourquoi il faut refuser de prendre la classe si les M2 sont absents sinon c'est la porte ouverte à tout : pourquoi pas remplacer la collègue absente le jour de notre décharge? Quelles économies de postes!

Mais il faudra que les collègues comprennent ma position et là, je ne suis pas certaine d'être entendue. Enfin, peut être, je ne sais pas.

Je pense qu'effectivement nous allons devoir dire haut et fort à la rentrée qu'en cas d'absence "du complément" (notre collègue :)) nous ne prendrons pas nos classes sinon c'est effectivement la porte ouverte à toutes les fenêtres. Si les collègues ne sont pas contents, qu'ils prennent la direction ...

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Dans mon département, le DASEN et les syndicats doivent en reparler lundi.

J'ai peu d'espoir.

De plus, le jour de décharge sera le lundi!

Donc pas de jour de décharge la 1ère semaine, perdu le lundi 11 novembre et lundi de Pentecôtes.

Il faut que je vérifie pour le lundi de Pâques.

J' en ai marre.

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bjr

il y a 5 ans, les PE2 avaient un stage filé toute l'année et ils assuraient les décharges des directeurs d'école de 4 classes.

Mais... ils devaient effectuer deux stages de 3 semaines en responsabilité dans un autre cycle.

Donc, pendant 6 lundi, j'ai pris ma classe car à l'époque, c'était la première fois que j'étais déchargée et je pensais que c'était normal de prendre ma classe...

Sauf que lors d'une rencontre avec d'autres directeurs de la circo, je me suis rendue compte que certains dir d'écoles, déchargés comme moi par des PE2, avaient demandé un remplaçant ces lundi-là.

Ayant une réunion au collège de secteur à laquelle je voulais assister, j'ai demandé à récupérer ces heures dues pour cette réunion. (je demandais 3 heures pour 12 heures faites avec les élèves....).

Réponse ien : NON

Maintenant, quelle que soit la raison de l'absence de ma décharge et quel que soit le statut de cette personne, mon jour de décharge reste pour la direction. Il y a une circulaire qui explique très bien que les dir de 4 à 9 classes ont droit à 1/4 de décharge !

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