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printemps du CP 2015/2016


Car_a_Mel

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Si j'avais eu le budget j'aurai pris un agenda une page par jour pour faire DDM en même temps.

Pas de dimanche dans les cahiers de textes donc moins bien pour la DDM.EN plus l'idée que l'on tourne en rond (on revient à la même case lundi...) ne me parait pas donner une idée juste du temps qui passe.

Du coup,je prends un cahier pour devoirs et liaison.Les élèves y écriront la date comme en brouillon de la date du cahier du jour.

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bonjour,

nouveau poste, nouveau niveau , un cp à 25 à la rentrée. la methode de lecture est croqueligne, vous connaissez??

MERCI

Tu es obligée de prendre ce qui est dans la classe ?

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et

bonjour,

nouveau poste, nouveau niveau , un cp à 25 à la rentrée. la methode de lecture est croqueligne, vous connaissez??

MERCI

Tu es obligée de prendre ce qui est dans la classe ?

etant debutante, je ne pense pas chnager la methode !!!! pourquoi elle n'est poas terrible??

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Je te colle ici une classification faite par des collègues afin de se retrouver parmi tout ce qui est disponible sur le marché :

Le classement des manuels de lecture en fonction de la méthode adoptée pour l'apprentissage de la lecture :

- méthode à départ alphabétique :
À coup sûr
Bien lire et aimer lire (Borel-Maisonny)
Delille
Fransya
Je lis, j'écris
La clé des mots
L'arbre aux sons: Mon gros cahier pour apprendre à lire et à écrire
La journée des tout petits (Boscher)
La planète des alphas
Léo et Léa
Lire pour de vrai
Mico
Sami et Julie
Taoki


- méthode mixte modérée :
Bulle
Daniel et Valérie (méthode mixte très modérée)
Gafi
Ratus
Rémi et Colette (méthode mixte très modérée)
Tout terrain



- méthode à départ global :
A tire d'aile
Au fil des mots
Chut, je lis
Mini loup
Rue des contes
Un monde à lire


- méthode à fort départ global :
Dagobert
A l’école des albums
Grand large
Jules, Max et ses amis
Justine
Mika
Mots d'école
Patasson
Que d’histoires !
Ribambelle
Valentin le Magicien

- Méthode idéo-visuelle et par imprégnation, basée sur de très longs textes (inspirée des théories de J. Foucambert et E. Charmeux) :
Abracadalire
Coucou Lilou
Crocolivre
Croque ligne
Grindelire
Lire avec des albums
Paginaire
Pas à pages
Quatre saisons pour lire au CP
Saperlipopette

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Petite question pratique. Pour les devoirs/cahier de liaison, j'hésite entre plusieurs solutions :

un cahier de texte ...ma collègue de CP me dit que c'est le bordel avec les petits un cahier de texte

un cahier normal : on colle/écrit les devoirs à la suite

Un cahier de liaison dédié ? Ou liaison par les pages du cahier de texte ?

J'ai un cahier 17X22 96p, pour les devoirs ET la liaison ! Pendant un bon moment ils ont collé les devoirs, depuis peu ils les écrivent.

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Cette année on a pris des agendas et ça c'est très bien passe! J'en reprends l'an prochain! Les élèves adorent et ils l'utilisent très bien!

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bonjour,

nouveau poste, nouveau niveau , un cp à 25 à la rentrée. la methode de lecture est croqueligne, vous connaissez??

MERCI

Tu es obligée de prendre ce qui est dans la classe ?

C'était la méthode utilisée par mes collègues dans mon ancienne école de rattachement lorsque j'étais ZIL. Apparemment, elle semblait fonctionner (et c'était pourtant une ZEP)... Mais je pense, qu'il te faudra rajouter la phono à côté.

Ici, nous avons Taoki :)

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Merci pour la liste Sapotille!


Superfraction, les élèves ont un cahier de liaison qui sert pour coller les devoirs et mettre les mots pour les parents;)

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et

bonjour,

nouveau poste, nouveau niveau , un cp à 25 à la rentrée. la methode de lecture est croqueligne, vous connaissez??

MERCI

Tu es obligée de prendre ce qui est dans la classe ?

etant debutante, je ne pense pas chnager la methode !!!! pourquoi elle n'est poas terrible??

Je ne la trouve pas terrible, non. Surtout lorsqu'on débute. Je n'ai qu'un vague souvenir du livre du maître, il ne m'a pas laissé un souvenir impérissable ! Tu auras tout à construire en combinatoire, quel boulot !

Vraiment, si tu as le budget pour, dans ton cas, autant investir dés la 1ère année dans une méthode de lecture où la combinatoire est très présente, avec un livre du maitre fourni.

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Je vous rejoins après n'avoir pas eu mon changement. Deuxième année de cp avec taoki et à trois quarts temps pour souffler un peu.

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J'ai une question un peu bête...

L'an prochain, je serai à 80% et je ne saurai que fin août qui me remplace et quel jour. Je ne sais donc pas comment faire mon EDT car pour faciliter la vie de ma collègue, j'aurais souhaiter lui laisser prendre les matières avec lesquelles elle se sent le plus à l'aise. Des idées ?

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