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    • André Jorge

      APPEL A CONTRIBUTION   07/08/2017

      Bonjour. La dernière mise à jour du site a nécessité plusieurs heures de travail et, même s'il y a encore quelques bugs à régler, c'est avec plaisir que nous vous proposons cette nouvelle version d'EDP. L' existence et l'évolution du site EDP ne reposent pas que sur le travail (bénévole) de l'administrateur et des modérateurs, mais aussi sur la participation des membres du site. Si vous appréciez le site EDP, il importe que vous nous aidiez à le faire vivre, en participant aux échanges et en proposant du contenu à destination des autres membres dans les différentes rubriques : -Participez aux sujets de discussion dans les forums : Vous pouvez participer aux discussions, poster de nouveaux sujets, et enrichir les échanges de vos contributions, tout en veillant à respecter l'organisation et le fonctionnement du site. -Publiez dans l'espace de téléchargements : Les fiches, documents que vous réalisez peuvent être publiées dans les différentes rubriques de l'espace de téléchargements et pourront ainsi être facilement retrouvées. -Publiez des liens dans l'annuaire : Les liens que vous trouverez utiles peuvent être regroupés dans l'annuaire. Pendant ces dernières vacances, l'annuaire a fait l'objet d'une réorganisation et de mises jour qui l'ont rendu plus attractif et efficace. -Publiez des articles dans le module Pages : Vous pouvez publier des articles concernant l'école, le CRPE, l'éducation, dans la rubriques Pages. Cette rubrique a également fait l'objet d'une réorganisation et un nouveau menu a été créé pour faciliter la navigation. -Publiez des photographies, des vidéos, dans la galerie : La galerie a également été réorganisée. Les photographies des réalisations de vos élèves peuvent y être publiés.   Et sur les réseaux sociaux ? EDP se doit d'être présent sur les réseaux sociaux. Nous avons donc un espace : sur Facebook : https://www.facebook.com/Enseignants-du-primaire-158258504749259/. sur Twitter : https://twitter.com/ensduprim. Pour nous aider, vous pouvez vous abonner ou nous suivre sur les réseaux sociaux et partager nos publications.   Merci de votre soutien.
    • André Jorge

      ORTHOGRAPHE ET PUBLICATION SUR EDP   09/09/2017

      EDP est un site consacré au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Merci de votre compréhension.
miminotte

relations entre collègues comment çà se passe, vous?

Messages recommandés

miminotte

Bonsoir,

l'année derniere, j'ai changé d'école.... j'ai changé car j'avais du mal à m'entendre avec les collègues : pas assez de bagout comme les autres, je me sens pas à ma place!... je suis d'un tempérament très réservé et ne suis pas du genre à parler si on ne me demande rien.

L'année derniere, je me suis sentie agressée par une collegue qui m'a mal parlé et depuis je suis marquée... je m'entends bien avec certaines mais ce qui m'ennuie c'est que le courant ne passe pas avec les collegues du même cycle que moi :blush:... l'une c'est celle qui m'a agressé et je sais pas pourquoi, l'autre, je la sens plutôt "faux-jetonl" et la dernière est trop speed et veut tout gérer!

BREF, super pour le boulot d'equipe! j'en viens à me demander si c'est moi qui suis pas normale!!!!!!!! .

Ya -t-il des gens dans la même situation que moi? ou qui ont des conseils à me donner??

Merci d'avance

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mamancanelle

J'ai démarré ma carrière avec des 4/4 temps : nickel

Quand j'ai eu mes premiers "vrais" postes, à titre définitif, je ne me suis pas DU TOUT entendu avec mes collègues. Ca a duré 4 ans (2 x 2 ans...)

Depuis l'an passé, je suis de nouveau dans une super équipe!!! La meilleure jusque là.

Sans doute que tu n'es pas encore tombée sur la bonne équipe mais elle existe quelque part ;-) Bon courage en attendant...

Mam'

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titane77

Nous on est 13, on sait bien qu'on ne peut pas être tous d'accord et tous amis! Cette année ça a beaucoup bougé, mais jusqu'à l'an dernier on se faisait des restos et des bouffes chez l'une ou l'autre...ça aide aussi à relativiser, genre on s'apprécie mais on ne bosse pas de la même façon.

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Nadikaah

Nous sommes 16 collègues dont entre 5 et 8 qui bougent chaque année. Forcément, il y a des gens avec qui ça se passe mieux qu'avec d'autres. Nous avons une école tellement grande que des fois, on ne voit pas les collègues de l'autre bâtiment de la journée donc même si on n'a pas d'atomes crochus avec certains, ce n'est pas si grave. Mais globalement, j'adore la plupart de mes collègues, et heureusement parce que c'est une des seule chose que j'aime dans l'école.

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audita

Ecole de 9 classes, en élémentaire on s'entend super bien ( je vais même partir en classe découverte cette année avec une collègue) on rigole bien, on se fait des blagues ( on a enfermé la collègue de cm2 dans son cagibi l'année dernière...) on debriefe bcp sur notre vécu en classe sans se juger les uns les autres et ça fait énormément de bien !!! Par contre on ne s'entend pas du tout avec 2 collègues de maternelle qui font bande à part, tant pis on fait avec.

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melou2001

J'ai toujours eu de la chance, sur 3 écoles je me suis toujours bien entendu avec mes collègues, sauf la première année où une collègue ne manquait pas de me casser à toutes mes erreurs de débutante ...

Je suis dans la même école depuis 8 ans et la raison n°1 qui m'y fait rester c'est la relation entre collègues. Bien sûr on a tous des caractères différents et il faut faire des concessions parfois, et surtout ne pas hésiter à dialoguer.

Juste avant les vacances il y a eu un gros clash entre 2 collègues (du en parti à un manque de dialogue et à beaucoup de fatigue, je pense ..), et on est tous parti en vacances le cœur très lourd car on s'entend tous très bien. Depuis elles se sont revues pendant les vacances, ont discuté et tout va pour le mieux maintenant.

Peut-être devrais-tu essayer de mettre les choses au point avec cette collègue qui t'a "agressée" ... Peut-être n'était-ce pas son but, elle était peut-être juste fatiguée, énervée contre un élève et c'est toi qui a pris ... Ca date de l'année dernière, je pense qu'il ne faut pas rester "braquée" contre cette collègue sans avoir essayé d'en parler.

Désolée de ne pas pouvoir te donner plus de conseils et bon courage.

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éowin

Bonsoir,

l'année derniere, j'ai changé d'école.... j'ai changé car j'avais du mal à m'entendre avec les collègues : pas assez de bagout comme les autres, je me sens pas à ma place!... je suis d'un tempérament très réservé et ne suis pas du genre à parler si on ne me demande rien.

L'année derniere, je me suis sentie agressée par une collegue qui m'a mal parlé et depuis je suis marquée... je m'entends bien avec certaines mais ce qui m'ennuie c'est que le courant ne passe pas avec les collegues du même cycle que moi :blush:... l'une c'est celle qui m'a agressé et je sais pas pourquoi, l'autre, je la sens plutôt "faux-jetonl" et la dernière est trop speed et veut tout gérer!

BREF, super pour le boulot d'equipe! j'en viens à me demander si c'est moi qui suis pas normale!!!!!!!! .

Ya -t-il des gens dans la même situation que moi? ou qui ont des conseils à me donner??

Merci d'avance

Il y a malheureusement des gens tordus et tu ne pourras pas les changer ou la changer en l'occurence. Ennuyer ou médire permet de souder le groupe pour certaines personnes. Je dirais, laisse tomber et va vers les autres, les sympas.

Ecole de 9 classes, en élémentaire on s'entend super bien ( je vais même partir en classe découverte cette année avec une collègue) on rigole bien, on se fait des blagues ( on a enfermé la collègue de cm2 dans son cagibi l'année dernière...) on debriefe bcp sur notre vécu en classe sans se juger les uns les autres et ça fait énormément de bien !!! Par contre on ne s'entend pas du tout avec 2 collègues de maternelle qui font bande à part, tant pis on fait avec.

En revanche se méfier d'Audita à l'approche d'un cagibi et si tu enseignes en cm2 .............. Oh la vilaine!

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audita

C'était pas moi mais le collègue de cp... Moi je me suis contentée de lui faire croire à travers la porte qu'il avait balancé la clé dans la bouche d'égout.

On joue bcp aussi au jeu de dire impérativement des mots tordus dans une conversation et on compte les points ensuite. C'est couillon mais ça détend!!on on évite avec les parents ça fait trop mauvais genre...

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André Jorge

Bonjour.

La plupart des enseignants que j'ai rencontrés en 22 ans sont des personnes sympathiques.

J'ai travaillé dans une école élémentaire ou deux collègues méprisantes travaillaient dans leur coin, avaient pour habitude de demander pour elles toutes les ressources financières ("nos projets sont meilleurs que les vôtres" disaient-elles), multipliaient les sorties pédagogiques (pour plaire aux parents), prenaient pour elles les ouvrages pédagogiques les plus récents et laissaient aux autres enseignants les anciens manuels, etc.

En maternelle, j'avais une collègue qui ne voulait pas travailler pendant les concertations et ne voulait pas non plus que les autres travaillent pendant ces moments où, disait-elle, "on serait mieux chez soi"... Elle refusait de travailler en fonction des progressions de l'école,... lors des moments de chorale, elle arrivait en retard et ses élèves ne connaissaient pas les chants... Elle racontait souvent que "avant, c'était mieux, on buvait un coup, on "tchachait" et on rentrait chez soi après avoir écrit quelques mots en guise de travail"... Bref, ça ne passait pas avec moi...

Je n'ai pas trouvé d'autres solutions que de me contenter de / chercher à fréquenter les gens avec qui je me sens bien et de passer mon temps à faire de l'humour. :)

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ann44

Chaque année, je change d'école car je n'ai toujours pas de titre définitif: 3 ouvertures de classe, 4 ans de fractionnés/ remplacement. Je pense avoir croisé pas mal de collègue et honnêtement, il y a de tout.Je fais 3 catégories: il y a des ambiances

- horribles (rares quand même)

- correctes (la majorité)

- très bonnes (plus rares, j'attends une affectation dans ces écoles :) ).

Chacun a son petit caractère, des efforts prêts à faire ou ne pas faire (voir répartitions de fin d'année, prêt de matériel etc...). Bref, ce que tu décris ne me surprends pas. Quand je quitte les écoles, je garde contacte avec une ou deux personnes, parfois aucune car nous sommes trop différentes. Le seul conseil que trouve efficace et que j'essaie d'appliquer à moi même: je suis très souple, aidante, discrète, mais il peut m'arriver de "montrer les crocs" une ou deux fois afin de ne pas me faire croquer moi même et je trouve que finalement c'est ce qui fonctionne le mieux. Je sais dire gentiment mais fermement quand quelque chose me semble déplacé et comme le reste du temps je ne fais pas de vagues, cela passe plutôt bien.

Cette année, affectation provisoire en REP, c'est le genre d'école ou j'aimerais rester: une équipe drôle, bosseuse, des moments de convivialité et du soutien, même si parfois des prises de bec! Est-ce lié à ce type d'école: je ne sais pas mais j'y ai souvent trouvé une ambiance qui me convient.

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fraisedesbois2

Depuis que je suis dans l'EN (depuis 2003, AVS, AE puis PE), j'ai croisé toutes sortes d'équipes :

- les super sympas avec des collègues que tu vois encore 12 ans après pour se faire des bons petits repas

- les équipes de certaines écoles de remplacement où tu es encore invitée aux repas de fin d'année même si tu n'es plus dans l'école, où qui t'envoient des mails réguliers pour prendre des nouvelles !

- les équipes où tu t'entends avec juste un ou deux collègues (le pire à mon sens, je n'aime pas les "clans")

- les équipes où délibérément quand ils savent que tu n'es là que pour un an à titre provisoire, te mettent volontiers de coté dans les décisions importantes :"ah oui mais ca ca ne te concerne pas alors on en parle entre nous"

- les équipes faux jetons...

etc etc je pourrai en écrire pas mal de lignes !!!

Je dis les équipes mais en général il suffit d'une ou deux personnes "meneuses" pour conditionner l'ambiance d'une école.

Cette année je suis dans une école de trois classes mais 5 enseignantes dont une qui bosse en binome avec moi. Je m'entends très très bien avec les deux autres collègues titulaires (que je vois les jours où je bosse) mais cela ne passe pas dutout avec mon binome. C'est une personne arrogante, hautaine t méprisante des autres...Le courant ne passe pas...On fera avec mais franchement ca plombe l'ambiance de l'école...

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miminotte

Merci pour vos témoignages..je vois que je ne suis pas la seule! Là en ce moment je me reveille pas mal la nuit et je pense à çà....Faut que je me ressaisisse !!! mais çà fait 2 ans que je le vis pas bien... :unsure: le pire c'est quand je suis de recré avec celle qui m'a "agressée"....une horreur! :fear: Que le temps me parait long!!!!!!!!!!!!!!!!

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Maoria

Qu'a fait ta collègue pour t'agresser ainsi ? Tu dis que le courant passe mal, peut-être n'avez-vous pas les mêmes sensibilités et que pour elle c'est sa façon de s'exprimer alors que pour toi tu prends ça pour une agression ?

Par exemple je suis bonne pâte et je m'adapte mais à un moment lorsque ça ne va pas je le dis. En hiver nous avons un service pour récupérer les élèves dans la cour car il y a beaucoup de neige : 2 dehors, dans les escaliers, 2 dans le couloir. Une énième fois je me suis retrouvée seule dehors à gérer 7 classes, les élèves montant seuls dans les escaliers et personne au début du couloir. A force de dire gentiment aux collègues qu'il fallait être à l'heure je suis allée voir la collègue censée être avec moi (qui attendait ses élèves au chaud dans sa classe) pour lui dire que si un jour un élève avait un accident on ne pourra pas me dire que MOI je n'étais pas à mon service !

Je sais qu'elle l'a mal pris mais je n'en pouvais plus.

Quelquefois il faut donc aussi regarder de l'autre côté et se demander quel discours ou comportement on donne aux autres pour qu'ils réagissent de la sorte.

Après c'est sûr il existe des personnes exécrables et là autant s'éloigner d'eux pour sa propre santé mentale !

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calia

Je dis les équipes mais en général il suffit d'une ou deux personnes "meneuses" pour conditionner l'ambiance d'une école.

Exactement! Dans mon école, 9 collègues sympas, bonne ambiance, et 2 collègues "plombants" : aucune souplesse, des habitudes ancrées, pas de travail d'équipe, un ton péremptoire ("C'est comme ça!", "c'est impossible"...) qui clôt toute discussion. Mes collègues sympas ne sont plutôt bonne pâte (pas assez "agressifs" je dirais) et n'aiment pas les conflits, du coup, ils laissent les deux régenter l'école en grinçant des dents. J'y suis depuis 2 ans, je suis un peu plus grande gueule, donc je l'ouvre régulièrement pour dire que je ne suis pas d'accord, du coup quand je démarre mes collègues suivent un peu et m'appuient, et les choses commencent à bouger.

Mais c'est long!....

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alichipie

Depuis que je suis dans l'EN (depuis 2003, AVS, AE puis PE), j'ai croisé toutes sortes d'équipes :

- les super sympas avec des collègues que tu vois encore 12 ans après pour se faire des bons petits repas

- les équipes de certaines écoles de remplacement où tu es encore invitée aux repas de fin d'année même si tu n'es plus dans l'école, où qui t'envoient des mails réguliers pour prendre des nouvelles !

- les équipes où tu t'entends avec juste un ou deux collègues (le pire à mon sens, je n'aime pas les "clans")

- les équipes où délibérément quand ils savent que tu n'es là que pour un an à titre provisoire, te mettent volontiers de coté dans les décisions importantes :"ah oui mais ca ca ne te concerne pas alors on en parle entre nous"

- les équipes faux jetons...

etc etc je pourrai en écrire pas mal de lignes !!!

Je dis les équipes mais en général il suffit d'une ou deux personnes "meneuses" pour conditionner l'ambiance d'une école.

Cette année je suis dans une école de trois classes mais 5 enseignantes dont une qui bosse en binome avec moi. Je m'entends très très bien avec les deux autres collègues titulaires (que je vois les jours où je bosse) mais cela ne passe pas dutout avec mon binome. C'est une personne arrogante, hautaine t méprisante des autres...Le courant ne passe pas...On fera avec mais franchement ca plombe l'ambiance de l'école...

J'ai connu ça l'année dernière. J'étais PES et donc à mi-temps dans une école avec une équipe assez importante (une dizaine). Je suis plutôt souple et je pense m'entendre avec la majorité des gens. Je m'entendais bien avec tous les collègues (voire très bien avec 2-3), sauf avec ma binôme.

J'ai les mêmes qualificatifs que toi pour parler d'elle :ph34r: . Nous avons "travaillé" ensemble toute l'année par obligation, mais toute rencontre avec elle, même les mots qu'elle me laissait, voir les mails reçus étaient agressifs.

J'ai changé d'école lors de mon affectation de T1 et elle aussi (également devenue T1) et donc heureusement je ne travaille plus avec elle. Je ne l'aurais pas supporté je pense.

Mon conseil dans ce cas:

Elaborer une répartition des disciplines bien différenciées

Communiquer par mail ou cahier interposés et se voir vraiment en cas de besoin extrême. (pour nous c'était 1/2 journée par vacances pour les progressions et à quelques rencontres avec les parents et la sortie de fin d'année commune (il fallait penser aux enfants quand même...) )

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Nao

Après avoir connu une situation terrible dans une école où pas grand monde ne s'intégrait (sauf les vieux de la vieille, ceux qui avaient eu le directeur de l'époque comme enseignant quand ils étaient enfants), avoir compris qu'aucun IEN n'interviendrait en ma faveur ou celle des 2 ou 3 personnes qui morflaient comme moi, j'ai décidé de bosser en RPI, seule dans ma classe.

Mes collègues de RPI sont supers, nous menons beaucoup de projets en commun, la vie de notre école est dynamique même si l'école est dispatchée sur 3 villages différents.

Je ne veux pas prendre le risque de revivre une telle situation même si mon côté raisonnable me dit que j'ai connu une situation exceptionnelle qui a peu de chances de se reproduire. Donc j'accepte les gros inconvénients liés à la solitude.

Mieux vaut être seule que mal accompagnée, en ce qui me concerne !

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cleuette

Petite école de cinq classes et une très bonne ambiance,ouf, heureuse d'être bien tombée !

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amelie38

Ici j'ai pu choisir mon école grâce à une bonif en raison de la santé de mon fils .... en gros le choix entre des écoles de ma petite ville avec de bons élèves, des moyens et des équipes pas du tout soudées ... peu de travail en commun et dans un des école des collègues qui balancent les unes sur les autres devant les parents ....

Au lieu de ça j'ai choisi une grosse REP dont je connais l'équipe , on n'est pas tous super amis mais on est tous supers collègues et heureusement vu ce qui peut se passer dans les classes ... on se sert les coudes, on bosse ensemble ... bref ... l'école est chaude mais je ne regrette pas une seconde moi choix ...

Ayant été Tr avant, j'ai trouvé détestable les écoles où chacun mange dans sa classe, où il ne règne que des individualités ...

Courage en tout cas !!

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Nao

Ici j'ai pu choisir mon école grâce à une bonif en raison de la santé de mon fils .... en gros le choix entre des écoles de ma petite ville avec de bons élèves, des moyens et des équipes pas du tout soudées ... peu de travail en commun et dans un des école des collègues qui balancent les unes sur les autres devant les parents ....

Au lieu de ça j'ai choisi une grosse REP dont je connais l'équipe , on n'est pas tous super amis mais on est tous supers collègues et heureusement vu ce qui peut se passer dans les classes ... on se sert les coudes, on bosse ensemble ... bref ... l'école est chaude mais je ne regrette pas une seconde moi choix ...

Ayant été Tr avant, j'ai trouvé détestable les écoles où chacun mange dans sa classe, où il ne règne que des individualités ...

Courage en tout cas !!

Voilà, c'est ça que je ne veux plus voir.

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hamster

Ici j'ai pu choisir mon école grâce à une bonif en raison de la santé de mon fils .... en gros le choix entre des écoles de ma petite ville avec de bons élèves, des moyens et des équipes pas du tout soudées ... peu de travail en commun et dans un des école des collègues qui balancent les unes sur les autres devant les parents ....

Au lieu de ça j'ai choisi une grosse REP dont je connais l'équipe , on n'est pas tous super amis mais on est tous supers collègues et heureusement vu ce qui peut se passer dans les classes ... on se sert les coudes, on bosse ensemble ... bref ... l'école est chaude mais je ne regrette pas une seconde moi choix ...

Ayant été Tr avant, j'ai trouvé détestable les écoles où chacun mange dans sa classe, où il ne règne que des individualités ...

Courage en tout cas !!

Voilà, c'est ça que je ne veux plus voir.

Euh... je ne pensais même pas que ça pouvait exister!

UN collègue mange dans sa classe parce qu'il a trop de corrections, mais tous les autres se retrouvent en salle des maîtres.

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bidulbuk

Ici j'ai pu choisir mon école grâce à une bonif en raison de la santé de mon fils .... en gros le choix entre des écoles de ma petite ville avec de bons élèves, des moyens et des équipes pas du tout soudées ... peu de travail en commun et dans un des école des collègues qui balancent les unes sur les autres devant les parents ....

Au lieu de ça j'ai choisi une grosse REP dont je connais l'équipe , on n'est pas tous super amis mais on est tous supers collègues et heureusement vu ce qui peut se passer dans les classes ... on se sert les coudes, on bosse ensemble ... bref ... l'école est chaude mais je ne regrette pas une seconde moi choix ...

Ayant été Tr avant, j'ai trouvé détestable les écoles où chacun mange dans sa classe, où il ne règne que des individualités ...

Courage en tout cas !!

Voilà, c'est ça que je ne veux plus voir.

Euh... je ne pensais même pas que ça pouvait exister!

UN collègue mange dans sa classe parce qu'il a trop de corrections, mais tous les autres se retrouvent en salle des maîtres.

A propos de manger dans son coin... Je peux comprendre, car je suis bizarre :D

A 11H30, j'ai besoin de silence, de paix, de faire le vide. En plus, j'ai la dalle ! Je mange donc avant tout le monde. Et pourtant, je les apprécie beaucoup, mes collègues.

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meekdo

Et puis cela permet de faire une vraie coupure car dans la salle des maîtres, de quoi parlons nous??

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éowin

Et puis cela permet de faire une vraie coupure car dans la salle des maîtres, de quoi parlons nous??

+ 1

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plumonyx

Et puis cela permet de faire une vraie coupure car dans la salle des maîtres, de quoi parlons nous??

Un peu d'école, beaucoup d'autres choses et on rigole beaucoup !

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Pepettebond

Et puis cela permet de faire une vraie coupure car dans la salle des maîtres, de quoi parlons nous??

Un peu d'école, beaucoup d'autres choses et on rigole beaucoup !

A midi nous avons parlé littérature, handicap," vieillissure", parents, randonnée,peinture, ...

un peu des passions de chacune ....

bon d'accord on était au restaurant ..

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meekdo

Et puis cela permet de faire une vraie coupure car dans la salle des maîtres, de quoi parlons nous??

Un peu d'école, beaucoup d'autres choses et on rigole beaucoup !

A midi nous avons parlé littérature, handicap," vieillissure", parents, randonnée,peinture, ...

un peu des passions de chacune ....

bon d'accord on était au restaurant ..

:applause:

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bidulbuk

Et puis cela permet de faire une vraie coupure car dans la salle des maîtres, de quoi parlons nous??

Exactement.

Et puis cela permet de faire une vraie coupure car dans la salle des maîtres, de quoi parlons nous??

Un peu d'école, beaucoup d'autres choses et on rigole beaucoup !

Souvent des potins sur un peu tout le monde, les parents, etc. Moi ça m'intéresse pas, même si souvent c'est bon enfant.

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abel27

Dans une école, on choisissait de manger chacune dans notre coin ou chez soi certains jours mais on mangeait tous ensemble au moins un jour dans la semaine.

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bidulbuk

Dans une école, on choisissait de manger chacune dans notre coin ou chez soi certains jours mais on mangeait tous ensemble au moins un jour dans la semaine.

Une telle "obligation" (même si d'après ce que tu dis c'était un choix d'équipe) serait de ma part conçu comme une sorte de temps de travail, un peu comme une réunion.

Pour moi il y a pas mal de moments dans la semaine pour se voir tous. C'est vrai cependant que cela dépend des écoles et des fonctionnements.

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natoo

Et puis une équipe c'est quand même un truc qui se construit dans le temps. Chez nous au début c'était pas la grosse rigolade, ni le grand partage pédago, mais on avance, ensemble, on construit notre équipe. Tous les ans ça bouge un peu, c'est un peu nouveau mais généralement ça ne se passe pas trop mal.

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