• Annonces

    • André Jorge

      UN SUJET PAR THEME DE DISCUSSION !   01/07/2017

      MERCI DE RESPECTER LE REGLEMENT ET L'ORGANISATION DU SITE ET DE NE PAS CREER DE SUJET FOURRE-TOUT, DE SUJET PAR NIVEAU DE CLASSE, MAIS DE CREER UN SUJET PAR THEME DE DISCUSSION/QUESTION. Dans un souci de lisibilité et d'efficacité, nous vous rappelons l'obligation de : - créer un nouveau sujet par thème de discussion. - à poster votre sujet dans le bon forum, afin de permettre à tous les membres de vous lire et de répondre à vos questions, quel que soit leur niveau de classe actuel, d'autant plus que les membres expérimentés ont déjà effectué plusieurs niveaux de classe et peuvent vous aider. - à faire en sorte de partager vos discussions avec tous les membres du site. Cf. Merci.
    • André Jorge

      EFFICACITE ET LISIBILITE   01/07/2017

      Dans un souci d'efficacité et de lisibilité du site, il vous est demandé lorsque vous publiez sur le site : - de respecter l'esprit de partage d'EDP, en privilégiant les échanges avec TOUS les membres (et pas seulement ceux qui ont le même niveau de classe que vous). - de systématiquement faire une recherche, avant de créer un nouveau sujet. - de donner un titre précis à votre sujet et de formuler clairement votre demande ou question. - de ne pas faire de hors sujets (et de créer plutôt une nouvelle discussion pour parler d'autre chose). - de respecter l'organisation du site et de publier dans les bonnes rubriques. Merci.
Carol92

CRPE 2017

947 messages dans ce sujet

il y a 3 minutes, atéloum a dit :

le 2, avec monstruosité et humanité :huh:

Que fallait-il faire sur la partie 3 en Maths? Je suis une petite curieuse :)

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Salut à tous, 

 

est ce que vous savez s'il y a déja un corrigé (non formel) pour le groupement 2 (français et/ou maths)??

 

merci à vous 

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Il y a 2 heures, KM! a dit :

Bilan personnel - groupement 1 :

- moyen pour le français

- super pour les maths

A voir comment tout cela se traduira sur 80 points :lol:

Groupement 1 pour moi également, j'ai pas du tout été inspirée pour l'analyse j'ai eu du mal à la boucler correctement. Les maths étaient plus abordables. Y'a plus qu'à attendre !!

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Il y a 2 heures, Mamy54 a dit :

Groupement 1 pour moi également, j'ai pas du tout été inspirée pour l'analyse j'ai eu du mal à la boucler correctement. Les maths étaient plus abordables. Y'a plus qu'à attendre !!

Lol, l'analyse c'est des maths. :)

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Bonsoir,

Groupement 2 aussi pour moi, je ne sais pas trop quoi penser de ce que j'ai fait :blink: en français j'ai galėrė pour l'analyse, la grammaire je ne sais pas trop et la didactique j'ai sauvé les meubles!

En maths, j'avais fini en 3h30 mais je ne sais pas si c'est bon signe! J'ai trouvé les exercices assez faciles... mais bon!

Et vous, vous avez fait quel plan d'analyse en francais? Et en maths ça a été?

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Posté(e) (modifié)

Salut,

Groupement 2 vous avez trouvé quel plan en gros pour l'analyse ?

Et la didactique, c'étais quoi les idées importantes ?

Courage pour l'oral ! Moi science comme option.

Modifié par Qûm
0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

J'ai une question qui me turlupine un peu. J'ai fait l'erreur, et je ne suis pas la seule, de numéroter mes copies sur 7 au lieu de 8, en français. Parce que j'ai écrit 7 pages et non 8. Rassurez-moi, ma copie ne va pas être jugée nulle pour ça ?

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
il y a 2 minutes, Maal a dit :

J'ai une question qui me turlupine un peu. J'ai fait l'erreur, et je ne suis pas la seule, de numéroter mes copies sur 7 au lieu de 8, en français. Parce que j'ai écrit 7 pages et non 8. Rassurez-moi, ma copie ne va pas être jugée nulle pour ça ?

Mais non. J'ai fait pareil. Ce qui est important c'est que si l'on note 1/8, 2/8 etc et qu'ils n'ont qu'une seule copie, ça leur permet de se dire que l'autre est perdue ou s'est glissée ailleurs.

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
à l’instant, En avant ! a dit :

Mais non. J'ai fait pareil. Ce qui est important c'est que si l'on note 1/8, 2/8 etc et qu'ils n'ont qu'une seule copie, ça leur permet de se dire que l'autre est perdue ou s'est glissée ailleurs.

Oui, c'est ce que je me suis dit également. Mais le message de mariekette, plus haut, m'effraie un peu. De toute façon, on doit être très nombreux à avoir fait comme cela donc s'ils numérisent vraiment les copies, ils vont devoir trouver un plan B.

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
il y a 7 minutes, Maal a dit :

Oui, c'est ce que je me suis dit également. Mais le message de mariekette, plus haut, m'effraie un peu. De toute façon, on doit être très nombreux à avoir fait comme cela donc s'ils numérisent vraiment les copies, ils vont devoir trouver un plan B.

Je ne vois pas trop où est le problème même en numérisant. D'ailleurs tout le monde n'a pas numéroté ses copies. Dans ma rangée, certains ont voulu le faire à la fin sauf que lorsqu'ils ont dit "posez vos stylos et levez-vous", il y en avait quelques-uns qui n'avaient pas eu le temps de numéroter et les surveillants leur ont dit qu'il était trop tard et qu'ils ne devaient plus rien écrire sur la copie.

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
il y a 1 minute, En avant ! a dit :

Je ne vois pas trop où est le problème même en numérisant. D'ailleurs tout le monde n'a pas numéroté ses copies. Dans ma rangée, certains ont voulu le faire à la fin sauf que lorsqu'ils ont dit "posez vos stylos et levez-vous", il y en avait quelques-uns qui n'avaient pas eu le temps de numéroter et les surveillants leur ont dit qu'il était trop tard et qu'ils ne devaient plus rien écrire sur la copie.

Voilà qui lève définitivement mes doutes ! Merci. :)

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Oui je pense que c'est sans problème pour la numérotation, on doit être très nombreux à ne pas avoir numéroté comme il faut. C'est surtout pour ne pas oublier une copie ou pour se retrouver plus facilement dans les pages scannées pour le correcteur. Si c'était déterminant, ils auraient fait numéroter chacun au tout début avec rigueur.

Du coup je repose ma question pour le français Groupement 2 vous avez trouvé quel plan en gros pour l'analyse ?

Et la didactique, c'était quoi les idées importantes ? 

Quelqu'un le passait à Lyon ? Ça s'est passé comment pour vous ?

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Bonjour

Je fais partie du groupement 2.J'étais juste devant le bureau des surveillants dans ma salle. Ils recomptaient toutes les feuilles des copies une par une (j'en ai même eu un peu marre20 minutes avant la fin des maths les surveillants commençaient à recompter les copies des candidats qui avaient finis à plus ou moins haute voix  1 sur 4 2 sur 4 ........pendant que j'essayais d'écrire quelque chose de construit sur la didactique de math grrrrr j'ai un tout petit peu râlé)

Jeudi les feuilles ont été comptées en nombre de pages écrites. Vendredi  en nombre totale de copie mais de ce que j'ai compris comme jeudi tout avait été fait de travers ça serait fait correctement par les personnes qui scannent les pages.

Je suis un peu perplexe et normande sur le coup peut être que j'ai réussi peut être pas quelque part je le souhaite car je serai fière du boulot accompli en 2 ans et d'un autre non car je n'ai pas fait grand chose pour les oraux et j'aurai un peu honte de venir en touriste.

On verra quoi.....

Bon weekend ensoleillé!!

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Est-ce que quelqu'un sait combien il y avait de candidats effectivement présents à Lyon ? (4107 inscrits, 816 postes à pourvoir... manque le nombre de présents dans l'équation !)

Merci !

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Coucou à tous !

Bon, une semaine depuis les écrits, j'espère que vous avez tous recommencé à bosser pour les oraux (parce que je suis sûre qu'on va tous réussir l'admissibilité !)

Petit planning prévu sur 4 semaines (jusqu'au 21, après ça sera révisions/entrainements jusqu'aux oraux mi-juin)

1 APSA + 1 grand thème de CSE par semaine et bien sûr, préparer l'oral du dossier. Et puis une préparation d'oral "blanc" CSE-EPS par semaine pour m'entrainer à tenir dans les temps le jour J.

J'ai fini mon dossier pro, il me reste juste 3 ou 4 photos à faire pour le compléter. J'ai écris un premier jet de l'oral et je le lis et le relis en m'enregistrant. Pour la moitié (présentation du sujet et justification des choix pédagogique, la seule partie que j'ai réellement faite pour l'instant), je tiens 8 minutes mais je parle trop vite et je bafouille beaucoup... Bref, va falloir que je travaille mon élocution !

Sinon, j'ai trouvé un cours pas mal sur le système éducatif pour ceux qui voudraient varier les supports d'apprentissage (c'est 3 cours d'une heure) :

http://www.canal-u.tv/video/centre_d_enseignement_multimedia_universitaire_c_e_m_u/1_3_les_grandes_etapes_de_la_construction_du_systeme_educatif.19004

Et vous, ça avance ces révisions ?

Au fait, c'est quand les résultats de l'admissibilité pour vous ? (pour moi, le 11)

 

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Cool, merci pour le lien, c'est toujours bien de varier les supports. Moi j'ai été rincée toute la semaine, vidée, insomnies, pas moyen de faire autre chose que préparer les dossiers pour les oraux de validation du M1, mais ça m'a quand même fait bien plancher sur la relation parents-école, notre sujet. Je prends encore une journée pour mettre ma maison à peu près propre et rangée, faire un peu de couture et de jardinage, et puis j'attaque CSE et EPS. Il me faut aussi finaliser mon dossier pour l'oral, validé par un prof très enthousiaste, alors que c'est loin d'être au top à mon avis, mais bon, on prend tous les encouragements ;)

Les cours sur l'EPS étaient très corrects par rapport au reste, donc je vais m'appuyer dessus en creusant un peu à côté, et pour la CSE je sais pas trop, j'ai pas encore acheté de bouquin, il y a quand même beaucoup de choses sur internet, non ? Le tout est d'avoir la liste la plus complète possible des thèmes qui peuvent être abordés. Voilà, donc je me repose, je rassemble mes forces et je me fais plaisir, avant de replonger dans le travail. J'avoue que je ne suis pas très optimiste pour les écrits, même si 58 présents pour 50 postes devrait me rassurer un peu... plus je rumine et plus j'ai peur d'avoir foiré, j'ai même pas osé vérifié ce que j'ai fait. Pour nous il faut attendre le 12....

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Il y a 3 heures, mariekette a dit :

Coucou à tous !

Bon, une semaine depuis les écrits, j'espère que vous avez tous recommencé à bosser pour les oraux (parce que je suis sûre qu'on va tous réussir l'admissibilité !)

Petit planning prévu sur 4 semaines (jusqu'au 21, après ça sera révisions/entrainements jusqu'aux oraux mi-juin)

1 APSA + 1 grand thème de CSE par semaine et bien sûr, préparer l'oral du dossier. Et puis une préparation d'oral "blanc" CSE-EPS par semaine pour m'entrainer à tenir dans les temps le jour J.

J'ai fini mon dossier pro, il me reste juste 3 ou 4 photos à faire pour le compléter. J'ai écris un premier jet de l'oral et je le lis et le relis en m'enregistrant. Pour la moitié (présentation du sujet et justification des choix pédagogique, la seule partie que j'ai réellement faite pour l'instant), je tiens 8 minutes mais je parle trop vite et je bafouille beaucoup... Bref, va falloir que je travaille mon élocution !

Sinon, j'ai trouvé un cours pas mal sur le système éducatif pour ceux qui voudraient varier les supports d'apprentissage (c'est 3 cours d'une heure) :

http://www.canal-u.tv/video/centre_d_enseignement_multimedia_universitaire_c_e_m_u/1_3_les_grandes_etapes_de_la_construction_du_systeme_educatif.19004

Et vous, ça avance ces révisions ?

Au fait, c'est quand les résultats de l'admissibilité pour vous ? (pour moi, le 11)

 

Merci beaucoup, c'est super de varié tous les supports possibles et imaginables ! :)

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Il y a 3 heures, mariekette a dit :

Et vous, ça avance ces révisions ?

Ça bosse l'EPS à fond ici: décortiquer les programmes, les circulaires liées à la sécurité, s'imprégner des 4 APSA de mon académie... J'avais commencé un peu cette année, mais là on attaque le gros du travail, et c'est assez lourd... Pas insurmontable, mais beaucoup de travail en perspective. (j'ai posé une question dans la rubrique EPS, si jamais vous avez la réponse)

Reste le CSE, dont j'ai beaucoup de cours et quelques oraux déjà réalisés, mais je m'y plonge après l'EPS (dans 1 semaine). Quelques heures de lecture et de notes devraient me suffire pour m'en sortir le jour J. Concernant le dossier pro, il est terminé (manque que la conclusion), je vois à peu près ce que je vais dire mais je ne m'y suis pas encore plongé. J'ai un oral blanc bientôt qui devrait m'obliger à trouver le temps. Le fait de ne pas avoir de notes (même succinctes) me déstabilise un peu, car même s'il est hors de question de "lire" ses notes, un simple regard sur les grandes lignes aide à organiser et à structurer son discours. Ça sera donc du par cœur, comme les politiques.

Quand on croit que le plus dur est passé, on se rend compte que la moitié du travail n'est pas encore réalisé... Motivé! Résultats le 10/05 il me semble ici!

++

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Un petit mot pour vous encourager à ne pas décrocher aux 2017 ! Gardez confiance en vos écrits et abattez-moi ces oraux !

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Merci Emixam pour tes encouragements !

Je reconnais qu'il m'est difficile de rester mobilisée avec tous les jours fériés de mai, d'autant que l'oral d'EPS me stresse énormément et que j'ai tendance à m'éparpiller du fait que je ne maitrise pas la matière. Avant de me plonger dedans, je n'avais jamais vraiment décortiqué les actions nécessaires dans les différentes activités sportives. Je découvre donc plein de choses (notamment un lexique foisonnant !) mais quel boulot !

Bref, bon courage à tous !

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

ADMISSIBLE ! :yahoo: Le pire reste à venir maintenant :cry:

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Génial Atéloum ! Courage pour les oraux

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Félicitations @atéloum ! Je croise les doigts pour les épreuves d'admission, mais je sais que tu es déjà bien préparé ! Utilise ce contentement pour te porter pendant ce petit mois restant !

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Merci @Emixam! Je m'y remets sévère (même si j'ai jamais stoppé) pour les derniers jours de révisions (9h/12h - 13h/18h)! A fooooooooooond ! ;)

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Il y a 17 heures, atéloum a dit :

ADMISSIBLE ! :yahoo: Le pire reste à venir maintenant :cry:

Félicitations atéloum :D J'imagine le soulagement et la motivation pour les oraux.

0

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Créer un compte ou se connecter pour commenter

Vous devez être membre afin de pouvoir déposer un commentaire

Créer un compte

Créez un compte sur notre communauté. C’est facile !


Créer un nouveau compte

Se connecter

Vous avez déjà un compte ? Connectez-vous ici.


Connectez-vous maintenant

  • En ligne récemment   0 membre est en ligne

    Aucun utilisateur enregistré regarde cette page.