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    • André Jorge

      ADRESSES EMAIL ERRONEES ET SUPPRESSION DE COMPTES

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      Je demande donc à ces membres de mettre à jour rapidement leur adresse email dans leur profil (en allant dans "Mes paramètres", rubrique "Courriel et mot de passe") et surtout d'utiliser une adresse email valide pour le forum !

      Les comptes dont l'adresse email n'aura pas été corrigée seront supprimés sans préavis.

      Merci de votre compréhension.
mamiebrossard

CP 2016-2017

4 361 messages dans ce sujet

Il y a 4 heures, meliloax a dit :

Je suis inspectée cette semaine et je galère un peu sur ma séance de calcul mental. Je suis Cap Maths et le jour où vient l'inspectrice dans Cap Maths, il n'y a pas de calcul mental :fear:. Nous aurons travaillé précédemment les compléments à 10 et le prochain thème en calcul mental (mais seulement en fin de semaine suivante) sera d'ajouter des unités à 10. Du coup, je ne sais pas si un entraînement sur les compléments à 10 suffit. Est-ce que j'anticipe la prochaine séance d'apprentissage ? Sinon, j'ai commencé à travailler sur les doubles et moitiés mais pas vraiment approfondi. Bref, le calcul mental ce n'est pas trop mon dada et j'ai besoin de vos conseils.

Tu en fais d'habitude sur ardoise ? Quand il n'y en a pas dans le fichier ? Tu pourrais faire ça.

Après peut-être que ta séance dans Cap Maths en contient quand même dans la phase de découverte ou dans les exercices de réinvestissement ? 

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Oui, je fais toujours sur ardoise mais rien d'extraordinaire. Elle ne verra pas ma séance Cap Maths (c'est de la géométrie de toutes façons) car je fais rituels + calcul mental + lecture + dictée et après c'est la récré.

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il y a 14 minutes, meliloax a dit :

Oui, je fais toujours sur ardoise mais rien d'extraordinaire. Elle ne verra pas ma séance Cap Maths (c'est de la géométrie de toutes façons) car je fais rituels + calcul mental + lecture + dictée et après c'est la récré.

meliloax, pas la peine de faire de l'extraordinaire/ fais comme tu fais d'habitude avec un peu de calcul mental sur l'ardoise. Bon courage en tout cas :) 

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Il y a 16 heures, bulle2 a dit :

meliloax, pas la peine de faire de l'extraordinaire/ fais comme tu fais d'habitude avec un peu de calcul mental sur l'ardoise. Bon courage en tout cas :) 

Merci, tu as raison !

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Avez-vous une idée des délais et démarches pour un renouvellement d'AVS ? Un de mes élèves a une AVS 15 heures par semaines, notification mdph jusqu'à fin juin 2017.

Il faut une ESS, mais ensuite ? La psy scolaire le voit ? Quand faut-il avoir rendu le dossier de demande de renouvellement ?

Merci !

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Il y a 23 heures, meliloax a dit :

Merci, tu as raison !

J'ai été inspectée l'an dernier et j'avais vraiment fait ce que je faisais d'habitude (découverte du son, séance de maths dans le fichier). J'ai quand même été augmentée de 1 point. Mes premières inspections, je présentais des mégas séances de pédagogie de la mort qui tue ;) et là j'avais plus envie.

Pour le dossier fred, je ne sais pas : peut-être que tu peux contacter un membre du Rased ou la MDPH pour savoir / je pensais que c'était automatique et que tu aurais une équipe éducative pour faire le point sur l'élève en question ? 

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Il y a 23 heures, fred301 a dit :

Avez-vous une idée des délais et démarches pour un renouvellement d'AVS ? Un de mes élèves a une AVS 15 heures par semaines, notification mdph jusqu'à fin juin 2017.

Il faut une ESS, mais ensuite ? La psy scolaire le voit ? Quand faut-il avoir rendu le dossier de demande de renouvellement ?

Merci !

Il faut que directeur ou directrice contacte rapidement le référent handicap de ton école / de ta circonscription, car normalement seul le référent est à même de conduire une RESS pour un renouvellement du PPS (projet personnalisé de scolarisation), c'est le référent qui demande à le ou la psy scolaire de voir l'élève avant la RESS pour renouveler son avis motivé, c'est aussi le référent qui envoie normalement le dossier pour un renouvellement à la MDPH (chez nous, pour les délais, cela dépend de quel type de contrat dépend l'AVS).
Après, je ne sais pas si cette procédure est valable dans tous les départements...

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Il y a 23 heures, fred301 a dit :

Avez-vous une idée des délais et démarches pour un renouvellement d'AVS ? Un de mes élèves a une AVS 15 heures par semaines, notification mdph jusqu'à fin juin 2017.

Il faut une ESS, mais ensuite ? La psy scolaire le voit ? Quand faut-il avoir rendu le dossier de demande de renouvellement ?

Merci !

Chez nous pour les renouvellements d'AVS (j'en ai 2 dans ma classe), c'est équipe de suivi avec le référent MDPH. Le psy ne revoit pas les élèves chez nous. 

Dans notre école, on a bloqué toutes les équipes de suivi sur la même journée. On les a programmées la semaine dernières. C'est la période des renouvellements en ce moment ;)

Il y a d'autres AVS dans ton école ? Ton ou ta dir n'est pas au courant de la démarche ? 

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Merci pour vos réponses, elles me confirment ce que je pensais. Nous sommes une grosse école (12 classes) et la directrice a dû "oublier" mon élève... je lui ai envoyé un mail ce soir pour lui reposer la question, si pas de nouvelles très vite je contacterai directement la psy scolaire et l'ER.

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Le 11/01/2017 à 18:23, mamiebrossard a dit :

Petite question aux "pros" du Cp :bleh: : A quel moment estimez-vous que la lecture devrait devenir fluide ? :blush:

Sur 18 :

- 4 sont fluides

- 10 déchiffrrent tout mais la lecture n'est pas fluide, c'est encore hâché

- 3 déchiffrent tous les mots comportant les sons vus et presque tous les autres simples (mais pas les complexes non vus tels que ai, er, oi, ion, oin, ill ...)

- 1 déchiffre tous les mots comportant les sons vus et presque tous les autres simples (mais pas les complexes non vus tels que ai, er, oi, ion, oin, ill ...) MAIS très lentement du coup le sens lui échappe quand c'est lui qui lit

Une année une élève qui encodait avec peine s'est réveillé aux vacances de Paques. Personne n'y croyait plus et à l'époque on parlait de maintien ou de parcours aménagé et un beau jour (un mardi je m'en souviendrai toujours) boum elle a eu un éclair dans les yeux et c'était parti elle lisait et mettait de la compréhension. La fluidité ils ont jusqu'au ce1 maintenant pour l'acquérir.

Pour les comparaisons faites par les parents je leur répond toujours "oui c'est vrai il lit tellement bien qu'il ne comprend rien du tout". Certains n'ont toujours pas compris la différence entre décoder et savoir lire (= comprendre) c'est navrant!

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Mes collègues m'ont dit qu'il y a 2 palliers pour la lecture en CP : décembre et mars.

C'est peut être ce qui est arrivé à ta petite élève!

Moi j'en ai 3 qui ont passé le 1er pallier, j'espère que les 4 autres qui restent en grande difficulté vont passer celui de mars. Sachant que je ne peux pas compter sur la Regad...

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