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    • André Jorge

      APPEL A CONTRIBUTION   07/08/2017

      Bonjour. La dernière mise à jour du site a nécessité plusieurs heures de travail et, même s'il y a encore quelques bugs à régler, c'est avec plaisir que nous vous proposons cette nouvelle version d'EDP. L' existence et l'évolution du site EDP ne reposent pas que sur le travail (bénévole) de l'administrateur et des modérateurs, mais aussi sur la participation des membres du site. Si vous appréciez le site EDP, il importe que vous nous aidiez à le faire vivre, en participant aux échanges et en proposant du contenu à destination des autres membres dans les différentes rubriques : -Participez aux sujets de discussion dans les forums : Vous pouvez participer aux discussions, poster de nouveaux sujets, et enrichir les échanges de vos contributions, tout en veillant à respecter l'organisation et le fonctionnement du site. -Publiez dans l'espace de téléchargements : Les fiches, documents que vous réalisez peuvent être publiées dans les différentes rubriques de l'espace de téléchargements et pourront ainsi être facilement retrouvées. -Publiez des liens dans l'annuaire : Les liens que vous trouverez utiles peuvent être regroupés dans l'annuaire. Pendant ces dernières vacances, l'annuaire a fait l'objet d'une réorganisation et de mises jour qui l'ont rendu plus attractif et efficace. -Publiez des articles dans le module Pages : Vous pouvez publier des articles concernant l'école, le CRPE, l'éducation, dans la rubriques Pages. Cette rubrique a également fait l'objet d'une réorganisation et un nouveau menu a été créé pour faciliter la navigation. -Publiez des photographies, des vidéos, dans la galerie : La galerie a également été réorganisée. Les photographies des réalisations de vos élèves peuvent y être publiés.   Et sur les réseaux sociaux ? EDP se doit d'être présent sur les réseaux sociaux. Nous avons donc un espace : sur Facebook : https://www.facebook.com/Enseignants-du-primaire-158258504749259/. sur Twitter : https://twitter.com/ensduprim. Pour nous aider, vous pouvez vous abonner ou nous suivre sur les réseaux sociaux et partager nos publications.   Merci de votre soutien.
    • André Jorge

      ORTHOGRAPHE ET PUBLICATION SUR EDP   09/09/2017

      EDP est un site consacré au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Merci de votre compréhension.
papouilla

SEGPA / EREA 2017-2018

Messages recommandés

papouilla

Salut eclipse, essaie de recontacter le collège la dernière semaine d'août, ton directeur sera surement de permanence !

Oui les PE se répartissent les matières.

Tu reprendrais quand ?

Je te conseille de visiter les liens que j'ai mis en page1 ça devrait te permettre d'éclaircir certains points.

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eclipse59

Je reprendrai en janvier carj ai demandé le report de congé prénatal...

Du coup c est pour cela que je voulais être remplaçante je n'aurais pas eu l impression d arriver comme un cheveu sur la soupe dans une classe 

Et j'avoue que j'ai peur de la discipline ,peur de ne pas me faire respecter.... 

J'accouche le 15 septembre j aimerai tout de même faire la pré rentrée et rencontrer la personne qui me remplacera 

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papouilla

Effectivement, il faudra entrer en contact dès que possible avec ton remplaçant. Malheureusement y a de forte chance qu'il ne connaisse son remplacement que fin aout.

Pour la discipline, ton collège est classé REP ou autre ? Car attention toutes les SEGPA ne sont pas difficiles. :wink:

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eclipse59

Le collège ne semble pas être classé REP mais je suis effrayée quand même...

En plus les élèves seront habitués avec mon remplaçant et moi je vais débarquer e n janvier pfiou.......

Donc je n aurais pas toutes les matières à enseigner ? Et l'emploi du temps ce sera comme celui d'un prof de collège du coup?

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papouilla

L'année dernière j'ai vécu la même situation que toi ! En congé mater jusqu'au vac de la Toussaint, je n'ai donc pas fait la rentrée et c'était un nouveau collège pour moi. Ma remplaçant avait travaillé sur la lettre avec les élèves de 6e et ils ont travaillé également sur la présentation de soi. Du coup, sans que je le sache, j'ai reçu courant octobre une lettre de mes futurs élèves se présentant. Ca a permis de faire la transition. L'idée était sympa ! En tout cas ne t'inquiète pas, le remplaçant sera présenté comme tel et tes élèves sauront très bien qu'il ne restera pas toute l'année. Par ailleurs, ils ont quand même une faculté d'adaptation même si on sait qu'ils préfèrent la stabilité.

Tu seras professeur référent d'une classe et tu auras 21h à faire soit dans 1, 2, 3 voire 4 niveaux (selon la politique du directeur de segpa). +2h de réunion de synthèse et de coordination. Pour les matières, ça dépend des collèges, si les PLC font des heures à la SEGPA ou pas. Dans tous les cas ce sont les PE qui font français, maths, hist/géo et art. Puis peuvent se rajouter l'anglais, l'eps, les sciences.

A voir aussi comment fonctionne la 6e inclusive car il y aura surement de la co-intervention avec les collègues PCL, (là on est tous dans le flou...)

L'EDT sera comme celui d'un PCL on peut dire ça.

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eclipse59

Y a t il forcément tous les niveaux en SEGPA  car je me souviens qu'en tant que collégienne il n'y avait que des 3eme...

Les classes de SEGPA  sont donc aussi prises en charges par les profs de collège "ordinaire" ?

Nous sommes combien de PE en SEGPA généralement?? 

Merci papouilla j ai déjà remarqué sur plusieurs postes que tu étais quelqu'un  de bienveillant...?

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soli

Pour le nombre de PE, ça dépend des segpa, nous on est 7.

Les profs de collèges n'interviennent que pour quelques heures d'anglais chez nous.

Concernant la discipline, les élèves de SEGPA, dans mon collège, ne sont pas pires que ceux de l'ordinaire, et puis les classes ne sont pas très chargées.

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barbotinne

tu peux faire une recherche internet voir si le college et/ou la segpa  a un site, tu auras des informations sur le collège déjà

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eclipse59

O

Merci à  vous! Il n'y a rien de spécial sur leur site ....ce qui me fait peur c est que je serai t2 et donc inspectée et ça fait deux ans que j'ai des maternelles c'est le grand écart..

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papouilla

Tu es du 59 ? C'est quel bassin ASH ? Tu peux me répondre en MP si tu veux.

En tout cas ne t'inquiète pas pour l'inspection, tu auras une voire 2 visites de CPC avant l'inspection.

Souvent (mais après ça dépend de la taille de la structure, c'est 3 PE, 2 PLP et quelques intervenants PLC. Chez nous, les PLC font anglais, SVT; EPS. On a des classes plus ou moins chargées : ça va de 10 à 19 ...

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eclipse59

Oui du 59, je t'ai envoyé un message...

19 élèves?je trouve çà énorme...

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papouilla
Il y a 9 heures, eclipse59 a dit :

Oui du 59, je t'ai envoyé un message...

19 élèves?je trouve çà énorme...

Je n'ai pas reçu ton message. :idontno:

Ohhhhh oui c'est énorme. :heat:

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eclipse59

En effet ....

Je t'ai renvoyé  un message papouilla...

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Lilylouli
Le 18/07/2016 à 21:56, eclipse59 a dit :

O

Merci à  vous! Il n'y a rien de spécial sur leur site ....ce qui me fait peur c est que je serai t2 et donc inspectée et ça fait deux ans que j'ai des maternelles c'est le grand écart..

Salut eclipse59 !

Il y a deux ans j'étais à ta place. J'avais fait mon année de PES et de T1 en maternelle, et en T2 je me suis retrouvée en SEGPA. Le premier cours avec les 3e c'est sûr que ça change des PS. Mais moi j'ai trouvé ça super intéressant de travailler avec des ados et en SEGPA tu as la possibilité de mettre en place beaucoup de projets, tu es quand même relativement "libre". J'ai aussi été inspectée cette année là et ça c'est très bien passé, généralement les inspecteurs savent que tu n'es pas spécialisée et ils en tiennent compte.

Si tu as des questions, pas de soucis !!

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eclipse59
Il y a 10 heures, Lilylouli a dit :

Salut eclipse59 !

Il y a deux ans j'étais à ta place. J'avais fait mon année de PES et de T1 en maternelle, et en T2 je me suis retrouvée en SEGPA. Le premier cours avec les 3e c'est sûr que ça change des PS. Mais moi j'ai trouvé ça super intéressant de travailler avec des ados et en SEGPA tu as la possibilité de mettre en place beaucoup de projets, tu es quand même relativement "libre". J'ai aussi été inspectée cette année là et ça c'est très bien passé, généralement les inspecteurs savent que tu n'es pas spécialisée et ils en tiennent compte.

Si tu as des questions, pas de soucis !!

Merci pour ton soutien,en fait c'est tout un chamboulement pour moi, le fait d'avoir des ados, le collège,ll'inspection et ne pas faire la rentrée.....

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papouilla

Pour celles et ceux qui font de l'histoire géo EMC à la rentrée, j'ai trouvé ce site :

http://daniele-corneglio.fr/programmation-nouveaux-programmes/

Ce professeur d'hist/géo propose une programmation annuelle pour les 6e, 4e, 3e. Les dates correspondent à la zone B mais c'est réutilisable par les autres zones sans soucis.

Merci à lui en tout cas, car avec les nouveaux programmes, y a plus les documents d'accompagnement qui nous donnaient une indication sur le temps que l'on devait passer sur chaque thème!

Je cherche désespérément des programmations pour les 5e. J'essaie depuis quelques jours d'en faire une moi même mais je galère trop !

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cococacao

Merci! j'avais peur de ne pas trouver pour mes 6èmes, c'est parfait!

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Cagory

Papouilla, tu cherches pour l'histoire géo emc 5eme ?

Moi je suis en train de faire celle de français 3eme.

C'est chaud quand même toutes les programmations à tous les niveaux dans plein de domaines... !

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Cagory

Je vais essayer de me baser sur des prog des anciens programmes. C'est assez difficile je trouve de programmer l'emc...

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papouilla
Il y a 16 heures, Cagory a dit :

Papouilla, tu cherches pour l'histoire géo emc 5eme ?

 

Oui, mais y a rien. Je vais essayer d'en faire une moi même que je réajusterai fin de période 1.

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FoxyFox
Le 27/06/2016 à 18:02, barbotinne a dit :

pour les evaluations diagnostiques moi j'utilise celles de ASH de Lille avec le logiciel d'analyse avec

 

Pour toutes les matières tu es sensée suivre le programme du collège en adaptant, par exemple en français suivre les directives sur les types d'oeuvres etc sauf que tu adaptes le travail que tu vas faire avec et tes supports

Aurais-tu ce logiciel d'analyse ?
Merci

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barbotinne

Maintenant tout se fait en ligne

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FoxyFox

J'ai fait ma progression en Histoire Géo 5ème, rien de bien utile pour vous mais au cas où la voici.
J'ai repris les thèmes du programme collège que je traiterai comme nous le faisons en primaire, en simplifiant.
Pour l'enseignement moral et civique, je pense organiser quelques débats philos sur des thèmes importants : le règlement du collège, les grands risques, la laïcité...en gros je piocherai dans le programme ce qui me plait en tenant compte de ce qu'a fait mon collègue en 6ème. Et surtout je consacrerai une dizaine (!!!) d'heures à la préparation de l'ASSR.

Par contre, je cherche désespérément une progression pour les sciences en 3ème.
Quelqu'un est-il concerné ?

Programme 5èmes 2016.doc

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Cagory
Il y a 19 heures, FoxyFox a dit :

J'ai fait ma progression en Histoire Géo 5ème, rien de bien utile pour vous mais au cas où la voici.
J'ai repris les thèmes du programme collège que je traiterai comme nous le faisons en primaire, en simplifiant.
Pour l'enseignement moral et civique, je pense organiser quelques débats philos sur des thèmes importants : le règlement du collège, les grands risques, la laïcité...en gros je piocherai dans le programme ce qui me plait en tenant compte de ce qu'a fait mon collègue en 6ème. Et surtout je consacrerai une dizaine (!!!) d'heures à la préparation de l'ASSR.

Par contre, je cherche désespérément une progression pour les sciences en 3ème.
Quelqu'un est-il concerné ?

Programme 5èmes 2016.doc

J'ai trouvé ça si ça peut être utile : https://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=programmation+3eme+sciences+segpa&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiMzKy-n5jOAhUF5xoKHVABD40QFgggMAE&url=http%3A%2F%2Fash-polynesie.com%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D82%26Itemid%3D308&usg=AFQjCNG4S3BXFsRoCktYp--7xam5oPfUZg&sig2=OZoecg_RkJ4NwKiAAGqySg

Mais je n'ai regardé que vite fait...

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FoxyFox

Merci pour vos réponses.
Le doc de Cagory me paraît un obsolète puisqu'on parle de VSP et pas de PSE...

Finalement j'ai appelé la collègue qui faisait la SVT l'an passé avec les 3èmes et elle m'a pas mal rassurée.

Elle trouve que le nouveau programme est beaucoup trop difficile et apparemment même les profs du collège sont sceptiques.
Je vais donc prendre en charge la partie science de la PSE pendant les profs d'ateliers feront le reste.
Donc en gros les thèmes suivants : l'appareil digestif, combattre les maladies infectieuses, le cycle de l'eau et si nécessaire la sexualité (mais je sais que mon collègue traite ce sujet en 4ème).

Pour ceux que ça intéresse, voici des sites incontournables en SVT :

http://www.vivelessvt.com/

Vidoés en lien avec le programmes, docs...génial.

http://svt4vr.e-monsite.com/


D'autre part sur mes deux heures je dois également faire la techno. J'ai donc l'intention de consacrer pas mal de temps à la validation du B2I condition sine qua non pour l'obtention du brevet. Je ferai peut-être un projet autour du système solaire (seul thème des nouveaux programmes qui me paraît faisable) en utilisant un défi internet de la Guadeloupe :
https://www.ac-guadeloupe.fr/circonscriptions/bouillante/index6a.htm

Mais encore faut-il que j'ai accès à la salle info...

Voilà :happy:

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barbotinne

la techno en 3e ??? mais ils n'ont pas de techno mais de la technologie professionnelle assurée par les PLP non il me semble ? ou alors tout a changé en un mois ???

 

Les docs de VSP sont pour la plupart encore valables pour la PSE, le fonctionnement du corps humain ne changeant heureusement pas avec les programmes

 

En sciences en 3e c'est bien de faire un peu de chimie et d'électricité aussi surtout si des élèves vont dans le batiment après la 3e par exemple, même si ce n'est pas au niveau de difficulté des programmes de 3e générale

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Cagory

J'ai un module d'aide spécifique en 5eme, de deux heures. Ça vous parle ? Car on n'a pas pu m'expliquer correctement ce à quoi ça correspondait. Et c'est en dehors des AP, EPI.

?

Merci !

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FoxyFox
Il y a 2 heures, barbotinne a dit :

la techno en 3e ??? mais ils n'ont pas de techno mais de la technologie professionnelle assurée par les PLP non il me semble ? ou alors tout a changé en un mois ???

 

Les docs de VSP sont pour la plupart encore valables pour la PSE, le fonctionnement du corps humain ne changeant heureusement pas avec les programmes

 

En sciences en 3e c'est bien de faire un peu de chimie et d'électricité aussi surtout si des élèves vont dans le batiment après la 3e par exemple, même si ce n'est pas au niveau de difficulté des programmes de 3e générale

Ben...sur ma répartition, il est écrit "sciences et technologie"...mais effectivement il me semble qu'avant les 3èmes n'en faisaient pas.
Cela dit, il faut bien valider le B2I...mais on peut (même on doit) le faire en équipe.
Tu as sans doute raison pour l'électricité et la chimie. A voir.
Pfff j'aime pas les sciences.:(

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barbotinne
Il y a 2 heures, Cagory a dit :

J'ai un module d'aide spécifique en 5eme, de deux heures. Ça vous parle ? Car on n'a pas pu m'expliquer correctement ce à quoi ça correspondait. Et c'est en dehors des AP, EPI.

?

Merci !

Comme son nom l'indique c'est de l'aide. Une fois que tu connaitras ta classe tu verras si il leur faut plutot de la méthodologie, du vivre ensemble, de la cohésion de classe ou certains une aide particulière etc. C'est un temps ou finalement tu fais ce que tu veux du moment que tu le justifie par un problème que tu as repéré ( individuel ou collectif ) 

 

La liberté pédagogique est grande en SEGPA...

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barbotinne
il y a 4 minutes, FoxyFox a dit :

Ben...sur ma répartition, il est écrit "sciences et technologie"...mais effectivement il me semble qu'avant les 3èmes n'en faisaient pas.
Cela dit, il faut bien valider le B2I...mais on peut (même on doit) le faire en équipe.
Tu as sans doute raison pour l'électricité et la chimie. A voir.
Pfff j'aime pas les sciences.:(

 

Franchement c'est un moment sympa avec eux, fais comme si tu etais en cycle 3, des plantations, des constructions de maquettes de volcan, congeler de l'eau, construire des jeux electriques, tester des pH de produits ( une fois qu'ils ont fait quelques experiences avec le coca ils l'apprécient un peu moins :lol: ), des systemes de nettoyages de l'eau avec sable, grille etc dans des bouteilles plastiques, des observations au microscope etc

Ils adorent ça

 

En  collège tu as l'avantage de pouvoir avoir accès au matériel de sciences profite en !

 

Et je conseille de refaire l'éducation à la sexualité et la prévention des MST et grossesses quand même en 3e même si la collègue le fait en 4e :blush: on a toujours un peu le sentiment d'échec quand on apprend 2 ans après qu'une élève n'a pas terminé son CAP pour cause de grossesse... :blush:

 

 

Mais qu'est ce que je fais encore là moi ? :lol:

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