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    • André Jorge

      APPEL A CONTRIBUTION   07/08/2017

      Bonjour. La dernière mise à jour du site a nécessité plusieurs heures de travail et, même s'il y a encore quelques bugs à régler, c'est avec plaisir que nous vous proposons cette nouvelle version d'EDP. L' existence et l'évolution du site EDP ne reposent pas que sur le travail (bénévole) de l'administrateur et des modérateurs, mais aussi sur la participation des membres du site. Si vous appréciez le site EDP, il importe que vous nous aidiez à le faire vivre, en participant aux échanges et en proposant du contenu à destination des autres membres dans les différentes rubriques : -Participez aux sujets de discussion dans les forums : Vous pouvez participer aux discussions, poster de nouveaux sujets, et enrichir les échanges de vos contributions, tout en veillant à respecter l'organisation et le fonctionnement du site. -Publiez dans l'espace de téléchargements : Les fiches, documents que vous réalisez peuvent être publiées dans les différentes rubriques de l'espace de téléchargements et pourront ainsi être facilement retrouvées. -Publiez des liens dans l'annuaire : Les liens que vous trouverez utiles peuvent être regroupés dans l'annuaire. Pendant ces dernières vacances, l'annuaire a fait l'objet d'une réorganisation et de mises jour qui l'ont rendu plus attractif et efficace. -Publiez des articles dans le module Pages : Vous pouvez publier des articles concernant l'école, le CRPE, l'éducation, dans la rubriques Pages. Cette rubrique a également fait l'objet d'une réorganisation et un nouveau menu a été créé pour faciliter la navigation. -Publiez des photographies, des vidéos, dans la galerie : La galerie a également été réorganisée. Les photographies des réalisations de vos élèves peuvent y être publiés.   Et sur les réseaux sociaux ? EDP se doit d'être présent sur les réseaux sociaux. Nous avons donc un espace : sur Facebook : https://www.facebook.com/Enseignants-du-primaire-158258504749259/. sur Twitter : https://twitter.com/ensduprim. Pour nous aider, vous pouvez vous abonner ou nous suivre sur les réseaux sociaux et partager nos publications.   Merci de votre soutien.
    • André Jorge

      ORTHOGRAPHE ET PUBLICATION SUR EDP   09/09/2017

      EDP est un site consacré au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Merci de votre compréhension.
Maririe

Gérer une classe cycle 2 durant les cours de sport

Messages recommandés

Maririe

Bonjour à tous, 

Je suis toute nouvelle sur le forum et je viens afin de recevoir des conseils de votre part ayant très peu d'expérience. 

Je suis encore étudiante et je dois gérer une classe de 8 élèves (donc très peu) lors de son cours de sport, ce sont des élèves de cycle 2 et le cours dure 1 heure. 

Nous avons fait pour l'instant des choses classiques : relais, loups, prise de foulard, béret, tomate, parcours d'obstacle. Je me base sur les programmes de l'éducation nationale en essayant de les faire progresser dans les compétences demandées. 

Ce sont des enfants qui pour la plupart ont des difficultés familiales, scolaires, et relationnelles. 

Tout ce que je peux proposer donne lieu à des disputes : 

- courir 3 tours autour du terrain : il court au milieu / se pousse / se font des croches-pattes

- les jeux comme prise de foulard : se pousse / se font tomber

- quand il faut faire la queue pour une activité : ils se battent pour être premier ou dernier quand finalement je décide ils boudent, pleurent et etc

- lors des activités : ils se moquent volontiers les uns des autres, ils ne supportent pas de perdre

Il est difficile de les faire obéir, même quand je dis "rejoignez moi au milieu du terrain je vais vous expliquer les règles" et bien il me faut 10 min pour qu'ils viennent tous. 

Je me dis que c'est forcément de ma faute, je ne dois pas avoir la bonne façon d'expliquer, de me comporter, de présenter les choses, d'imposer mon autorité. 

Avez-vous des idées de jeu et astuces pour ces situations ? 

Merci beaucoup ;) 

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titia5984

Bonjour 

les jeux que tu proposes sont des jeux d'opposition... peut être devrais tu proposer des jeux de coopération qui permettraient l'entraide avant tout ;) 

j'ai tenté ce genre d'activités avec des cp ce1 vraiment pas faciles :

- mettre les élèves par deux, l'un ferme les yeux et l'autre doit le guider, ils doivent suivre un parcours d'obstacle ... ensuite on inverse les rôles ... objectif : entraide, confiance en l'autre ...

- faire une ronde, se rapprocher, lâcher les mains... tu " mélanges " les mains entre elles et cela forme une chaîne à " dénouer" ... rigolade et coopération ;)

vise plutot la coopération que l'opposition ;) 

je ne sais pas si mon post tardif te sera utile ! Bon courage 

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