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    • André Jorge

      UN SUJET PAR THEME DE DISCUSSION !   01/07/2017

      MERCI DE RESPECTER LE REGLEMENT ET L'ORGANISATION DU SITE ET DE NE PAS CREER DE SUJET FOURRE-TOUT, DE SUJET PAR NIVEAU DE CLASSE, MAIS DE CREER UN SUJET PAR THEME DE DISCUSSION/QUESTION. Dans un souci de lisibilité et d'efficacité, nous vous rappelons l'obligation de : - créer un nouveau sujet par thème de discussion. - à poster votre sujet dans le bon forum, afin de permettre à tous les membres de vous lire et de répondre à vos questions, quel que soit leur niveau de classe actuel, d'autant plus que les membres expérimentés ont déjà effectué plusieurs niveaux de classe et peuvent vous aider. - à faire en sorte de partager vos discussions avec tous les membres du site. Cf. Merci.
    • André Jorge

      EFFICACITE ET LISIBILITE   01/07/2017

      Dans un souci d'efficacité et de lisibilité du site, il vous est demandé lorsque vous publiez sur le site : - de respecter l'esprit de partage d'EDP, en privilégiant les échanges avec TOUS les membres (et pas seulement ceux qui ont le même niveau de classe que vous). - de systématiquement faire une recherche, avant de créer un nouveau sujet. - de donner un titre précis à votre sujet et de formuler clairement votre demande ou question. - de ne pas faire de hors sujets (et de créer plutôt une nouvelle discussion pour parler d'autre chose). - de respecter l'organisation du site et de publier dans les bonnes rubriques. Merci.
Aenor

démarche scientifique (ou d'investigation)

3 messages dans ce sujet

Bonjour,

J'ai voulu reprendre ma séance sur la construction d'un engin roulant que j'avais faite avant les nouveaux programmes suite à un stage circo sur les "sciences à la maternelle".

Pendant ce stage on avait bien insisté sur la démarche d'investigation ( problème... émissions d'hypothèses... essais... ce qu'on constate... Ce qu'on apprend) plus que sur les "contenus". Or les attendus des nouveaux programmes ne reprennent pas cela. Qu'est ce que vous en pensez?

Du coup, je ne sais pas si ma séquence est en lien avec ces nouveaux programmes....

 

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Bien sûr. Les nouveaux programmes sont mal fichus et le terme n'y apparaît effectivement plus explicitement dans les attendus de la partie sciences — mais la démarche d'investigation reste bien présente dans le socle commun, qui informe tout le reste...

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