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Differencier les rituels en double niveau ?


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Bonjour,

 

Pour la première fois depuis longtemps (je sais j'ai de la chance...) je me retrouve en double niveau à la rentrée. (CE1 - CE2). Est-ce que vous différenciez vos rituels ? J'ai l'habitude de faire le nombre du jour (lecture du nombre, écriture, un calcul avec celui-ci, l'encadrer etc.) je ne me vois pas donner le même aux CE1 et aux CE2... Je fais aussi une phrase du jour, dans laquelle on cherche le sujet, le verbe...Ca n'ira pas pour des CE1 non ? Comment fonctionnez-vous ? Merci !!

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Quand j'avais des CE1 / CE2, on commençait toujours pareil, mais en décalé.

Par ex :

copie "devinette" (+ réponse) pour les CE1 / Dictée -phrase du jour CE2

phrase du jour CE1 (ou autre)  / copie CE2 (ou lecture)

 

J'avais un jour copie, un jour calcul posé, un jour lecture implicite et le dernier je ne sais plus !

Tu peux faire pareil avec tes rituels (tu cases une activité courte en autonomie pendant ce temps).

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J'ai CE2, CM1, CM2, je fais plusieurs moment ritualisé par jour (maths, fonctionnement de la langue et rituels du matin).

Je vous mets les fichiers openboard en maths et fonctionnement de la langue mais pour les rituels du matin, j'ai pioché à droite et à gauche sur des blogs... peut-être en mp ?

Il y a une phase oral avant de passer à l'écrit en fonctionnement de la langue.

maths_au_quotidien_S1.ubz

FDL_S1.ubz

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ça donnera rien dans un autre format car c'est un système de cache, de nombre à tirer au sort... Par contre openboard est téléchargeable gratuitement et même sans TBI avec un vidéoprojecteur, c'est super...

Sur le site de Mallory https://laclassedemallory.net

j'ai pioché à ma sauce... :

 

 

lundi

mardi

mercredi

jeudi

vendredi

3 min

Bonjour

résoudre nos conflit ou ce qui me semble important dans la classe ...

devoirs (copie)

je partage un texte que j’aime

Bilan

3 min

un jour, un évènement

expressions

les petits devins

un jour, un lieu

mélimo

3 min

un jour, une oeuvre

un jour, une oeuvre

un jour, une oeuvre

un jour, une oeuvre

un jour, une oeuvre

voilà en maths par exemple pour les premières semaine :

P1

Semaine

1

2

3

4

lundi

Calcul réfléchi

Compter de 5 en 5

table de 5 dont division

Table de 3, de 30 dont div

Table de 4, de 40 dont div

Table de 9, de 90 dont div

Nombres

Lire nbre

écrire nbre

+ sur droite

+ encadre

Nbre de, chiffre des

mardi

Calcul réfléchi

Table de 5, de 50

Compter de 2 en 2, de 5 en 5, de 3 en 3

Table de 6, de 60 dont div

Double type 20, 140...<200

Espace et géométrie

Associer objet et volume, nommer

Jeu du portrait

Replacer voc

Plan

mercredi

Calcul réfléchi

Compléments à la dizaine sup

Compléments à la dizaine sup

Compléments à la centaine sup nb entier dizaine

Compléments à la centaine sup nb entier dizaine

Calcul en ligne, posé

Addition posée

Soustraction posée

Calculer un complément

Calculer un complément

jeudi

Calcul réfléchi

Ajouter un nbre entier de dizaine à un nbre < 99

Ajouter un nbre entier de dizaine à un nbre < 99

Ajouter un nbre entier de dizaine, de centaine à un nbre < 999

Ajouter un nbre entier et un nbre décimal (jusqu’au dixième)

Grandeurs et mesures

Quelle unité convient ?

Masse, longueur, temps

m et km

g et kg

cm et m

kg et g

mm et cm

mm et m

vendredi

Calcul réfléchi

Table de 2, de 20 dont div

Multiplier par 10, par 100

Multiplier par 10, par 100, 1000 un entier

Table de 9, de 90 dont div

Problèmes, maths dans la vie courante, gestions de données

problèmes rapides bout de gomme 1 et 2

 

 

 

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