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    • André Jorge

      LE RESPECT DE L'ORTHOGRAPHE N'EST PAS UNE OPTION !   09/09/2017

      EDP est un site consacré au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Dans le cas contraire, vos messages seront supprimés. Merci de votre compréhension.
nathalie29

évaluation lancer gs

André Jorge

Bonjour.

Merci de mettre la ponctuation dans vos écrits sur le forum.

Ce message n'est visible que par vous.

Cordialement.

Message ajouté par André Jorge

Messages recommandés

nathalie29

bonsoir

Comment faites vous pour évaluer vos GS en lancer

Ils doivent remplir une fiche du genre je colorie quand j'ai réussi 

J'attends vos conseils

Merci d'avance

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nathalie29
il y a 5 minutes, Moustache a dit :

Il faudrait préciser ce que tu veux précisément lancer, comment, et dans quel but : marquer un panier, lancer le plus haut, le plus loin possible, lancer et rattraper, lancer pour toucher une cible... la précision du geste, l'utilisation du bon "geste", etc...

Cela peut-être bien sûr, je colorie (quoi ?) quand j'ai réussi (quoi ?), poser une étiquette sur une feuille graduée selon la distance d'un jet, etc... etc...
 

Bref, tu vois que "tout n'est pas dans le titre", en général des questions qui commencent comme ça, sont les plus complexes...

 

Je dois évaluer lancer loin, lancer de manière précise

En fait , je voulais mettre par exemple des tapis de couleurs différentes dans l'objectif de lancer loin.

 L' enfant lance son objet et puis il note la couleur du tapis où l'objet a attéri

genre tapis rouge zone1, je fais un rond rouge sur ma fiche

tapis bleu zone 2, je fais un rond bleu sur ma fiche

tapis vert zone 3,  je fais un rond vert sur ma fiche

 

De même pour le lancer précis

différentes caisses de différentes couleurs 

 

Je sais pas si je suis claire

 

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