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    • André Jorge

      ACCEDER RAPIDEMENT AU SITE EDP AVEC SON MOBILE   25/01/2018

      Pour accéder facilement et rapidement au site EDP, il suffit de créer un raccourci sur l'écran d'accueil de votre mobile. La démarche avec un iphone est expliquée dans ce billet du blog sur le site EDP :  
    • André Jorge

      COMMENT FAIRE POUR SUIVRE UN SUJET   02/02/2018

      Bonjour. Je vous explique ci-dessous la procédure pour suivre un sujet. Merci de l'utiliser et de ne plus poster de message du style "Pour suivre" dans les sujets, afin de ne pas gêner les discussions et éviter également de surcharger la base de donnée du site. Pour suivre un sujet, il suffit simplement de cliquer sur le bouton "Suivre" qui se trouve en haut à droite de chaque sujet : Il ne vous reste plus ensuite qu'à choisir le nombre de notifications qui vous seront envoyées : => Cliquez sur les images ci-dessus si vous voulez les afficher en plus grand.  

Messages recommandés

Linna

Vous proposez quoi à faire aux "bons élèves" qui finissent plus vite, et qui ne pénalisera pas les autres qui feront pas................. (maths ou français)
merci !

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chableu

Déjà, en français : lire au coin BCD.

Sinon, j'ai des minis ateliers en libre accès : les étiquettes des jours, des mois à mettre dans l'ordre, les lettres dans les 3 graphies à associer; des boites à sons avec des images ; des plateaux avec de la semoule pour travailler le tracé des lettres, des mots fléchés... Rien qui se corrige et avec un aspect un peu ludique. Quand l'élève à terminé, il écrit son prénom sur une ardoise, la petite date et je prend en photo. Ainsi; ils ont quand même la sensation que le travail est vérifié.

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amarine

des plans de travail avec exercices de révisions en lecture et maths sous forme un peu plus ludique.

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Lady Oscar

Coin bibli, aider un copain, finir un dessin libre, choisir un atelier (normalement c'est pendant les ateliers mais j'autorise à la demande).

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dodlod

idem, ateliers autonomes dans lesquels on trouve des frises à décorer selon un modèle, des mosaïques selon un code couleur, des cartes, j'entends/j'entends pas les sons, un jeu de dobble, un jeu de visser/dévisser avec modèles, des livres bien sûr, des modèles avec des allumettes... il y en aura d'autres!

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mamiebrossard

- bibliothèque

- dessin libre ou avec pochoirs

- jeu "j'apprends à dessiner"

- tangram avec modèles

- logico lecture

- logico maison maths

 

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Nadikaah

pour tout le monde :

- bibliothèque 

- dessin libre ou avec pochoirs

- finir le dessin de la poesie

pour ceux qui ont un privilège :

- pâte à modeler

- legos

- perles

(je change les jeux tous les mois)

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chableu
il y a une heure, Nadikaah a dit :

privilège

?

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Nadikaah

Ceux qui ont "embêté" moins de 3 fois la classe sur la semaine précédente. Autant te dire qu'il y en a peu... Mais cela augmente au fur et à mesure de l'année :)

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Goëllette
Il y a 6 heures, Linna a dit :

Vous proposez quoi à faire aux "bons élèves" qui finissent plus vite, et qui ne pénalisera pas les autres qui feront pas................. (maths ou français)
merci !

Pourquoi voudrais-tu que ce que tu proposes aux meilleurs pénalisent les autres ?

Ce sont plutôt les meilleurs qui risquent d’être pénalisés si tu avances trop lentement avec les autres ...

Les bons, au CP, il faut leur donner la possibilité de savoir lire au plus vite et leur donner "à manger" autre chose que des coloriages et de "l'autonomie" ...

Ils peuvent préparer des lectures pour les autres, des exposés, ..., des projets qui les mettent en valeur, leur évite de stagner et qui montrent aux autres l'intérêt de se 'transcender". 

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chableu
Il y a 16 heures, Nadikaah a dit :

Ceux qui ont "embêté" moins de 3 fois la classe sur la semaine précédente. Autant te dire qu'il y en a peu... Mais cela augmente au fur et à mesure de l'année :)

merci !!

 

En autonomie, il peut y avoir des ateliers qui donnent la possibilité de savoir lire au plus vite.

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lilie2fr

des jeux de société, ils adorent.

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