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    • André Jorge

      Important : anonymat et publication d'informations permettant de vous identifier   06/04/2018

      Bonjour ! Souvent, se confier à un ancien directeur, à un collègue, à une CPC, pour régler ses problèmes, peut s'avérer être une mauvaise solution... et le forum apparaît comme un lieu où il est possible d'obtenir des informations et des conseils pour faire avancer sa réflexion, trouver des solutions, ou simplement parler de ses difficultés, sans risque que cela ne nous retombe dessus. L'anonymat sur le forum est garanti, si vous vous êtes inscrit en utilisant un pseudo, si votre adresse email n'est pas visible, et par le fait que votre IP est confidentielle. Cependant, certains membres publient sur le forum des informations qui peuvent permettre d'identifier l'école où ils travaillent et même de découvrir leur identité. Par exemple, ils donnent la région où ils travaillent, le nombre de classes de leur école, le nombre de collègues dans l'école, un projet spécifique à l'école,... Toutes ces informations, regroupées entre elles, peuvent permettre à quelqu'un d'identifier le membre qui écrit le message. Ce n'est pas vraiment un problème : personne n'a encore eu l'idée de passer son temps à chercher qui est qui sur le site... Mais imaginons que dans un sujet de discussion, vous ayez critiqué votre "IEN qui ne fait rien pour vous soutenir", ou que vous ayez critiqué l'équipe pédagogique de votre école, vos collègues. Imaginons qu'ils se reconnaissent et... qu'ils vous reconnaissent. Alors, cela ne va peut-être par bien se passer pour vous... C'est ce qui est arrivé à un membre du forum, directeur d'école, dénoncé par un autre membre du forum qui a fait des copies d'écran des discussions publiées ici et les a envoyées à l'Inspection académique... Les suites n'ont pas été bien graves d'après ce que j'ai compris car, après tout, aucun nom n'avait été publié,... mais être convoqué par l'IEN et des relations tendues avec lui, ce n'est pas agréable... Pour résumer, parler de ses problèmes sur le forum n'est pas sans risques, si l'on ne pas attention aux informations que l'on donne. On peut le faire, je pense, simplement trichant un peu sur le nombre de collègues, de classes, d'élèves, etc. pour que tout en restant réaliste et fidèle au problème abordé, vraiment rien ne puisse permettre d'identifier l'école et l'auteur du message.  Bonjour ! Je voulais publier ce sujet depuis quelques jours. Voilà qui est fait : Souvent, se confier à un ancien directeur, à un collègue, à une CPC, pour régler ses problèmes, peut s'avérer être une mauvaise solution... et le forum apparaît comme un lieu où il est possible d'obtenir des informations et des conseils pour faire avancer sa réflexion, trouver des solutions, ou simplement parler de ses difficultés, sans risque que cela ne nous retombe dessus. L'anonymat sur le forum est garanti, si vous vous êtes inscrit en utilisant un pseudo, si votre adresse email n'est pas visible, et par le fait que votre IP est confidentielle. Cependant, certains membres publient sur le forum des informations qui peuvent permettre d'identifier l'école où ils travaillent et même de découvrir leur identité. Par exemple, ils donnent la région où ils travaillent, le nombre de classes de leur école, le nombre de collègues dans l'école, un projet spécifique à l'école,... Toutes ces informations, regroupées entre elles, peuvent permettre à quelqu'un d'identifier le membre qui écrit le message. Ce n'est pas vraiment un problème : personne n'a encore eu l'idée de passer son temps à chercher qui est qui sur le site... Mais imaginons que dans un sujet de discussion, vous ayez critiqué votre "IEN qui ne fait rien pour vous soutenir", ou que vous ayez critiqué l'équipe pédagogique de votre école, vos collègues. Imaginons qu'ils se reconnaissent et... qu'ils vous reconnaissent. Alors, cela ne va peut-être par bien se passer pour vous... C'est ce qui est arrivé à un membre du forum, directeur d'école, dénoncé par un autre membre du forum qui a fait des copies d'écran des discussions publiées ici et les a envoyées à l'Inspection académique... Les suites n'ont pas été bien graves d'après ce que j'ai compris car, après tout, aucun nom n'avait été publié,... mais être convoqué par l'IEN et des relations tendues avec lui, ce n'est pas agréable... Pour résumer, parler de ses problèmes sur le forum n'est pas sans risques, si l'on ne pas attention aux informations que l'on donne. On peut le faire, je pense, simplement trichant un peu sur le nombre de collègues, de classes, d'élèves, etc. pour que tout en restant réaliste et fidèle au problème abordé, vraiment rien ne puisse permettre d'identifier l'école et l'auteur du message. 
Amy2104

Test d’admission ESPE Bordeaux

Messages recommandés

Amy2104

Bonjour à tous,

J’espère ne pas créer de doublon si c’est le cas je m’en excuse. J’ai deux questions je souhaite m’inscrire à l’Espe de Bordeaux en master meef premier degré afin de pouvoir passer le concours du crpe, je suis en possession d’un master 1 en design, médias et technologie ce qui n’a rien à voir l’enseignement, mais qui apparemment ne poserait pas de problème. J’ai entendu dire que la sélection était rude pour pouvoir être admis à Bordeaux, j’avais 15 de moyenne a peut près pensez vous que ça pourrait être suffisant ? Et ma seconde question est sur le test de compétence on m’a expliqué que ça comptait également pour l’admission de quoi parle ce test ? J’ai lu sur le français et les maths mais plutôt quel niveau ? Je m’excuse pour ce pavé et j’espère que vous pourrez éclairer ma lanterne 😄 merci à tous ! 

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Argon
Il y a 20 heures, Amy2104 a dit :

J’ai deux questions je souhaite m’inscrire à l’Espe de Bordeaux en master meef premier degré    (...)  J’ai entendu dire que la sélection était rude pour pouvoir être admis à Bordeaux

 Ca dépend de ce que tu entends par "ESPE de Bordeaux".  Les règles d'admission tendent à changer d'une année sur l'autre et tout le monde est un peu dans le brouillard, à Bordeaux comme ailleurs, mais l'ESPE d'Aquitaine n'est a priori pas plus sélective que la plupart des autres. Ensuite, elle comporte cinq centres, et Bordeaux est de loin le plus demandé. Les risques d'être affecté, par exemple, au centre de Périgueux sont donc non négligeables. 

Il y a 20 heures, Amy2104 a dit :

j’avais 15 de moyenne a peut près pensez vous que ça pourrait être suffisant ? 

Si tu as eu des mentions Bien à peu près partout en licence et en M1, ça ne peut que jouer en ta faveur ! 

Il y a 20 heures, Amy2104 a dit :

Et ma seconde question est sur le test de compétence on m’a expliqué que ça comptait également pour l’admission de quoi parle ce test ? J’ai lu sur le français et les maths mais plutôt quel niveau ? 

Personne n'en sait trop rien, c'est en train d'être mis en place pour la première fois. Mais il est presque certain que tu auras en effet surtout des questions de maths et de français, sur le programme de collège (disons, donc, un niveau seconde raisonnable...), et sans doutes quelques questions de base sur le système éducatif, la citoyenneté, etc.

 

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ariask

Bonjour,

Je suis allé à la réunion d'information, et le test d'entrée consistera à 20 QCM de français, 20 QCM de maths niveau collège/seconde, et 10 QCM de connaissance du système éducatif.

Ils nous ont également dit que les personnes ayant moins de 8/20 en français et en maths à ce test n'avaient jamais leur concours* ; donc même s'il n'y a pas de note éliminatoire, le test permettra de départager deux dossiers équivalents. Ce test n'est qu'un élément parmis d'autres (notes, parcours de formation, expériences professionnelles, etc.) et ne nécessite aucune préparation, étan donné qu'on est sensé déjà avoir ledit niveau seconde ! 

Bonne chance pour cette nouvelle aventure :happy:

 

*Ils ont fait passé le test aux étudiants de M1 en début d'année

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