12 réponses à ce sujet

[cé...]

bonjour à tous

J'ai fait une recherche pour aborder la frise chronologique avec mes CE2 et il y avait un message de matali assez intéressant pour aborder la frise historique ( les 5 périodes).
Il s'agissait de coller des feuilles de couleurs différentes et de faire rechercher aux élèves à quelle période correspondait chaque couleur.
Je trouve que c'est une bonne idée mais quelle échelle prendre pour les feuilles sachant que chaque période s'étend sur une durée différente?
J'espère que j'ai été claire
Aidez_moi (si vous avez d'autres idées je suis preneuse), d'autant plus que le suivi des T1 a commencé et que ça n'est pas super bien parti pour moi!

merci d'avance

[matali]

je passe par là ! :P

mon échelle c'était 3 feuilles pour 1000 ans il me semble
(alors bien sûr la Préhistoire, on a dit que ça commençait en dehors de la classe )
(ce qui était une bonne échelle pour l'Antiquité mais pas géniale pour le Moyen-Age...)
(en gros, une échelle pas terrible )

[cé...]

ah! quelle rapidité! tu as mal choisi ton pseudo speedy gonzales!
ok merci pour ta réponse . tu as une autre idée pour l'échelle?
les autres forumeurs, comment avez-vous procédé?

bon moi pendant ce temps , je vais faire des maths et réfléchoir à une échelle approprié!

merci encore!!

[matali]

coïncidence

En fait, je pense qu'il faut que tu réfléchisses avec les périodes que tu vas traiter... et la taille de ton mur :P

Moi je m'arrêtais au début du Moyen-Age et j'avais un mur de 6-7m... Je l'ai rempli à moitié pour la Préhistoire, 3 feuilles pour l'Antiquité et j'ai commencé le Moyen-Age... je pense que ce n'était pas mal, mais impossible à continuer pour les autres périodes.

(un truc : j'avais mis les feuilles en "portrait" pour pouvoir écrire le maximum de choses pour une date choisie )

[cé...]

merci pour ta réponse matali.
Est-ce que c'est toi ensuite qui a expliqué où s'arrêtait chaque période ou alors les enfants ont recherché à travers des documents?

[cé...]

Ah oui j'oubliais: je m'arrête à la gaule romaine

[matali]

Les enfants font parfaitement la différence entre les hommes préhistoriques desquels il ne nous reste rien et les gaulois que nous connaissons grâces aux écrits romains.
C'est moi qui leur ai dit qu'on avait choisi l'écriture, parce qu'il n'y a aucun texte préhistorique

[cé...]

merci de me faire partager ton expérience! tu m'as éclairée sur ce sujet! encore merci

[matali]

de rien
(c'est une toute petite expérience aussi)

[cé...]

oui mais quand-même! c'est bien de savoir que des personnes sont prêtes à faire partager leur expérience( ce qui n'est pas le cas de mes chers collègues <_< )