• Annonces

    • André Jorge

      ACCEDER RAPIDEMENT AU SITE EDP AVEC SON MOBILE   25/01/2018

      Pour accéder facilement et rapidement au site EDP, il suffit de créer un raccourci sur l'écran d'accueil de votre mobile. La démarche avec un iphone est expliquée dans ce billet du blog sur le site EDP :  
    • André Jorge

      COMMENT FAIRE POUR SUIVRE UN SUJET   02/02/2018

      Bonjour. Je vous explique ci-dessous la procédure pour suivre un sujet. Merci de l'utiliser et de ne plus poster de message du style "Pour suivre" dans les sujets, afin de ne pas gêner les discussions et éviter également de surcharger la base de donnée du site. Pour suivre un sujet, il suffit simplement de cliquer sur le bouton "Suivre" qui se trouve en haut à droite de chaque sujet : Il ne vous reste plus ensuite qu'à choisir le nombre de notifications qui vous seront envoyées : => Cliquez sur les images ci-dessus si vous voulez les afficher en plus grand.  
i.coledumonde

Vos meilleurs projets en cycle 3

Messages recommandés

maine coon

Bonjour

Je viens de voir l'idée du kangourou des mathématiques et elle m'intéresse beaucoup

Je suis allée sur leur site mais je n'ai pas pu trouver les tarifs

Quelqu'un saurait ?

Je suis également intéressée par les impressions des instits qui ont fait le kangourou dans leur école...

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
alinecrpe
Bonjour

Je viens de voir l'idée du kangourou des mathématiques et elle m'intéresse beaucoup

Je suis allée sur leur site mais je n'ai pas pu trouver les tarifs

Quelqu'un saurait ?

Je suis également intéressée par les impressions des instits qui ont fait le kangourou dans leur école...

je travaille dans l'essone où il existe un rallye math tous les ans qui va de la GS au CM2 avec plusieurs étapes. Tu pourras trouver toutes les infos sur le site de l'académie de l'essone, c'est gratuit et facilement transposable sur une école ;)

pour ce qui est des projets, j'en ai mené un à terme cette année sur les élections présidentielles. Je suis partie du livre "lulu présidente" de picouly. Je leur ai lu (ce sont des CE2), nous avons voté pour l'un des deux candidats dans la classe avec urne et isoloir installés par la mairie dans la classe :) puis vote sur internet pour toute la classe. Nous avons en parallèle lu en littérature "les aventures du président de la république" de O. Seigneur et bien sûr étudié les élections présidentielles et les fonctions du président de la république en France ; en littérature, on a écrit une interview pour les candidats de lulu présidente et travaillé sur le dialogue à partir d'un des dialogues des aventures du président de la république.

Voilou :) à côté de ça beaucoup de projets REP qui prennent beaucoup de temps comme un défi mémoire par exemple.

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
marion38

Je souhaitais partir cette année avec un projet BD/manga.

Apparemment, beaucoup d'entre vous ont déjà touché à la BD ... je suis preneuse de vos idées dans le domaine !

Merci

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
tims

J'ai déjà travaillé sur la BD et c'est vrai que les élèves avaient été motivés, même ceux pour qui la BD n'était pas "attirante" au départ.

Je peux joindre la séquence si tu veux.

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Zabou85
J'ai déjà travailler sur la BD et c'est vrai que les léèves avaient été motivés, même ceux pour qui la BD n'était pas "attirante" au départ.

Je peux joindre la séquence si tu veux.

Je compte travailler sur la BD en cours d'année avec mes 4 niveaux, ton projet m'interesse si tu peux le mettre en ligne ou me l'envoyer.

Merci ;)

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
pascale34

un roman dont vous êtes le héro, avec des extraits sur le net, mis en page et illustré sur power point, sur sitinstit tu peux meme le poster!!!contactez moi par mp si ça vous interesse j'ai pas mal de docs!!!

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
marion38
J'ai déjà travailler sur la BD et c'est vrai que les léèves avaient été motivés, même ceux pour qui la BD n'était pas "attirante" au départ.

Je peux joindre la séquence si tu veux.

oui, oui, oui, je suis vraiment preneuse.

J'avais envie de réaliser une BD mais aussi de faire tout un travail de comparaison entre BD et Mnaga, donc tout travail me permettant d'avoir une base de départ m'interresse !

D'avance merci

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
poupoulemarie
Alors je mets le projet que j'avais fait avec des CM2 en ligne!

Voilà m'sieur dame!

Super tes séances sur la BD! :)

Pour ma part j'avais pensé à un projet sur les médias, les romans policiers, les contes (en particuliers africains), et l'environnement avec en parallele, toute l'année, correspondance avec une autre classe.

Voilà.

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
tims
Alors je mets le projet que j'avais fait avec des CM2 en ligne!

Voilà m'sieur dame!

Super tes séances sur la BD! :)

Pour ma part j'avais pensé à un projet sur les médias, les romans policiers, les contes (en particuliers africains), et l'environnement avec en parallele, toute l'année, correspondance avec une autre classe.

Voilà.

J'ai aussi un projet sur l'environnement sous le coude!

Pur le roman policier il doit y avoir tout ce qu'il faut sur le forum mais au besoin j'ai aussi quelques trucs faits avec des CM1.

PROJET_ENVIRONNEMENT.doc

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
OCCITANE

Bonjour,

avec mes cm1/cm2, j'envisage de faire un projet sur l'esclavage (histoire, géographie, littérature, musique, langue). Si vous avez des idées, je suis preneuse ;)

Il me manque des informations sur la formation de la langue créole : où, quand ?

Merci !

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
marion38

Merci de faire ainsi partager ce travail !

Y'a plus qu'à maintenant !

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
domi13
un roman dont vous êtes le héro, avec des extraits sur le net, mis en page et illustré sur power point, sur sitinstit tu peux meme le poster!!!contactez moi par mp si ça vous interesse j'ai pas mal de docs!!!

ça m'intéresse beaucoup mais comme je suis inscrite depuis très peu de temps je ne peux pas te contacter par mp............. peux tu me faire profiter de ton expérérience???

merci

t1: MS

t2: clis marseille

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Chtimi24

Bonjour, je suis aussi intéressée par le projet du livre dont vous êtes le héros. Mais je viens tout juste de m'inscrire et je ne sais pas ce que ça veut dire " contacter par mp".

J'ai à la rentrée un CE2/CM1 et je n'ai jamais fait de CM1!!Je commence à stresser!!!

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Théoboulo

Projet en CM1/CM2 sur la poésie:

- Mur de poésie tous les jours

- Interprétation

- Découvertes de dizaines de poésies tous types, tous genres

- Création poétique en tous genres

- Arts visuels en lien

- Montage poétique --> Représentation théâtrale des poèmes en groupe, individuellement...

Bref, on a mangé de la poésie à toutes les sauces et les enfants ont adoré sans se lasser.

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
pascale34

bonsoir!!! j'ai reçu beaucoup de mp sur le roman dont vous êtes le heros!!! je vais essayer de résumer ici ma façon de travailler.

j'ai d'abord recherché plusieurs exemples sur le net et je les ai lus à la classe en leur laissant le choix d'avancement de l'histoire.

nous sommes ensuite allés sur http://www.captage.com/et les élèves ont tenté l'aventure!!! puis sur http://www.pragmatice.net/roman/index.php?page=liste ou les eleves ont lus

ensuite en classe entiére nous avonschoisi un genre (le fantastique)

individuellement, les élèves ont écrit un premier chapitre qui devait lancer une histoire, ils l'ont lu à la classe et ont choisi ainsi le premier chapitre, réécriture en classe entière

puis j'ai alterné chaque élève devait écrire un chapitre et ainsi de suite en utilisant les possibilités offertes par son camarade qui le précédait. j'ai également travaillé en groupe. je me suis aidée de ce site http://eric.chenavier.free.fr/

un site pour les plus jeunes http://www.clicksouris.com/

voilà je suis désolée mais tout le reste est dans ma classe!!! sinon j'oubliais nous avons illustré le livre et réalisé un diaporama!!

il faut également faire une recherche sur le net : comment écrire un roman dont vous ête sle héros?, ou rechercher histoires interactives en ligne

dès que je me souviens d'autre chose.....je reviens!!!

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
poupoulemarie
Alors je mets le projet que j'avais fait avec des CM2 en ligne!

Voilà m'sieur dame!

Super tes séances sur la BD! :)

Pour ma part j'avais pensé à un projet sur les médias, les romans policiers, les contes (en particuliers africains), et l'environnement avec en parallele, toute l'année, correspondance avec une autre classe.

Voilà.

J'ai aussi un projet sur l'environnement sous le coude!

Pur le roman policier il doit y avoir tout ce qu'il faut sur le forum mais au besoin j'ai aussi quelques trucs faits avec des CM1.

Merci beaucoup pour ce super projet, plein d'idées à prendre!!

Je vous mets ce que j'ai en gros pour le genre policier et ma fiche projets, si ça peut aider quelqu'un...

Pojets_classe_de_CE2_CM1_2007_2008.doc

Le_genre_policier.doc

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Sofsof
Projet en CM1/CM2 sur la poésie:

- Mur de poésie tous les jours

- Interprétation

- Découvertes de dizaines de poésies tous types, tous genres

- Création poétique en tous genres

- Arts visuels en lien

- Montage poétique --> Représentation théâtrale des poèmes en groupe, individuellement...

Bref, on a mangé de la poésie à toutes les sauces et les enfants ont adoré sans se lasser.

Hello :)

Merci de partager toutes vos idées, c'est super !

Théoboulo, j'ai moi aussi l'intention de mener un projet poésie dans ma classe (dont le niveau et l'effectif viennent de changer aujourd'hui, jour de rentrée à la Réunion...), à partir d'idées lues et relues sur différents ouvrages (Retz notamment) et j'aimerais en savoir plus sur le tien :blush:

- Qu'appelles-tu "mur de poésie" ?

- Comment as-tu travaillé l'interprétation, la diction et ce que tu nommes le "montage poétique" ?

Merci pour tes réponses ;)

So qui n'est pas du tout à la bourre dans ses prép', non non...

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Théoboulo
Projet en CM1/CM2 sur la poésie:

- Mur de poésie tous les jours

- Interprétation

- Découvertes de dizaines de poésies tous types, tous genres

- Création poétique en tous genres

- Arts visuels en lien

- Montage poétique --> Représentation théâtrale des poèmes en groupe, individuellement...

Bref, on a mangé de la poésie à toutes les sauces et les enfants ont adoré sans se lasser.

Hello :)

Merci de partager toutes vos idées, c'est super !

Théoboulo, j'ai moi aussi l'intention de mener un projet poésie dans ma classe (dont le niveau et l'effectif viennent de changer aujourd'hui, jour de rentrée à la Réunion...), à partir d'idées lues et relues sur différents ouvrages (Retz notamment) et j'aimerais en savoir plus sur le tien :blush:

- Qu'appelles-tu "mur de poésie" ?

- Comment as-tu travaillé l'interprétation, la diction et ce que tu nommes le "montage poétique" ?

Merci pour tes réponses ;)

So qui n'est pas du tout à la bourre dans ses prép', non non...

Je te mets des extraits de mon mémoire pour répondre à tes questions car mon bibou se réveille!

le mur de poésie c'est:

Lire de la poésie est selon moi une manière de la faire découvrir aux élèves. Le mur de poésie s’est avéré être une bonne solution pour lier le lire avec l’entrée dans la poésie.

Il ne s’agit en aucun cas de chercher à « décortiquer » le texte pour en faire une analyse. On ne doit surtout pas donner d’explication sur le texte.

L’intérêt est bien de se laisser aller à rêver à d’autres mondes à partir des différentes images qui naissent pour chacun d’entre nous.

L’imprégnation de ce genre littéraire s’est faite par la lecture de trois poèmes, par les élèves, tous les matins pour commencer la journée. Il avait été mis en place un système de prêts de livres de poésie aux contenus divergents (cf. annexe 15) : sonorités, rythmes, jeux de mots, des poèmes renvoyant à des images, des thèmes… Le choix d’un poème devait être justifié auprès des autres.

Nous avons travaillé à la fois sur la forme et le fond. Chaque lecteur devait s’auto-évaluer sur les aspects techniques de sa lecture et les autres complétaient. Puis, nous recueillions des mots, des émotions que la poésie avait offerts et nous les rajoutions sur nos affichages. Ceci a donné de la matière imaginaire aux écrits. Enfin, la classe votait pour le poème de son choix.

Le poème gagnant devait être présenté sous une forme visuelle en étant recopié et illustré par l’élève afin d’être affiché au mur.

Le montage poétique c'est:

Par montage poétique, j’entends la mise en scène de poèmes c’est-à-dire une entente entre le corps et la voix. L’objectif était de produire devant les autres classes de cycle 3, un ensemble de poèmes où chacun tenait un rôle et donnait une interprétation personnelle.

Le montage poétique a nécessité de travailler sur une pratique orale de la langue en essayant de développer trois compétences : l’interprétation, le jeu de la voix et du corps et la mémorisation. En parallèle des lectures, je trouvais intéressant de montrer aux élèves que la démarche de création existe dans des domaines artistiques différents et que la poésie pouvait aussi être jouée. J’ai choisi le théâtre.

En proposant à la classe de se lancer dans l’écriture poétique pour aboutir à la mise en voix de leurs écrits, je voulais qu’au bout du compte il y ait une réelle motivation.

je n'ai pas le temps de me replonger dans ce travail mais si tu as des questions, fais moi un mp, j'essaierais de répondre!

je ne sais pas comment joindre toutes les annexes de mon projet qui fait 5 MO! Comment je fais pour le réduire?

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Théoboulo
Projet en CM1/CM2 sur la poésie:

- Mur de poésie tous les jours

- Interprétation

- Découvertes de dizaines de poésies tous types, tous genres

- Création poétique en tous genres

- Arts visuels en lien

- Montage poétique --> Représentation théâtrale des poèmes en groupe, individuellement...

Bref, on a mangé de la poésie à toutes les sauces et les enfants ont adoré sans se lasser.

Hello :)

Merci de partager toutes vos idées, c'est super !

Théoboulo, j'ai moi aussi l'intention de mener un projet poésie dans ma classe (dont le niveau et l'effectif viennent de changer aujourd'hui, jour de rentrée à la Réunion...), à partir d'idées lues et relues sur différents ouvrages (Retz notamment) et j'aimerais en savoir plus sur le tien :blush:

- Qu'appelles-tu "mur de poésie" ?

- Comment as-tu travaillé l'interprétation, la diction et ce que tu nommes le "montage poétique" ?

Merci pour tes réponses ;)

So qui n'est pas du tout à la bourre dans ses prép', non non...

Je te mets des extraits de mon mémoire pour répondre à tes questions car mon bibou se réveille!

le mur de poésie c'est:

Lire de la poésie est selon moi une manière de la faire découvrir aux élèves. Le mur de poésie s’est avéré être une bonne solution pour lier le lire avec l’entrée dans la poésie.

Il ne s’agit en aucun cas de chercher à « décortiquer » le texte pour en faire une analyse. On ne doit surtout pas donner d’explication sur le texte.

L’intérêt est bien de se laisser aller à rêver à d’autres mondes à partir des différentes images qui naissent pour chacun d’entre nous.

L’imprégnation de ce genre littéraire s’est faite par la lecture de trois poèmes, par les élèves, tous les matins pour commencer la journée. Il avait été mis en place un système de prêts de livres de poésie aux contenus divergents (cf. annexe 15) : sonorités, rythmes, jeux de mots, des poèmes renvoyant à des images, des thèmes… Le choix d’un poème devait être justifié auprès des autres.

Nous avons travaillé à la fois sur la forme et le fond. Chaque lecteur devait s’auto-évaluer sur les aspects techniques de sa lecture et les autres complétaient. Puis, nous recueillions des mots, des émotions que la poésie avait offerts et nous les rajoutions sur nos affichages. Ceci a donné de la matière imaginaire aux écrits. Enfin, la classe votait pour le poème de son choix.

Le poème gagnant devait être présenté sous une forme visuelle en étant recopié et illustré par l’élève afin d’être affiché au mur.

Le montage poétique c'est:

Par montage poétique, j’entends la mise en scène de poèmes c’est-à-dire une entente entre le corps et la voix. L’objectif était de produire devant les autres classes de cycle 3, un ensemble de poèmes où chacun tenait un rôle et donnait une interprétation personnelle.

Le montage poétique a nécessité de travailler sur une pratique orale de la langue en essayant de développer trois compétences : l’interprétation, le jeu de la voix et du corps et la mémorisation. En parallèle des lectures, je trouvais intéressant de montrer aux élèves que la démarche de création existe dans des domaines artistiques différents et que la poésie pouvait aussi être jouée. J’ai choisi le théâtre.

En proposant à la classe de se lancer dans l’écriture poétique pour aboutir à la mise en voix de leurs écrits, je voulais qu’au bout du compte il y ait une réelle motivation.

je n'ai pas le temps de me replonger dans ce travail mais si tu as des questions, fais moi un mp, j'essaierais de répondre!

je ne sais pas comment joindre toutes les annexes de mon projet qui fait 5 MO! Comment je fais pour le réduire?

je joints les objectifs que j'ai développé dans ce projet en Maîtrise de la langue.

Les_objectifs_du_projet_po_sie.doc

C'est tout ce que je peux te montrer pour l'instant. L'intégral est horriblement lourd, j'en suis désolée.

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Théoboulo

Personne ne sait comment je peux réduire 5 MO en 100 KO? :o :D

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
Théoboulo

En voilà une situation problème!

Allez, tous en situation de recherche maintenant! lol

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
clarance62

bonjour

moi, j'ai des ce2 à la rentrée, et l'école se trouve dans un quartier entouré de "corons" [jl'école se trouve à proximité du bassin minier, dans le Nord]

Je pensais travailler cette année, sur l'immigration dans le pas de calais. Pensez vous que ce projet soit trop compliqué pour des CE2?

Je souhaitais faire recueillir des témoignages, travailler sur la patrimoine local également....tout en travaillant aussi les sciences.....

Connaissez vous des albums ou des livres de littérature de jeunesse qui parle de l'immigration?

Merci par avance pour vos réponses.

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
biloubibile

Mes projets (CM2)

* Réalisation d'un Cd à écouter sur le thème de l'Afrique (conte musical)

* Un projet commun : cm2 - MS/GS : réalisation d'un cdroom à partir d'albums lus en maternelle

* Réalisation d'un plasticonte

* Création d'une bande dessinée à la manière de ....

* Réalisation d'une campagne d'information sur le recyclage et les dangers de la pollution

* Réalisation d'un livre "dont vous êtes le héros"

Je ne fais pas tout sur un an : c'est ce que j'ai déjà fait ou vais faire cette année

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites
nadine69
Personne ne sait comment je peux réduire 5 MO en 100 KO? :o :D

Une réponse tardive... tu peux télécharger PDFCeator, gratuit et simple d'utilisation!

Partager ce message


Lien à poster
Partager sur d’autres sites

Créer un compte ou se connecter pour commenter

Vous devez être membre afin de pouvoir déposer un commentaire

Créer un compte

Créez un compte sur notre communauté. C’est facile !

Créer un nouveau compte

Se connecter

Vous avez déjà un compte ? Connectez-vous ici.

Connectez-vous maintenant


  • En ligne récemment   0 membre est en ligne

    Aucun utilisateur enregistré regarde cette page.