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    • André Jorge

      APPEL A CONTRIBUTION   07/08/2017

      Bonjour. La dernière mise à jour du site a nécessité plusieurs heures de travail et, même s'il y a encore quelques bugs à régler, c'est avec plaisir que nous vous proposons cette nouvelle version d'EDP. L' existence et l'évolution du site EDP ne reposent pas que sur le travail (bénévole) de l'administrateur et des modérateurs, mais aussi sur la participation des membres du site. Si vous appréciez le site EDP, il importe que vous nous aidiez à le faire vivre, en participant aux échanges et en proposant du contenu à destination des autres membres dans les différentes rubriques : -Participez aux sujets de discussion dans les forums : Vous pouvez participer aux discussions, poster de nouveaux sujets, et enrichir les échanges de vos contributions, tout en veillant à respecter l'organisation et le fonctionnement du site. -Publiez dans l'espace de téléchargements : Les fiches, documents que vous réalisez peuvent être publiées dans les différentes rubriques de l'espace de téléchargements et pourront ainsi être facilement retrouvées. -Publiez des liens dans l'annuaire : Les liens que vous trouverez utiles peuvent être regroupés dans l'annuaire. Pendant ces dernières vacances, l'annuaire a fait l'objet d'une réorganisation et de mises jour qui l'ont rendu plus attractif et efficace. -Publiez des articles dans le module Pages : Vous pouvez publier des articles concernant l'école, le CRPE, l'éducation, dans la rubriques Pages. Cette rubrique a également fait l'objet d'une réorganisation et un nouveau menu a été créé pour faciliter la navigation. -Publiez des photographies, des vidéos, dans la galerie : La galerie a également été réorganisée. Les photographies des réalisations de vos élèves peuvent y être publiés.   Et sur les réseaux sociaux ? EDP se doit d'être présent sur les réseaux sociaux. Nous avons donc un espace : sur Facebook : https://www.facebook.com/Enseignants-du-primaire-158258504749259/. sur Twitter : https://twitter.com/ensduprim. Pour nous aider, vous pouvez vous abonner ou nous suivre sur les réseaux sociaux et partager nos publications.   Merci de votre soutien.
    • André Jorge

      ORTHOGRAPHE ET PUBLICATION SUR EDP   09/09/2017

      EDP est un site consacré au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Merci de votre compréhension.

Messages recommandés

watoowatoo

Ce serait bien de voir et comparer des exemples de cahier journal.

Personnellement, j'ai mis beaucoup de temps à en trouver un qui m'aille à peu près et je suis curieuse d'en voir d'autres.

Cela peut aussi inspirer certains ou certaines...

Je fais comme toi, mais je note l'idée du bilan à la fin!

Le bilan est toujours demandé par les inspecteurs, c'est la preuve que tu peux te remettre en question. Moi je n'en fais presque jamais mes prep sont toujours parfaites. :D:D

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emmashell

Juste une petite contribution. Pour mon stage SR2 en CM2, j'avais suivi les recommandations de Evelyne VILLARD (les 3 ouvrages "préparer la classe au quoitidien"), et ça avait donné ça :

J'avais eu les "félicitations" de mon EMF pour les 2 colonnes "écrire" et "lire" qui ne sont rien d'autre que ce que E Villard recommande.

(PS: j'ai l'impression que ça ne veut pas joindre mon fichier...)

MH

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emmashell

Effectivement. Je recommence....

avec mes excuses !

cahier_journal.doc

ca a l'aire de marcher cette fois désolée pour avant ...

MH

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emmashell

Oh la faute ! ! ! ! ! Quand on va trop vite, on s'emballe ! ! !

Ca a l'AIR de marcher (et pas l'airE...)

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watoowatoo
Oh la faute ! ! ! ! ! Quand on va trop vite, on s'emballe ! ! !

Ca a l'AIR de marcher (et pas l'airE...)

Dans lire écrire tu mets quoi : les heures ?

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philippe81

la solution ultime

pas de cahier journal

rire.... :D

philippe

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lisa

Je recherche des idées pour mon cahier journal avec mes gs /cp, une classe qui demande une organisation hyper rigoureuse!!

Quelqu'un a des tuyaux?

Merci

Lisa

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trolldesvilles

Voici le mien, les colonnes dire, lire, écrire ont été appréciées (je mets des croix suivant les dominantes de l'activité)

cahier_journal.doc

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Fanoue

Je joins le mien, j'utilise le fond fait sur pc, une double page A4 par jour, je note tout à la main pour pouvoir faire mes bilans sur place...Pas de plages horaires mon cahier journal suit la trame de mon emploi du temps ;)

Merci de me laisser vos avis, je vais être inspectée...J'oubliais, je fais des demies-lunes quand l'atelier est en semi dirigé, des pleines lunes lorsque c'est avec moi...Et je note toujours CF fiche de prép'...

Fanou.

Mon_cahier_journal_maternelle_matrice.xls

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Tahoney
Je joins le mien, j'utilise le fond fait sur pc, une double page A4 par jour, je note tout à la main pour pouvoir faire mes bilans sur place...Pas de plages horaires mon cahier journal suit la trame de mon emploi du temps ;)

Merci de me laisser vos avis, je vais être inspectée...J'oubliais, je fais des demies-lunes quand l'atelier est en semi dirigé, des pleines lunes lorsque c'est avec moi...Et je note toujours CF fiche de prép'...

Fanou.

Pour moi, cela n'est pas un cahier journal mais une mini fiche de prep. Vraiment étrange les différences de dénomination qu'on peut donner aux outils. Chez nous, le cahier journal doit permettre à un ZIL de regarder rapidement où on en est, de voir ce qu'on est en train de travailler pour pouvoir continuer les apprentissages en cours. ça doit donc être succint et se contenter de répoertorier les activités menées.

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Tahoney
voici ma "feuille de route" (cahier journal) pour chaque semaine avec mes moyens .. dérivée de ce que j'utilisais avec ma PS et me laissant asez de souplesse dans l'organisation quotidienne.

Il est très intéressant celui là. J'ai longtemps cherché, en mater, un cahier journal qui me convienne. Celui-ci aurait pu faire l'affaire. Le seul point qui m'enquiquinerait serait le fait qu'on ne voit pas, comme ça au premier coup d'oeil, si tous les domaines sont suffisament travaillés au cours de la semaine. Il me faudrait un mélange de ça et de mon ancien cahier journal (je l'avais mis ici il y a qq mois). Peut être en reprenant le tien et rajoutant des couleurs par domaine... ou en rajoutant des colonnes pour les différents domaines. Enfin c'est la première fois que je vois quelque chose qui m'intéresse vraiment. Lorsque j'avais demandé à mon inspecteur, il y a déjà 8 ans, s'il avait des idées pour perfectionner mon Cahier Journal, il s'était contenté de me dire que le mien était très bien... alors que si je lui demandais ça justement c'est parce que je ne le trouvais pas très bien et qu'il ne me convenait pas totalement ! ;)

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Bannis-1-12
Voici le mien, les colonnes dire, lire, écrire ont été appréciées (je mets des croix suivant les dominantes de l'activité)
Les colonnes dire, lire, écrire m'intéressent bien, je pense l'adapter au mien :)

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MissCB
Voici le mien, les colonnes dire, lire, écrire ont été appréciées (je mets des croix suivant les dominantes de l'activité)
Les colonnes dire, lire, écrire m'intéressent bien, je pense l'adapter au mien :)

Moi aussi... ;)

Etant PE2, j'attends de tester le mien avant de vous le proposer... Encore un peu de patience !!!

:P

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galhia

Voici un exemple du mien.

J'ai une classe unique CP à CM2: je ne fais pas de fiches de prep, juste le cahier journal!

lundi_16_octobre_2006.doc

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watoowatoo
Voici un exemple du mien.

J'ai une classe unique CP à CM2: je ne fais pas de fiches de prep, juste le cahier journal!

Ca c'est du boulot, le petit hic c'est que tu pourrai peut-être colorier le fond quand tu es avec un groupe ! Car quand je regarde ta feuille je ne vois pas du premier coup d'oeil ;) où tu es dans la classe.

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galhia

Ca c'est du boulot, le petit hic c'est que tu pourrai peut-être colorier le fond quand tu es avec un groupe ! Car quand je regarde ta feuille je ne vois pas du premier coup d'oeil ;) où tu es dans la classe.

Ca c'est une bonne idée qui pourtant est toute simple.

Je testerai dès la rentrée.

Merci!

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Tahoney
Voici un exemple du mien.

J'ai une classe unique CP à CM2: je ne fais pas de fiches de prep, juste le cahier journal!

Le problème c'est qu'avec ce genre d'outil, tu ne peux pas utiliser les preps d'une année sur l'autre. Même si tu comptes retravailler quelque chose comme tu l'as déjà fait, tu dois tout recommencer. C'est ce que je faisait ma première année et c'est ce que m'a fait remarquer mon inspecteur. Il considérait que cela faisait perdre du temps et de l'efficacité. ;)

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galhia

C'est vrai que je ne peux réutiliser les prep après mais comme tu es obligé de faire le cahier journal chaque année il n'y a pas de travail suplémentaire.

Enfin je trouve. Et avec le PC et le copier/coller on gagne beaucoup de temps.

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dede64

Pour ma part, j'utilise un cahier journal relativement détaillé et un semainier où je note les différents ateliers de la semaine pour pouvoir les prévoir à l'avance et remplir plus rapidement mon cahier journal.

Mon cahier journal détaille les séances (objectif/ compétence/ déroulement/ matériel) ou alors il fait référence aux progressions très détaillées (graphisme/ DLM/ langage...).

Un exemple ci-joint pour la période 2.

je suis inspectée cette année (T2) j'espère que cela conviendra...! :blush::cry:

cahier_journal_vierge.xls

r_partition_domaines_par_semaine_et_groupes_VIERGE.xls

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Marielle43

Je pense que c'est bien parti pour toi dede64 :)

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gattu

voilà le mien. TPS PS MS GS à mi-temps. à partir de demain, j'ai l'aide maternelle le lundi matin... c'est tout ce que j'ai réusi à avoir. c'est déjà pas mal, je n'en avais pas jusque là...

allez-y, critiquez! faut que j'avance! merci.

lundi_6_nov.doc

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dede64
Je pense que c'est bien parti pour toi dede64 :)

merci beaucoup :wub:

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LOLO4767
voilà le mien. TPS PS MS GS à mi-temps. à partir de demain, j'ai l'aide maternelle le lundi matin... c'est tout ce que j'ai réusi à avoir. c'est déjà pas mal, je n'en avais pas jusque là...

allez-y, critiquez! faut que j'avance! merci.

je suis impressionnée, tu arrives à faire ça pour chaque jour ? Moi je n'arrive pas à faire un cahier journal aussi détaillé ! Bravo !

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LOLO4767

Je joins le mien, j'utilise le fond fait sur pc, une double page A4 par jour, je note tout à la main pour pouvoir faire mes bilans sur place...Pas de plages horaires mon cahier journal suit la trame de mon emploi du temps ;)

Merci de me laisser vos avis, je vais être inspectée...J'oubliais, je fais des demies-lunes quand l'atelier est en semi dirigé, des pleines lunes lorsque c'est avec moi...Et je note toujours CF fiche de prép'...

Fanou.

Pour moi, cela n'est pas un cahier journal mais une mini fiche de prep. Vraiment étrange les différences de dénomination qu'on peut donner aux outils. Chez nous, le cahier journal doit permettre à un ZIL de regarder rapidement où on en est, de voir ce qu'on est en train de travailler pour pouvoir continuer les apprentissages en cours. ça doit donc être succint et se contenter de répoertorier les activités menées.

je suis tout à fait d'accord avec toi.

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Fanoue

:blush: j'ai passé plus de quatre heures dessus, j'ai bûché comme une malade, après lectures de différents cahier journal, il est vrai que le mien était vraiment critiquable...

Alors, je suis la trame exacte de mon emploi du temps...

Merci de me donner vos avis ;)

Fanou.

Classeurjournal_de_classe_psmsgs.pdf

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Fanoue
:blush: j'ai passé plus de quatre heures dessus, j'ai bûché comme une malade, après lectures de différents cahier journal, il est vrai que le mien était vraiment critiquable...

Alors, je suis la trame exacte de mon emploi du temps...

Merci de me donner vos avis ;)

Fanou.

50 !!!!! et aucun avis :(

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Tahoney

Alors si j'ai bien compris, tu as donc une page "matinée" par jour (pour suivre ton Emploi du temps de la semaine, c'est ça ?) et une page commune pour tous les AM c'est ça, puisque tu gares la même trame tous les AM. J'ai bien compris ?

En tout cas si c'est ça, ça me parait vraiment parfait (si l'on souhaite une cahier journal très détaillé ;) )

Il est vraiment mille fois plus clair que celui que tu faisais avant. Je n'ai pas le temps de me pencher plus que ça dessus mais il m'a l'air vraiment bien étudié. Bravo !

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emmashell
Dans lire écrire tu mets quoi : les heures ?

Désolée, je n'avais pas vu ta question. J'ai mis du temps à revenir sur ce post... Archi-désolée !

Oui, dans les colonnes citées, je mets les minutes et ça fait en bas un total en heures et minutes.

Ca permet de voir si on est ou non dans les clous au niveau du "dire-lire-écrire" préconisé dans les textes officiels...

MH

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watoowatoo

Dans lire écrire tu mets quoi : les heures ?

Désolée, je n'avais pas vu ta question. J'ai mis du temps à revenir sur ce post... Archi-désolée !

Oui, dans les colonnes citées, je mets les minutes et ça fait en bas un total en heures et minutes.

Ca permet de voir si on est ou non dans les clous au niveau du "dire-lire-écrire" préconisé dans les textes officiels...

MH

Merci pour ta réponse moi qui pensais avoir été oubliée :cry:

M'enfin il faut savoir que ça ne me sert pas en mater, j'ai du mal à m'y habituer(trop d'année en cycle3)

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