14 réponses à ce sujet

[ondiste]

salut à tous, voici quelques points à bosser :

Je tiens ca de ma premiere année de PE1, si ca peut vous aider

L’enseignement de sciences à l’école
La démarche expérimentale à l’école élémentaire
La violence en milieu scolaire
Les sanction /la discipline à l’école
L’apprentissage de la citoyenneté
Les droits de l’enfant
La laïcité
Les valeurs que l’école doit enseigner
La socialisation / responsabilité de l’élève
Les erreurs des élèves, leur statut, leur interprétation
L’acte d’enseigner, le rôle du PE
L’élève « acteur de ses apprentissages »
L’axe du manuel scolaire
Le développement du langage oral et du langage écrit
L’apprentissage des langues vivantes étrangères
L’apprentissage de l’histoire à l’école
La littérature de jeunesse
Rôle et place de l’école maternelle ds l’apprentissage de la lecture
Réussite et échec scolaire
Les nouvelles technologies et les TICE
L’aménagement du temps scolaire / les rythmes
La scolarisation à 2 ans
L’éducation artistique et culturelle à l’école
Le jeu à l’école
La pédagogie de projet
L’éducation à la santé, à la sécurité et à l’environnement
L’apprentissage de la lecture et de l’écriture
L’évaluation de l’oral
Qu’est ce qu’apprendre
La place du corps ds les apprentissages
La créativité à l’école et plus précisément en maternelle
L’ennui à l’école
Les mutations actuelles de l’école
L’autoformation
Les énergies renouvelables

[ondiste]

salut à tous, voici quelques points à bosser :

Je tiens ca de ma premiere année de PE1, si ca peut vous aider

L’enseignement de sciences à l’école
La démarche expérimentale à l’école élémentaire
La violence en milieu scolaire
Les sanction /la discipline à l’école
L’apprentissage de la citoyenneté
Les droits de l’enfant
La laïcité
Les valeurs que l’école doit enseigner
La socialisation / responsabilité de l’élève
Les erreurs des élèves, leur statut, leur interprétation
L’acte d’enseigner, le rôle du PE
L’élève « acteur de ses apprentissages »
L’axe du manuel scolaire
Le développement du langage oral et du langage écrit
L’apprentissage des langues vivantes étrangères
L’apprentissage de l’histoire à l’école
La littérature de jeunesse
Rôle et place de l’école maternelle ds l’apprentissage de la lecture
Réussite et échec scolaire
Les nouvelles technologies et les TICE
L’aménagement du temps scolaire / les rythmes
La scolarisation à 2 ans
L’éducation artistique et culturelle à l’école
Le jeu à l’école
La pédagogie de projet
L’éducation à la santé, à la sécurité et à l’environnement
L’apprentissage de la lecture et de l’écriture
L’évaluation de l’oral
Qu’est ce qu’apprendre
La place du corps ds les apprentissages
La créativité à l’école et plus précisément en maternelle
L’ennui à l’école
Les mutations actuelles de l’école
L’autoformation
Les énergies renouvelables

[tipoulé]

coucou,
ce qui est bien c'est que ca fait pas peur du tout!!!

j'ai une question pour ceux ayant déjà passé l'épreuve: faut il vraiment connaitre toutes les notions de manière académique sur le bout des doigts?? j'ai beaucoup de mal à savoir jusqu'ou pousser la connaissance des auteurs, des idées et des notions niveau définition!!!
qq'un pour m'éclairer???

merci d'avance!

[gégé13]

tipoulé, le 20/05/2007, 14:54, dit :

coucou,
ce qui est bien c'est que ca fait pas peur du tout!!!

j'ai une question pour ceux ayant déjà passé l'épreuve: faut il vraiment connaitre toutes les notions de manière académique sur le bout des doigts?? j'ai beaucoup de mal à savoir jusqu'ou pousser la connaissance des auteurs, des idées et des notions niveau définition!!!
qq'un pour m'éclairer???

merci d'avance!

Salut,
C'est sûr que le programme est très large. Il ne faut pas réciter comme une machine. Ce que le jury cherche à savoir c'est si tu as la tête sur les épaules et que tu as pris du recul par rapport au métier. Certains candidats qui ont réussi leur oral disent qu'ils ont avoué ne pas savoir la réponse à quelques questions.
Et puis, des fois quand on ne comprend pas bien où le jury veut en venir on peut leur demander de reformuler. Ca peut permettre de trouver la bonne réponse.

Voilà!
J'espère que ça pourra aider.

[audrey3112]

Désolé de le mettre aussi tard, mais je suis en retard dans mes révisions . Je vous mets le programme de ce qu'on aurait dû traiter à l'IUFM (Orléans pour ma part) .
Je vous le transmets en .doc pour que chacun d'entre vous puisse rajouter ces propres connaissances :P .
 r_viser_l__OP.doc   20,5 Ko   768 Nombre de téléchargements 
Bon courage à tout le monde et mer...