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    • André Jorge

      IMPORTANT : UTILISATION DU FORUM ET PUBLICATIONS ILLEGALES ! ! !   29/05/2017

      Bonjour.

      Des messages proposant des liens vers des espaces et logiciels permettant de télécharger et partager illégalement des documents protégés par les droits d'auteur et de propriété intellectuelle sont parfois publiés dans les sujets de discussion du forum EDP.

      Ainsi, les membres du forum sont invités à télécharger des musiques, des fichiers, des manuels, des posters de méthodes de lecture, des CD, des fichiers audio et vidéo, etc. par la publication de messages sur notre site... (quand les membres ne demandent pas eux-mêmes où ils pourraient les trouver !).

      De telles publications sont illégales et interdites sur notre forum.

      Cf. la charte du site EDP :
      Merci de ne plus jamais publier de tels liens sur les forums EDP, de ne plus rediriger les membres du forum vers les sites ou les outils logiciels de partage illégal et de ne plus y faire référence sur le site.  
bidou62

Nombre de postes pour le CRPE 2006

68 messages dans ce sujet

pour l'académie de Poitiers, on passe de 282 postes à 260 !!!!!

de quoi être joyeux !!!!

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-18 pour Strasbourg, ça va encore.

Je ne sais pas ce que j'ai bu ce soir là, c'est - 66 pour Strasbourg, aïe aïe aïe :cry:

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bouhh de quoi nous mettre à plat ..... :(

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mini baby boom + départ en retraite = MOINS DE POSTE ???????

espérons qu'ils prendront beaucoup de monde en liste compémentaire

j'espère pas du tout qu'ils vont prendre + de monde en LC, j'espère qu'ils augmenteront finalement le nombre de postes, même si ça paraît pas probable.

Fonctionner avec les LC, ça fait reporter le problème sur l'année suivante !

Si en 2006, ils prennt 10 000 LP comme prévu, et 2000 LC (je sais pas les proportions, mais bon)

en 2007/2008, les 2000 LC en question, occuperont 2000 places d'IUFM en Pe2.

etc, etc, et ça donne des instit pas/moins/peu formé-e-s, des classes qui tournent au bricolage une partie de l'année, etc...

Evidemment, je reproche rien du tout aux LC qui sont appelées ou qui espèrent l'etre ! Moimême si j'étais en LC je voudrai être appelée ! C'est ce système que je critique, pas les personnes qui le subissent !

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Allez allez, on ne se laisse pas démonter

Courage à toutes et tous :clover:

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Si en 2006, ils prennt 10 000 LP comme prévu, et 2000 LC (je sais pas les proportions, mais bon)

en 2007/2008, les 2000 LC en question, occuperont 2000 places d'IUFM en Pe2.

etc, etc, et ça donne des instit pas/moins/peu formé-e-s, des classes qui tournent au bricolage une partie de l'année, etc

C'est vrai que je n'avais jamais vu les choses sous cet angle....c'est pourtant d'une évidence déprimante.

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C'est clair que les LC, ce n'est pas du tout une solution et puis il ne faut pas compter dessus...

J'étais sur LC cette année et je n'ai pas été appelée alors que dans mon académie ils appelaient habituellement toute la liste... :huh::ninja:

Et il y a des chances que ce soit pareil l'année prochaine...

Notre cher gouvernement a cetainement plus l'intention de baisser le nombre de postes petit à petit ( et le terme "petit à petit n'est pas vraiment approprié :angry: )

Mais bon, ne baissons pas les bras et courage à tous et toutes :wub::wub:

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- 160 pour Versailles je trouve cela énorme!!!

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coucou!!!

moi aussi je trouve ca enorme surtout quand on voit le nombre de poste par département, je suis dégoutée car pour le 91 240 postes c'est le plus petit :cry:

Mais en même temps, sur versailles le nombre de postes est important donc IL FAUT Y CROIRE !!!!!! ;)

Bonne chance à tous car ca approche!!!!

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- 160 pour Versailles je trouve cela énorme!!!

C'est énorme...et scandaleux même comme dans la majorité des académies :angry:

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A mettre en parallèle avec ça (qui lui, n'est pas une gentille fable, mais extrait des recommandations de l'OCDE).

page 30 : http://daniel.calin.free.fr/ocde.pdf

dans ce topic
Les mesures de stabilisation peu dangereuses

Après cette description des mesures risquées, on peut, à l’inverse,

recommander de nombreuses mesures qui ne créent aucune difficulté politique.

Pour réduire le déficit budgétaire, une réduction très importante des

investissements publics ou une diminution des dépenses de fonctionnement ne

comportent pas de risque politique. Si l’on diminue les dépenses de fonctionnement,

il faut veiller à ne pas diminuer la quantité de service, quitte à ce que la qualité

baisse. On peut réduire, par exemple, les crédits de fonctionnement aux écoles

ou aux universités, mais il serait dangereux de restreindre le nombre d’élèves ou

d’étudiants. Les familles réagiront violemment à un refus d’inscription de leurs

enfants, mais non à une baisse graduelle de la qualité de l’enseignement et l’école

peut progressivement et ponctuellement obtenir une contribution des familles,

ou supprimer telle activité. Cela se fait au coup par coup, dans une école mais non

dans l’établissement voisin, de telle sorte que l’on évite un mécontentement

général de la population.

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C'est scandaleux mais pourtant c'est la réalité!!!

A quand la révolution??? (je viens de revoir ce chapitre ;) )

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c'est vraiment n'importe quoi !! et dire que depuis la premiére année ou je l'ai passé il y avait 560 postes on passe à 380 !!

Je crois que les retaités font de la résistance !!

que dire... Mouniette je suis partante pour la révolution !!!

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-23 pour Rennes PU.....!!!! :o :cry:

Bon allez courage à tous.

On sera parmi les pris et puis c'est tout!!

Tu l'as passé à Rennes l'an dernier? Moi je le passe pour la première fois, à Rennes!! Tu sais quand on va recevoir nos convocations? Et l'an dernier l'admission était à partir de quelle moyenne? et l'admissibilité?

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-23 pour Rennes PU.....!!!! :o :cry:

Bon allez courage à tous.

On sera parmi les pris et puis c'est tout!!

Tu l'as passé à Rennes l'an dernier? Moi je le passe pour la première fois, à Rennes!! Tu sais quand on va recevoir nos convocations? Et l'an dernier l'admission était à partir de quelle moyenne? et l'admissibilité?

oui floforprof, cela fait 3 ans que je le passe à Rennes (faut être maso, je sais ;) ) alors pour ce qui est de la reception des convocs c'est à peu près 15 jours voire 1 semaine avant les épreuves. Pour ce qui est des notes d'admissibilité sur Rennes en 2003 c'était 102 (pour un total de 8 coefficients, donc ça fait 12,75/20), en 2004, 96 et l'année dernière 93. Pour ce qui est de l'admission il fallait avoir (pour un total de coeff de 18) en 2003, 236,50; en 2004, 231 et l'année dernière 237 (soit une moyenne de 13,16/20) Donc pour te rassurer... sache que Rennes avec ses notes est l'académie la plus difficile à obtenir... :cry: C'est en effet l'académie ayant la meilleure moyenne minimale. Car 13,16/20 de moyenne, c'est ce qu'à obtenu le dernier de la liste des reçus!!!! C'est vraiment hallucinant!! Autant dire que cette année comme il y a moins de postes, la moyenne risque d'augmenter :cry::cry:

Enfin faut pas se décourager! ON Y CROIT

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Je suis dégoutée ! :cry:

409 à 329 postes à Montpellier ! Déjà que le niveau était terrible ! Là, je n'y crois plus ! C'est n'importe quoi !

Dur de rester motivée !

moi aussi je suis deg.

-18% et dire que je l'ai raté de 10 points seulment l'an dernier !!!

d'autant que hier c'était concours blanc sur nimes et comme tjs maths trop longues!!! pas fini comme la majkorité des étudiants .... et ne parlons pas d'H/G "les sociétés industrielles" ça veut dire quoi ce terme ?

allez COURAGE NE NOUS DEMOTIVONS PAS !!

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:idontno: même plus envie de réviser...après 8 mois de boulot...coup dur.
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A mettre en parallèle avec ça (qui lui, n'est pas une gentille fable, mais extrait des recommandations de l'OCDE).

page 30 : http://daniel.calin.free.fr/ocde.pdf

dans ce topic

Merci pour cet article, je l'ai survolé et ça confirme mes pensées...

C'est plus facile de faire passer la pilule comme ça. Là, y a que les syndicats de l'enseignement et ceux qui passent le concours qui s'en préoccuppent, à savoir une minorité... Mais c'est tout de même édifiant de voir les départs en retraite qui ne seront pas forcément compensés :(

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