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    • André Jorge

      APPEL A CONTRIBUTION   07/08/2017

      Bonjour. La dernière mise à jour du site a nécessité plusieurs heures de travail et, même s'il y a encore quelques bugs à régler, c'est avec plaisir que nous vous proposons cette nouvelle version d'EDP. L' existence et l'évolution du site EDP ne reposent pas que sur le travail (bénévole) de l'administrateur et des modérateurs, mais aussi sur la participation des membres du site. Si vous appréciez le site EDP, il importe que vous nous aidiez à le faire vivre, en participant aux échanges et en proposant du contenu à destination des autres membres dans les différentes rubriques : -Participez aux sujets de discussion dans les forums : Vous pouvez participer aux discussions, poster de nouveaux sujets, et enrichir les échanges de vos contributions, tout en veillant à respecter l'organisation et le fonctionnement du site. -Publiez dans l'espace de téléchargements : Les fiches, documents que vous réalisez peuvent être publiées dans les différentes rubriques de l'espace de téléchargements et pourront ainsi être facilement retrouvées. -Publiez des liens dans l'annuaire : Les liens que vous trouverez utiles peuvent être regroupés dans l'annuaire. Pendant ces dernières vacances, l'annuaire a fait l'objet d'une réorganisation et de mises jour qui l'ont rendu plus attractif et efficace. -Publiez des articles dans le module Pages : Vous pouvez publier des articles concernant l'école, le CRPE, l'éducation, dans la rubriques Pages. Cette rubrique a également fait l'objet d'une réorganisation et un nouveau menu a été créé pour faciliter la navigation. -Publiez des photographies, des vidéos, dans la galerie : La galerie a également été réorganisée. Les photographies des réalisations de vos élèves peuvent y être publiés.   Et sur les réseaux sociaux ? EDP se doit d'être présent sur les réseaux sociaux. Nous avons donc un espace : sur Facebook : https://www.facebook.com/Enseignants-du-primaire-158258504749259/. sur Twitter : https://twitter.com/ensduprim. Pour nous aider, vous pouvez vous abonner ou nous suivre sur les réseaux sociaux et partager nos publications.   Merci de votre soutien.
    • André Jorge

      ORTHOGRAPHE ET PUBLICATION SUR EDP   09/09/2017

      EDP est un site consacré au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Merci de votre compréhension.
bidou62

Nombre de postes pour le CRPE 2006

Messages recommandés

Mel(yMélo)
A mettre en parallèle avec ça (qui lui, n'est pas une gentille fable, mais extrait des recommandations de l'OCDE).

page 30 : http://daniel.calin.free.fr/ocde.pdf

dans ce topic
Les mesures de stabilisation peu dangereuses

Après cette description des mesures risquées, on peut, à l’inverse,

recommander de nombreuses mesures qui ne créent aucune difficulté politique.

Pour réduire le déficit budgétaire, une réduction très importante des

investissements publics ou une diminution des dépenses de fonctionnement ne

comportent pas de risque politique. Si l’on diminue les dépenses de fonctionnement,

il faut veiller à ne pas diminuer la quantité de service, quitte à ce que la qualité

baisse. On peut réduire, par exemple, les crédits de fonctionnement aux écoles

ou aux universités, mais il serait dangereux de restreindre le nombre d’élèves ou

d’étudiants. Les familles réagiront violemment à un refus d’inscription de leurs

enfants, mais non à une baisse graduelle de la qualité de l’enseignement et l’école

peut progressivement et ponctuellement obtenir une contribution des familles,

ou supprimer telle activité. Cela se fait au coup par coup, dans une école mais non

dans l’établissement voisin, de telle sorte que l’on évite un mécontentement

général de la population.

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Mouniette

C'est scandaleux mais pourtant c'est la réalité!!!

A quand la révolution??? (je viens de revoir ce chapitre ;) )

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djsy

c'est vraiment n'importe quoi !! et dire que depuis la premiére année ou je l'ai passé il y avait 560 postes on passe à 380 !!

Je crois que les retaités font de la résistance !!

que dire... Mouniette je suis partante pour la révolution !!!

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floforprof
-23 pour Rennes PU.....!!!! :o :cry:

Bon allez courage à tous.

On sera parmi les pris et puis c'est tout!!

Tu l'as passé à Rennes l'an dernier? Moi je le passe pour la première fois, à Rennes!! Tu sais quand on va recevoir nos convocations? Et l'an dernier l'admission était à partir de quelle moyenne? et l'admissibilité?

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Mouniette

-23 pour Rennes PU.....!!!! :o :cry:

Bon allez courage à tous.

On sera parmi les pris et puis c'est tout!!

Tu l'as passé à Rennes l'an dernier? Moi je le passe pour la première fois, à Rennes!! Tu sais quand on va recevoir nos convocations? Et l'an dernier l'admission était à partir de quelle moyenne? et l'admissibilité?

oui floforprof, cela fait 3 ans que je le passe à Rennes (faut être maso, je sais ;) ) alors pour ce qui est de la reception des convocs c'est à peu près 15 jours voire 1 semaine avant les épreuves. Pour ce qui est des notes d'admissibilité sur Rennes en 2003 c'était 102 (pour un total de 8 coefficients, donc ça fait 12,75/20), en 2004, 96 et l'année dernière 93. Pour ce qui est de l'admission il fallait avoir (pour un total de coeff de 18) en 2003, 236,50; en 2004, 231 et l'année dernière 237 (soit une moyenne de 13,16/20) Donc pour te rassurer... sache que Rennes avec ses notes est l'académie la plus difficile à obtenir... :cry: C'est en effet l'académie ayant la meilleure moyenne minimale. Car 13,16/20 de moyenne, c'est ce qu'à obtenu le dernier de la liste des reçus!!!! C'est vraiment hallucinant!! Autant dire que cette année comme il y a moins de postes, la moyenne risque d'augmenter :cry::cry:

Enfin faut pas se décourager! ON Y CROIT

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lumana
Je suis dégoutée ! :cry:

409 à 329 postes à Montpellier ! Déjà que le niveau était terrible ! Là, je n'y crois plus ! C'est n'importe quoi !

Dur de rester motivée !

moi aussi je suis deg.

-18% et dire que je l'ai raté de 10 points seulment l'an dernier !!!

d'autant que hier c'était concours blanc sur nimes et comme tjs maths trop longues!!! pas fini comme la majkorité des étudiants .... et ne parlons pas d'H/G "les sociétés industrielles" ça veut dire quoi ce terme ?

allez COURAGE NE NOUS DEMOTIVONS PAS !!

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Babynette
:idontno: même plus envie de réviser...après 8 mois de boulot...coup dur.

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Maat
A mettre en parallèle avec ça (qui lui, n'est pas une gentille fable, mais extrait des recommandations de l'OCDE).

page 30 : http://daniel.calin.free.fr/ocde.pdf

dans ce topic

Merci pour cet article, je l'ai survolé et ça confirme mes pensées...

C'est plus facile de faire passer la pilule comme ça. Là, y a que les syndicats de l'enseignement et ceux qui passent le concours qui s'en préoccuppent, à savoir une minorité... Mais c'est tout de même édifiant de voir les départs en retraite qui ne seront pas forcément compensés :(

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