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  • Bienvenue sur Enseignants du primaire !

    Vous trouverez sur notre site des ressources gratuites pour l'école primaire, l'éducation et la préparation du CRPE.

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  1. Informations

    1. Actualités, textes, ressources, conférences,...

      Ce forum est destiné à apporter des informations concernant des textes, ressources , conférences, etc. susceptibles d'intéresser les membres du site, enseignants, étudiants, parents.

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    2. Partenaires

      Espace dédié aux annonces des partenaires du site EDP.

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  2. L'association Enseignants-du-primaire

    1. A propos de l'association

      Informations concernant l'association. Tous les messages de ce forum sont modérés AVANT d'être postés.

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    2. Les projets et les fiches

      Projets de l'association. Accès réservé aux membres BIENFAITEURS de l'association.

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  3. L'école primaire

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    3. Correspondance scolaire

      Les projets de correspondance.

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    4. ASH et enseignement spécialisé

      Information et messages sur l'A.S.H. et l'enseignement spécialisé.

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    5. Fiches pour l'école

      Postez vos fiches dans ce forum ou dans l'espace de téléchargements (un sujet apparaîtra alors dans ce forum), sous forme de pièces-jointes zippées, pour qu'elles soient commentées et améliorées. Créations personnelles uniquement ! - Tous les remerciements se feront par MP. Merci.

      20,294
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    6. Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines

      Recherches, questions, avis, impressions et commentaires, sur les albums, les livres et manuels pour la classe, les revues et magazines éducatifs. Les sujets concernant l'exploitation pédagogique des ouvrages devront être postés dans les forums Les domaines d'activité à l'école élémentaire ou maternelle. Les sujets sur les ventes et dons de livres devront être postés dans les forums des petites annonces.

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    7. Documents pédagogiques gratuits et bons plans

      Liens vers des sites proposant des ressources pédagogiques gratuites.

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    8. Sites et pages web

      Présentez ici liens vers des sites ou pages web proposant des ressources utiles aux enseignants du primaire. Les messages de ce forum doivent être lus et approuvés par un modérateur.

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    9. Brigade, ZIL et remplaçants

      Echanger rapidement des informations, des conseils pour les remplacements, mettre en place un mini-projet, que faire quand l'enseignant que l'on remplace n'a rien laissé, etc.

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    10. Assistants d'éducation

      Un forum pour les assistants d'éducation, aides éducateurs, auxiliaires de vie scolaire.

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    11. Direction

      Un forum sur la direction d'école et le fonctionnement administratif.

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    12. OCCE et coopératives scolaires

      Un forum sur l'OCCE et sur les coopératives scolaires.

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      • Solea
    13. CAFIPEMF et formation

      Discussions sur la formation et la préparation du CAFIPEMF.

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    14. IEN

      Informations sur le métier et le concours d'inspecteur de l'éducation nationale.

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    15. Enquêtes, études, questionnaires, entretiens

      Rubrique destinée à vous permettre de poster des questionnaires, enquêtes et études.

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    16. Mouvement, inéat/exéat, mutations

      Un forum dédié au mouvement.

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    17. Enseigner à l'étranger

      Enseigner à l'étranger : discussions, ressources et informations.

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    18. Autres

      Les relations collègues/directeur/parents, les questions administratives, les syndicats, les mutations, les inspections, les rapports,... Les messages qui n'entrent pas dans les autres forums sur l'école primaire.

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  4. Parents

    1. Aide sur les programmes et les apprentissages

      Questions et discussions sur les programmes de l'école primaire et les apprentissages. Comment apporter son aide à ses enfants.

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    2. Les devoirs

      Questions et discussions sur les devoirs.

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    3. Les évaluations

      Questions et discussions sur les évaluations.

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    4. Handicaps, difficultés, précocité,...

      Gérer les handicaps, la dyslexie, la dyspraxie, la précocité, le refus de travailler, le rejet de l'école, la violence, le stress, l'anxiété, troubles du comportement,...

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    5. Problèmes avec les enseignants, l'école

      Trouver des solutions aux problèmes et conflits avec les enseignants, l'école...

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    6. Questions diverses

      Sujets de discussion qui n'entrent pas dans les catégories ci-dessus.

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  5. Instituts Supérieurs de Formation de l'Enseignement Catholique - Masters 1 & 2

    1. Entrée à l'ISFEC

      Informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée à l'ISFEC.

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    2. Première année

      Un forum pour la première année de l'ISFEC.

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    3. Deuxième année

      Un forum pour la deuxième année de l'ISFEC.

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    4. Divers

      Diverses questions et informations sur l'ISFEC.
      Les sujets sur la pratique de la classe (suppléances) doivent être postés dans les forums de l'école primaire.

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  6. Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education - Masters 1 & 2

    1. ESPE : dossiers et tests d'entrée

      Informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée.

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    2. Les listes complémentaires

      Un forum pour les listes complémentaires.

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    3. Les ESPE de la zone A

      Discussions et informations pour les ESPE de la zone A.

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    5. Les ESPE de la zone C

      Discussions et informations pour les ESPE de la zone C.

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    6. Les ESPE des Dom-Tom et de Corse

      Discussions et informations - ESPE des Dom-Tom et de Corse.

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    7. Mémoires et dossiers

      Vos questions et réponses sur les mémoires et dossiers.

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    8. Les stages

      Informations, conseils et discussions sur les stages.
      ATTENTION : toutes les fiches et discussions concernant la pratique de la classe doivent être postées dans la rubrique "Ecole". Merci.

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    9. Autres

      Autres sujets de discussion : sites, livres, revues, mutuelles, suppléances, lettres de motivation, etc.

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  7. Professeur des Ecoles Stagiaire (PES) - Etudiant Fonctionnaire Stagiaire (EFS)

    1. Questions et discussions sur l'année de PES / EFS

      Discussions et informations relatives à votre année de professeur des écoles stagiaire.
      Toutes les fiches et discussions concernant la pratique de la classe doivent être postées dans la rubrique "Ecole". Merci.

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  8. Le CRPE

    1. Questions et discussions diverses sur le concours

      Informations et discussions diverses sur le concours de professeur des écoles. Ne postez pas ici de messages personnels, utilisez pour cela le forum Graffiti.

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    2. Français

      Le français au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    3. Mathématiques

      Les mathématiques au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    4. Histoire, géographie, histoire des arts

      Histoire, géographie, histoire des arts, au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    5. Sciences et technologies

      Les sciences et technologies au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    6. Epreuves artistiques

      Arts visuels, musique, histoire des arts,... au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    7. E.P.S.

      L'E.P.S. au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    8. Enseignement moral et civique

      L'enseignement moral et civique au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    9. Langues

      Les épreuves de langue au concours de recrutement de professeurs des écoles : langues vivantes étrangères et langues régionales.

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    10. Connaissance du système éducatif

      Discussions concernant le système éducatif.

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    11. Groupes de travail CRPE

      Pour se rencontrer, virtuellement ou réellement, partager et ne pas travailler seul.

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    12. Ressources pour le CRPE

      Les livres, des sites web, vos fiches, les sujets du CRPE et diverses ressources utiles pour le CRPE. Forum accessible uniquement aux membres actifs.

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  9. Les listes complémentaires du CRPE

    1. Discussions et informations pour les LC

      Discussions et informations pour les LC.

      283,527
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    2. Courriers, pétitions et autres ressources pour les LC

      Courriers, exemples de lettres, pétitions, contacts et adresses, fichiers divers qui pourraient être utiles aux autres LC dans le cadre de leurs actions.
      Pas de liens pour la classe dans ce forum. Utilisez pour cela les forums pour l'école. Merci.

      191
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    3. Divers

      Les autres discussions et informations sur les LC.

      17,218
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  10. Le mur

    1. Débats sur l'école

      Débats sur l'école d'aujourd'hui, d'hier et de demain. Les échanges se feront dans la courtoisie, le respect des opinions et de la personne d'autrui - Les sujets postés dans ce forum doivent être lus et approuvés par un modérateur avant d'être publiés.

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    2. Questions d'actualités

      Discussions sur les actualités, les événements importants,....

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    3. Culture et médias

      Cinéma, télévision, musique, lectures et littérature, événements culturels,...

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  11. Le site Enseignants du primaire

    1. A propos du site Enseignants du primaire

      Questions et réponses concernant le fonctionnement du forum, les trucs et astuces qui facilitent la navigation sur le site, ...

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  12. Club Forums

    1. Polices de caractère Sujets

      Sujets de discussion concernant les polices développées sur EDP.

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    2. CRPE 3ème concours Pres

      Avez-vous choisi une prépa? Si oui laquelle? Cned, Forprof ou objectif Crpe? 

      6
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    3. NARRAMUS Sujets de discussion

      Sujets de discussion concernant la mise en oeuvre de la méthode en classe.

      114
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    4. 8
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  • Our picks

    • REALISER ET PROPOSER SON ENQUETE EN LIGNE (RECOMMANDÉ)
      Bonjour !

      Il est préférable de proposer vos enquêtes en ligne, plutôt que de poster sur le forum un fichier que les membres devront télécharger, compléter et renvoyer...

      Vous trouverez ci-dessous quatre outils gratuits (à la date à laquelle j'écris ce sujet) qui vous permettront de réaliser facilement vos enquêtes.

      Il ne vous restera plus ensuite qu'à créer un nouveau sujet dans ce forum et à y publier le lien vers votre enquête.

       

      FRAMAFORMS :

      https://framaforms.org


       

      GOOGLE FORMS :

      Sur Google, vous pouvez réaliser facilement une enquête en ligne : https://docs.google.com/forms/u/0/


      En cas de difficultés, consultez l'aide de Google.

       

      SURVIO :

      https://www.survio.com/fr/


       

      ASKABOX :

      http://www.askabox.fr/
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      • 21 replies
    • Quelles ressources théoriques / revues pour le CRPE ?
      Bonjour, 

       

      J'ai passé le CRPE cette année en suivant un M1 second degré EPS et je suis admissible, n'étant pas en parcours premier degré je ne sais pas quelles sont les ressources "classiques" que je peux mobiliser pendant les oraux.

      J'aimerais donc savoir quelles revues vous me conseilleriez (type revue "EPS" que j'ai beaucoup utilisée cette année), que ce soit en didactique, théories de l'apprentissage, actualité du système éducatif. Le but est d'avoir des références scientifiques à mobiliser pour justifier mes choix à l'oral.

       

      Merci d'avance !
      • 10 replies
    • L'enseignement de la poésie à l'école primaire
      Bonjour à tous,

      Dans le cadre du CAFIPEMF, je réalise un mémoire sur l'enseignement de la poésie à l'école primaire.

      Souvent délaissé, ou passé au second plan, cet enseignement est cependant essentiel et permet de travailler de nombreuses compétences chez les élèves.

      Son image est parfois figée, et sa pratique une copie de ce que nous avons vécu dans notre enfance.

      Les ressources sont pourtant nombreuses aujourd'hui, alors qu'est-ce qui fait de cet enseignement une matière trop souvent mise de côté ?

      Si vous avez 5 minutes pour répondre à mon questionnaire, et 5 de plus pour le diffuser à vos collègues, vous me permettrez d'avancer dans mon mémoire.

      A la fin du questionnaire, vous pourrez directement accéder aux réponses des autres participants (déjà plus de 100 !).

      Merci pour votre aide !

       

      Voici le lien :

      https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZkIk_j4lQGeecxSei1r90V9PY-OPDgtW9PI0SZ9I3rPkZFg/viewform?usp=sf_link
      • 14 replies
    • Les priorités de fin d’année
      Bonjour à tous !

      Je débute dans cette partie du forum. Je suis adjointe de mon directeur qui est arrêté pour un long moment... Donc, je m’y colle. C’est un peu la panique à bord : je n’ai pas été formée, ne suis pas très au courant de tout ce qui se passe dans mon école (14 classes et plein de projets et spécificités divers et variés, surtout en fin d'année, ça en fait des infos ), et je dois quand même être un minimum efficace, car j’ai ma classe à tenir. Aucun remplacement prévu à l’horizon.

      Mon avantage : une équipe soudée, qui va me soutenir. On passera le cap ensemble. Il n’en reste pas moins que niveau compétences, on n’y est pas !

      Bon, j’ai commencé hier entre midi et deux : j’ai trouvé comment aller faire une radiation dans onde, j’ai découvert declam’ et trouvé cette saleté de code dans un vieux mail pour enregistrer les sorties, j’ai préparé et envoyé les invits pour les ESS et les EE de la semaine prochaine, et j’ai appelé les différents intervenants compte tenu des délais très courts; j’ai envoyé les préavis de grève. 

      Voilà ce que je pensais faire dans les prochains jours  (car en sortie péda lundi ! je vous le dis, j’ai tout pour plaire) :

      - contacter la mater pour avoir l’effectif des GS montants (à peu près). Faire passer un mot dans les familles de mon école pour savoir à peu près le nombre d’inscrits à la rentrée prochaine. 

      - réfléchir à une répartition.

      - contacter la mairie pour avoir le budget classe, le transmettre aux collègues avec toutes les infos pour commander. Donner comme consigne de ne prévoir que des cahiers et du petit matériel pour ceux qui participent au mouvement, afin de laisser du budget pour les choix pédagogiques. 

      - Il faut que je vois comment organiser la fête de fin d’année et certains projets, de manière plus précise.

      - Je dois prévoir le prochain conseil d’ecole (Invitations). 

      - Je pensais laisser en mairie un tableau de mes disponibilités sur la semaine pour les pré-inscriptions des CP. Qu’en pensez-vous ? Je noterais des temps entre midi et deux et un peu le soir. 

      - On va avoir un conseil des maîtres dans 10 jours : je pensais demander aux collègues s’il y avait des points qu’ils souhaitaient aborder. Il servira pour l’organisation des projets et pour informer les collègues des points précédents (budget, répartition)

      Y a quoi d’autre ? Je sais que je dois vous paraître bien godiche, mais vraiment c’est difficile quand on n’a aucune formation et aucune information... 
      • 35 replies
    • Pilotis cp : photofiche jeu de bingo des mots outils ?
      Bonjour,

      À la fin de la 4e période  (on est en retard), lors de la séance de révisions,  le guide pédagogique préconise d utiliser un bingo des mots-outils que l'on trouve sur "la photofiche : jeu de bingo des mots outils " .

      Où se trouve cette fiche ?  

      Merci d'avance 
      • 9 replies
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    • André Jorge
      Merci pour toutes ces informations et conseils. Voici un lien où trouver les différents articles concernant le conseil d'école : https://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do;jsessionid=6607075DE65241730F3BD101C5EC3F90.tpdjo11v_2?idSectionTA=LEGISCTA000018380826&cidTexte=LEGITEXT000006071191&dateTexte=20141208      
    • pike
      J'ai moins aimé  la saison 4. La 1ère moitié est bof, la fin est mieux.
    • Elodyie
      J’espère que tu auras d’autres réponses/ points de vue 
    • Goëllette
      Ça gène parce qu'il sera quasiment impossible aux enseignants de gérer si les téléphones sont bien éteints, pas utilisés, et en particulier, vue l'époque formidable dans laquelle on vit, pour les filmer ou enregistrer à leur insu, ou appeler leurs parents au secours au moindre conflit. Dans mon école, il y a UN élève qui a réellement besoin (et pas juste envie) d'avoir un téléphone portable pour se faire appeler par ses parents sur le chemin du retour. Il donne l'objet au directeur le matin et le reprend le soir. A l'école élémentaire, les horaires sont fixes et les parents peuvent appeler l'école. Le portable est surtout un gadget pour les élèves.  
    • Tisa
      Super. J'hésite entre celui ci,  le "Dumont" et le "Jocatop"
    • Elodyie
      Alors, ils ont un porte vues dans lequel au recto il y a les listes de dictées de toutes l’année et puis ensuite on insère les mémos de semaine en semaine, en A5 ça ne gêne pas. Et au verso ce sont les textes Picot. J’ai fait cela car le porte-vues doit être toujours pris à la maison et comme ils doivent lire les textes Picot aussi 2 fois par semaine, ça fait un seul outils à prendre.  Je vais commander les mini fichiers MHM mais c’est surtout pour avoir les leçons en couleur car cette année j’en ai imprimé certaines en couleur mais à mes frais. Pour les photocopies des fichiers ça a été un peu juste parfois mais je m’en suis sortie. Si je n’avais pas eu assez d’argent pour le matériel je me serai passée de l’achat des fichiers mais là ça va donc je vais les prendre. Pour la poésie je reste basique après plusieurs essais. Mais en CE1 je ne propose plus de choix. C’est la même poésie pour tous. Ils ne la copient pas. Quand ils récitent, ils gagnent un nombre d’étoiles et au bout de 50 étoiles ils ont une médaille de champion de poésie. (C’est chez MQFLM). Je dois être entre 8 et 10 poésies par an. Les programmes disent 10 en comptant aussi les chants il me semble donc c’est bon car on fait chorale.  Pour l’écriture, cette année j’ai utilisé des fichiers parce que je les ai eus gratuitement et j’en ai tiré deux conclusions:  - c’est quand même appréciable de ne pas faire les modèles et qu’ils aient tout de même un modèle sur leur support d’écriture, pas seulement au tableau  - un fichier minuscules+ majuscules c’est trop dense pour le CE1, je ne fais écriture « pure » qu’une seule fois par semaine, je ne finirai jamais un fichier complet.  Donc conclusion je vais piocher dans des fichiers et photocopier. Ça me permettra en plus d’individualiser en fonction des besoins sans gâcher. 
    • pimouss26
      le décret de 89 parle de répartition des moyens et autres après avis du conseil des maîtres, je ne pense pas qu'une école puisse fonctionner sans un conseil des maîtres  J'informe l'IEN des sorties à la journée de l'école, mais je ne lui demande pas l'autorisation, c'est du ressort du directeur 
    • cacahuete64
      Ah et autre question.... Poésie !! les élèves de notre école ne bossent quasiment pas à la maison, certains restent en étude pour faire les devoirs, d'autres non...   Cette année, je ne fais pas assez de poésie, j'avais commencé à proposer un atelier où les élèves pouvaient choisir, copier une poésie, l'illustrer et me la réciter, mais je n'ai pas été assez rigoureuse je pense donc je dois revoir ça...pourtant ça me plaisait sous forme d'atelier, avec notamment les idées d'étoiles (ou autres) à gagner en fonction de la longueur/difficulté de la poésie choisie etc...   Bref, comment faites-vous pour la poésie en ce1 ?? Combien par an environ ? Merci !
    • giga
      Vu que la situation est compliquée, si tu veux essayer de décider un volontaire, tu pourrais : - proposer à la collègue qui acceptera de changer d'emmener TOUT son matériel  de son ancienne dans sa nouvelle classe ?  Et de garder ce qui lui plait de la classe qui se libère ? - de garder son ATSEM - un effectif (très allégé) - voire de choisir ses élèves pour la 1ere année (de toute façon s'il n'y a que 2 cours doubles, c'est sympa de le faire !) - pour l'aider à s'installer dans ce nouveau niveau - la promesse de la laisser choisir son niveau l'an prochain - entre celui qu'elle aura eu toute l'année, et celui de la collègue retraitée- Et pour la collègue qui va être inspecté tu peux glisser que l'IEN serait sensible au fait que c'est sa première année dans ce niveau ... surtout si tu lui "vends" ( à l'IEN) que c'est la seule qui a accepté de sortir de sa zone de confort   La collègue qui a des MS/GS les a déja cette année ? le double niveau lui plait ?
    • edprhône
      Merci Fabien!
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    • Zabettenal

      Zabettenal  »  Sylvain

      Bonjour, comme toi j'ai fait le grand saut du CM2 au CP il y a 3 ans...J'ai écouté , suivi ma collègue  pendant ce temps et, en prenant du recul, j'ai décidé  de me lancer seule à  la rentrée dans Salto édition 2019. 
      En ce qui concerne l'écriture, au début nous préparions un fichier photocopie pour l'année en suivant la progression des sons à  l'époque. Personnellement je n'ai pas trouvé cela judicieux et nous en avons discuté. J'ai lu le livre de la méthode Dumont. Celle ci m'a convaincue qu'il devait y avoir aussi une progression logique pour les gestes.Depuis cette année,  MDI a sorti un fichier d'écriture  en format petit cahier très bien fait....Nous l'avons adopté.  Plus de photocopies , un joli cahier...et de bons résultats en écriture pour nos élèves. Je ne suivrai donc pas l'étude du code en progression d'écriture. Au début ils écriront en capitales puis peu à  peu passeront à l'écriture cursive. J'espère avoir été claire dans mes explications. Il y a beaucoup de préparation à  côté de l'écriture...c'est une manière de se dégager du temps pour autre chose! Au plaisir
      · 3 replies
    • Zabettenal

      Zabettenal  »  florenceloq

      Bonjour, je me lance avec Salto l'an prochain et j'aimerais savoir sur quel type de cahier tu mets tes fiches sons... Quel format pour les fiches? Pour le cahier? Le nombre de pages? Merci pour ton aide
      · 2 replies
    • gaellemorgane

      gaellemorgane  »  Fabiendu69

      Je t'envoie donc mon accusé de réception
      Merci d'avance
      Gaëlle
      accuse_de_reception-2.pdf
      · 2 replies
    • magh

      magh  »  leeloo29

      Bonjour leeloo29. J'ai vu dans un ancien post que tu avais fait une danse bollywood avec tes élèves. J'aimerais réaliser une choré avec mes CE2-CM mais j'avoue ne pas trop savoir sur quoi partir. Serais-tu d'accord pour m'envoyer ta vidéo stp ? 
      Merci beaucoup !
      · 0 replies
    • Okaid

      Okaid  »  Zouille

      Bonjour, serait il possible de m envoyer la chanson hawachi? Je n arrive pas à trouver le cd...merci
      · 3 replies
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