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  1. Didix87

    Exploiter Mr Wolf's week

    Bonsoir tout le monde ! Je dois faire anglais avec mes CE2 mais ce n'est pas trop ma tasse de thé. Du coup, j'avais choisi de suivre Domino and co, que j'aime beaucoup mais je sens que mes élèves se lassent un peu... Donc pour cette "courte" période entrecoupée de deux leçons de civilisation (St Patrick + Pâques), je voulais essayer de faire un album. J'ai vu sur le site "à l'encre violette" que cet album avait l'air sympa (http://www.alencreviolette.fr/mr-wolf-s-week-a78520513). Seulement, je ne sais pas comment monter ma séance. J'ai cherché un peu sur le net mais j'ai trouvé beaucoup d'utilisation pour la fin du cycle 3... Est-ce que quelqu'un l'a déjà utilisé en classe, a déjà fait une séquence avec cet album? Auriez-vous quelques pistes à me donner svp? Merci vraiment beaucoup de votre aide
  2. Bonjour, Toute nouvelle enseignante, je suis en train de réfléchir à mon emploi du temps (au moins de la période 1). Je vais peut-être poser des questions un peu naïves : - Dans quelle "matière", l'informatique et la musique doivent-ils être rattachés (Par exemple, les IEN nous ont dit que "histoire de l'art" ne pouvait pas être écrit en toutes lettres dans un emploi du temps car c'est histoire de l'art dans toutes les disciplines enseignées) - Pour les heures consacrées à l'Histoire-géographie-ECM : combien de temps accordez vous à chacune des disciplines par semaine ? - Pour les heures de sport, par exemple, j'ai un créneau piscine de 40 min mais entre le moment où l'on va quitter la classe et celui ou l'on va revenir, il va s'écouler presque 2h. Je compte 40 min d'EPS ou 2h dans mon emploi du temps ? Merci d'éclairer ma lanterne, bonne soirée ! flops
  3. sandrine66

    Petit numéro de cirque

    Bonsoir Pour notre spectacle de fin d'année, le thème étant libre j'ai choisi de lier mon cycle jonglage avec le spectacle. Mais je me demande ce qu'on peut attendre d'élèves de ce2 en matière de jonglage et surtout comment monter un petit numéro de 5 minutes environ pour la fête de la fin d'année. Nous avons fait 2 séances sur la manipulation du matériel (balles, anneaux, massues) mais je tourne un peu en rond et il va falloir formaliser un peu. Comment s'organiser pour un numéro de cirque pour que chaque élève participe? Merci d'avance
  4. Je cherche pour l'an prochain un bon fichier de géométrie pour mes CE2. Pour les calculs et la numération j'utilise cap math mais je n'aime pas trop la géométrie proposée: pas assez "ludique" à mon gout. Je cherche un fichier photo copiable proposant des reproductions de figure sympas de manière progressive et faire de la géométrie perceptive. J'ai vu différents fichiers : les connaissez-vous ? Qu'en pensez-vous ? Chez RETZ : http://www.editions-retz.com/Geometrie-9782725628899.html chez Bordas: http://www.decitre.fr/livres/activites-de-geometrie-ce2-cycle-3-9782047320686.html Merci
  5. Bonjour à tous, Je viens vers vous car j'ai un projet sur le Panthéon et les Hommes qui y sont inhumés (voir mon article dans la section éducation civique). J'aimerais que mes élèves en binômes, fassent un exposé sur une des personnalités du Panthéon mais j'aimerais leur donner un plan à suivre. Seulement, je n'arrive pas à faire ce plan pour qu'il soit clair pour mes élèves mais aussi assez complet. Auriez- vous des idées s'il vous plait? Merci de votre aide
  6. questionnaire.docx Bonjour, Etudiante en master 2 Education et Formation, je réalise un mémoire de recherche sur la poésie au cycle 3. A l'aide de ce mémoire j'étudie comment les représentations des enseignants sur la poésie influencent leurs pratiques pédagogiques vis-à-vis de cette discipline. Aussi j'aurais besoin d'un petit coup de pouce de votre part, et cela me rendrait un grand service si vous pouviez prendre quelques minutes pour remplir mon questionnaire. Merci d'avance de votre coopération. Vous pouvez me le renvoyer sur ma boîte mail : melle.charlene.marigo@voila.fr
  7. Bonjour, Etudiante en master 2 Education et Formation, je réalise un mémoire de recherche sur la poésie au cycle 3. A l'aide de ce mémoire j'étudie comment les représentations des enseignants sur la poésie influencent leurs pratiques pédagogiques vis-à-vis de cette discipline. Aussi j'aurais besoin d'un petit coup de pouce de votre part, et cela me rendrait un grand service si vous pouviez prendre quelques minutes pour remplir mon questionnaire. Merci d'avance de votre coopération. Vous pouvez me le renvoyer sur ma boîte mail : melle.charlene.marigo@voila.fr
  8. abcdefghij

    Faire écrire au futur

    Bonjour Auriez-vous en tête une situation de rédaction (assez simple : c'est pour des Ce2) qui imposerait l'utilisation du futur ?
  9. Tisa

    petit texte policier

    Bonjour, je recherche un petit texte policier où le suspect ne serait pas le coupable. Auriez-vous cela en stock ? merci d'avance
  10. Tisa

    agrandissement figures

    Bonjour, Je viens de réaliser un BROUILLON sur une séquence concernant les agrandissements de figures au CE2. Ce travail nous a été demandé pour une animation péda. Je n'ai jamais fait cela en CE2. Pouvez-vous me dire ce que vous en pensez ?
  11. Sybilline

    Dans l'armoire de la maîtresse

    Un tout nouveau blog de partage. Du CE2 et du CM1, du CAFIPEMF et de la Direction au menu.
  12. sandrine66

    Décoration de noel express

    Bonsoir suite à un malentendu de planning j'ai besoin d'une idée de décoration à faire faire à des ce2 demain après midi. Quelque chose de simple mais qui détendra un peu les troupes. Auriez vous une idée dans vos tiroirs? D'avance merci !!
  13. Bonjour à tous, je recherche le fichier d'expression écrite CE2 de Retz. Est-ce que quelqu'un souhaite s'en séparer? Merci d'avance
  14. Bonsoir, Ne trouvant de réponse à ma question, je me tourne vers vous (ou alors je cherche mal, je suis fatiguée... ) Le cahier d'expérience est-il un outil obligatoire? Qu'y trouve t-on réellement dedans? Met-on la trace écrite dans ce cahier? Merci d'avance!
  15. Bonjour, A la rentrée, je suis T1 en ce2 et je souhaite mettre en place un projet autour du théâtre ( étude de textes, voire écriture d'une courte pièce afin de la jouer ). J'aimerai avoir des avis (est-ce possible avec des CE2 ? comment procéder ?....) et des témoignages. J'aimerai bien partir d'un conte ( personnages fantastiques, lieux plus ou moins imaginés, des péripéties, des solutions et un final). Je pense commencer par des petits jeux corporels, puis passer à des saynètes. En parallèle travailler le conte (pour la trame) , la description (personnages, lieux) et le dialogue. Concernant la pièce : vers Décembre commencer l'écriture et vers Avril commencer l'apprentissage de notre pièce. Je demande de l'aide car je pense que ce projet peut beaucoup plaire aux élèves, seulement j'ai peur de m'éparpiller et de pas arriver à mes fins ^^.
  16. Bonjour, avez-vous déjà essayé de faire le programme d'histoire du plus proche au plus éloigné avec des CE2? En effet, je souhaite commencer par le XXème siècle puis la révolution ... Pourquoi? J'ai déjà fait un projet préhistoire en ce1 et j'ai une sortie possible sur les objets des années 50 fin septembre. Mais est-ce déconseillé pour se repérer dans le temps??!!
  17. progression géo ce2.docx progression géo ce2.docx progression géo cm1.docx
  18. Bonjour, Dans mon école, on essaie de construire un cahier de leçons de grammaire unique que l'élève aurait du CP au CM2. Chaque année, on ajoute les éléments nouveaux pour chaque leçon. On pensait que ce serait facile mais il s'avère que ce n'est pas le cas du tout ! Les découpages des leçons et les formulations appropriées à chaque niveau nous posent problème; ainsi que le format à adopter (lutin ou cahier ou autre ...). Est-ce que quelqu'un aurait déjà fait ce travail dans son école ? ou est en train de le faire et a trouvé des solutions à partager ? On y travaille depuis octobre et je crains qu'on ne pourra pas le mettre en place pour l'année prochaine ... Merci d'avance
  19. bonsoir, est- ce que vous avez déjà travaillé et évalué cette compétence ? de quelle manière ? je vous remercie pour votre aide.
  20. nile

    présent 2ème groupe

    que faites vous comme phase de découverte?
  21. Bonjour, Je voudrai lancer un projet sur le Moyen Age en deux parties: la 1e assez générale et la 2e autour du monde musulman. Je cherche une BD accessible à des CE2 assez faibles sur le Moyen Age pour ma première partie. J'ai fait des recherches et j'ai trouvé Vasco mais ne connaissant pas je ne sais pas si il sera accessible ou non. En connaissez-vous?
  22. laure

    figures planes

    bonjour avec mes ce2, j'ai fait polygones ou non, puis classement en fonction du nombre de côté Que faites-vous après? reconnaissance perceptive ?.... merci
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