Aller au contenu

Rechercher dans la communauté

Affichage des résultats pour les étiquettes 'dénombrer'.

  • Rechercher par étiquettes

    Saisir les étiquettes en les séparant par une virgule.
  • Rechercher par auteur

Type du contenu


Forums

  • Les domaines d'activité à l'école maternelle
    • Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle
    • La maternelle au jour le jour
    • Thèmes et projets pour la maternelle
    • Correspondance scolaire
    • Devenir élève
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Le numérique à l'école maternelle
  • Les domaines d'activité à l'école élémentaire
    • Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
    • L'élémentaire au jour le jour
    • Thèmes et projets pour l'élémentaire
    • Correspondance scolaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire et géographie
    • Enseignement moral et civique
    • Sciences et technologies
    • Le numérique à l'école élémentaire
    • Arts visuels
    • Musique
    • Langues
    • E.P.S.
  • Autres forums pour l'école primaire
    • Fiches pour l'école
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Sites et pages web
    • La direction d'école
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • Assistants d'éducation
    • OCCE et coopératives scolaires
    • Textes, ressources, conférences,...
    • CAFIPEMF, formation, autoformation
    • Devenir IEN ou PERDIR
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Violences, agressions et incivilités
    • Communiquer et gérer le relationnel
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Autres
  • Les forums des parents d'élèves
    • Les programmes et les apprentissages
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Des problèmes avec les enseignants, l'école ?
    • Questions diverses
  • Devenir professeur des écoles
    • L'ISFEC
    • Le concours du CRPE
    • L'INSPE et le MEEF
    • L'année de PES / EFS
    • Les listes complémentaires
  • Le mur
    • Débats sur l'école
    • Questions d'actualités
    • Culture et médias
    • La retraite
    • Entreprenariat, cumul de fonctions, reconversions
  • Le site Enseignants du primaire
    • A propos du site Enseignants du primaire
  • L'informatique
    • Les logiciels libres
    • MAC
    • Windows
    • Questions diverses
  • Petites annonces
    • Matériel pédagogique et outils pour le concours
    • Autres annonces
  • Sujets de Polices de caractère
  • Pres de CRPE 3ème concours
  • Discussions de NARRAMUS
  • Discussions de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Discussions de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA
  • Discussions de Le Petit Chaperon rouge
  • Discussions de Une histoire à quatre voix

Catégories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Connaissance du système éducatif
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS GRANDE SECTION
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
  • Articles divers
  • Parents

Catégories

  • La pédagogie et les pratiques de classe
  • Le CRPE

Blogs

  • Le blog d'André Jorge
  • Education, pédagogie et enseignement
  • Informatique
  • LE SITE ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
  • BBB
  • Coups de coeur littérature de jeunesse
  • Articles de Une histoire à quatre voix

Catégories

  • Projets et thèmes
    • Autour des fleurs
    • Autour des arbres
    • Autour de Noël
    • Kaplas
    • Le dessin
    • La peinture
    • La nouvelle
    • Pâques
  • Autour des albums
    • TIBILI
    • LES OEUFS DE PAULETTE
  • Elémentaire
    • Emplois du temps
    • Progressions et programmations
    • Arts visuels
    • Histoire de l'art
    • E.P.S.
    • Education civique
    • Langues étrangères
    • Français
    • Géographie
    • Histoire
    • Mathématiques
    • Musique
    • Numérique
    • Sciences
  • Maternelle
    • Activités artistiques
    • Comptines, chansons et poèmes
    • Devenir élève
    • Activité physique
    • Explorer le monde
    • Langage
    • Mathématiques
    • Travail en autonomie
    • Progressions et programmations
    • Emplois du temps
  • CRPE
    • Domaines disciplinaires
    • Dossiers professionnels
  • Pédagogie
  • Téléchargements de Polices de caractère
  • Téléchargements de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Téléchargements de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA
  • Téléchargements de Le Petit Chaperon rouge
  • Fichiers de Une histoire à quatre voix

Calendriers

  • Anniversaires
  • Evènements
  • Évènements de CRPE 3ème concours

Groupes du produit

  • Adhérer à l'association EDP

Rechercher les résultats dans…

Rechercher les résultats qui contiennent…


Date de création

  • Début

    Fin


Dernière mise à jour

  • Début

    Fin


Filtrer par nombre de…

13 résultats trouvés

  1. André Jorge

    Dénombrer des quantités (5, 6, 7, 8, 9)

    3 téléchargements

    Les élèves doivent découper les chiffres en suivant les pointillés puis les coller dans le tableau en fonction du nombre de poules, d’oeufs, de poussins, de cloches et de lapins.
  2. Voir le fichier Dénombrer des quantités (5, 6, 7, 8, 9) Les élèves doivent découper les chiffres en suivant les pointillés puis les coller dans le tableau en fonction du nombre de poules, d’oeufs, de poussins, de cloches et de lapins. Contributeur André Jorge Soumis 23/03/2024 Catégorie Pâques  
  3. André Jorge

    Dénombrer des quantités (1, 2, 3, 4, 5)

    2 téléchargements

    Les élèves doivent découper les chiffres en suivant les pointillés puis les coller dans le tableau en fonction du nombre de poules, d’oeufs, de poussins, de cloches et de lapins.
  4. Voir le fichier Dénombrer des quantités (1, 2, 3, 4, 5) Les élèves doivent découper les chiffres en suivant les pointillés puis les coller dans le tableau en fonction du nombre de poules, d’oeufs, de poussins, de cloches et de lapins. Contributeur André Jorge Soumis 19/03/2024 Catégorie Pâques  
  5. Version 1.0.0

    14 téléchargements

    Les élèves doivent colorier le nombre de souris indiqué au début de chaque ligne.
  6. 10 téléchargements

    Les élèves doivent colorier le nombre de souris indiqué au début de chaque ligne.
  7. Dénombrer des quantités - Grande section Voir le fichier Les élèves doivent colorier les boules de chaque sapin, puis coller dans chaque case l’étiquette qui correspond au nombre de boules (3, 4, 5 et 6). Compétences travaillées : Dénombrer Découper Coller Contributeur André Jorge Soumis 25/12/2023 Catégorie Autour de Noël  
  8. André Jorge

    Dénombrer des quantités - Grande section

    3 téléchargements

    Les élèves doivent colorier les boules de chaque sapin, puis coller dans chaque case l’étiquette qui correspond au nombre de boules (3, 4, 5 et 6). Compétences travaillées : Dénombrer Découper Coller
  9. André Jorge

    Dénombrer des quantités - Moyenne section

    2 téléchargements

    Les élèves doivent colorier les boules de chaque sapin, puis coller dans chaque case l’étiquette qui correspond au nombre de boules. Compétences travaillées : Dénombrer Découper Coller
  10. Dénombrer des quantités - Moyenne section (1) Voir le fichier Les élèves doivent colorier les boules de chaque sapin, puis coller dans chaque case l’étiquette qui correspond au nombre de boules. Compétences travaillées : Dénombrer Découper Coller Contributeur André Jorge Soumis 18/12/2023 Catégorie Autour de Noël  
  11. Bonjour ! Cette année, un grand nombre de mes élèves de MS ne sont pas capables de dénombrer, même de petites quantités (1, 2, 3). Connaissez-vous des activités ludiques que je pourrais mettre en place ? Des jeux que je pourrais acheter ou fabriquer ? L'idée, c'est qu'ils apprennent à dénombrer en mettant en place des activités qui ont du sens et qui sont ludiques... Merci.
  12. André Jorge

    Dénombrer une quantité jusqu'à 10

    Version 1.0.0

    17 téléchargements

    Une fiche qui peut être utilisée pour évaluer la compétence "Dénombrer jusqu'à 10" ou lors d'une séance de travail. Cette fiche sera utile également à ceux qui travaillent avec "Vers les maths".
  13. Dénombrer une quantité jusqu'à 10 Voir le fichier Une fiche qui peut être utilisée pour évaluer la compétence "Dénombrer jusqu'à 10" ou lors d'une séance de travail. Cette fiche sera utile également à ceux qui travaillent avec "Vers les maths". Contributeur André Jorge Soumis 16/04/2016 Catégorie Fiches pour la maternelle
×
×
  • Créer...