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4 résultats trouvés

  1. Une action qui, bien que motivée par la solidarité et la compassion, soulève des questions sur l'équilibre entre l'aide humanitaire individuelle et le respect des lois et réglementations : Toulouse: une directrice d'école rappelée à la loi pour avoir hébergé une famille sans-abri (bfmtv.com) Je ne suis pas sûr que cette directrice ait bien compris que, même si elle pensait bien agir, c'est elle qui est responsable... Elle a expliqué que cette action était collective, décidée avec l'équipe pédagogique et les parents d'élèves, mais cela ne change rien aux responsabilités : c'est elle qui est convoquée, c'est elle qui reçoit le rappel à la loi et c'est elle qui aurait été sanctionnée ou condamnée en cas de problèmes graves. Les écoles sont des espaces publics dédiés à l'éducation. Leur usage pour l'hébergement n'est pas autorisé pour des questions de sécurité et de responsabilité, de normes d'habitabilité et de règlements d'hygiène et de sécurité. Par ailleurs, en tant que fonctionnaire, la directrice de l'école est tenue de respecter les lois et les règlements en vigueur. Héberger des personnes dans une école sans autorisation est une violation de ces règlements. Au final, la famille (les parents et trois enfants) bénéficie désormais d'un hébergement durable. Quelles solutions aurait-on pu proposer à cette famille, sachant qu'elle était sans solutions de logement depuis 3 semaines ?
  2. Bonjour, Ma fille est partie 4 jours en voyage scolaire (classes CM1 CM2) avec son institutrice (qui est aussi la directrice de l'école) et un accompagnateur. Le mercredi après-midi, l'institutrice a laissé tomber son groupe d'élèves, pour les laisser seul avec un moniteur, pour passer du temps avec sa fille de maternelle qui est venu la voir sur le lieu du séjour. La fille de l'institutrice a même manger avec elle le soir dans le réfectoire du lieu du séjour. Trouvez-vous ça normal ? Est-ce autorisé ? Merci
  3. Bonjour, Les premières mesures "exceptionnelles" pour les directeurs et directrices d'école : Du temps pour remplir notre mission, deux jours de formation par an, les 108 heures annuelles de service, se recentrer sur le pilotage de l'école, être mieux entouré, une fonction et une rémunération revalorisées, une prime pour notre travail pendant la crise,... Dans la vidéo, le ministre parle aussi de faire évoluer les règles de calcul des temps de décharge : pas par des mesures qui seraient identiques pour tous les directeurs, mais plutôt par une approche qualitative où le système est adapté aux réalités du terrain...
  4. Ressource pôur les directeurs d'école maternelle : http://www.circ-ien-illfurth.ac-strasbourg.fr/mission-departementale-maternelle/axes-de-travail-2011-2012/echeancier-du-directeur-decole-maternelle/
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