Oral littérature : laissez vos témoignages...svp...

[linrom05]

oral LDJ à toulouse sur le corbeau et le renard:

question sur mon illustration

sur la mise en voix et en scène, quelles compétences sont travaillées?

oeuvre du patrimoine

travail de la fable en cycle 1? Quels genre travaillé en cycle 1?

comment travailler sur le vocabulaire?

comment travailler sur les tournures de phrases?

voilà quelques questions, les autres je ne m'en rappelle plus!

Peux-tu nous dire ce que tu as répondu aux questions car je les trouve pas simples?

[tchou]

Passée à chateauroux lundi aprem

Sujet sympa j'ai trouvé, apres le jury c'est une autre histoire

Pour la littérature de jeunesse j'ai présenter RAFARA, conte hors liste. j'ai fait un réseau avec des contes classiques de la liste (cendrillon,..) et l'IEN m'a demandé pourquoi des liens avec livres de la liste (je le cite "si belle soit elle cette liste n'en est qu'une! " )

En gros il m'a fait comprendre que la liste servait à faire "jolie", et qu'il ne fallait pas forcément s'en servir!!!!!!!!!!!!!

Je n'ai pas eu de questions classiques, l'ien m'a fait un topo sur la fameuse liste en me disant qu'il ne fallait pas rester fermer aux autres oeuvres (alors que j'avais présenter un album hors liste!)

sur les 3 autres jurys, seule la documentaliste m'a posé à la fin des questions: "quels outils pour exploité des contes??" j'ai tout cité sauf ce qu'elle voulait (un fameux CD room qui permet aux enfant de créer histoire sur l'ordinateur)

Apres "quel est le chiffre qui revient souvent dans les contes?" j'ai dit 1 en pensant à il était une fois mais c'etait 3 (car souvent ya 3 personnages, 3 épreuves,..)

[Dedea]

:o :o :o voilà les questions !!!

Genre on est des génies et on sait tout...

[Oxybulle]

C'est clair, vla les questions à la con ....

[claudo]

Passée à chateauroux lundi aprem

Sujet sympa j'ai trouvé, apres le jury c'est une autre histoire

Pour la littérature de jeunesse j'ai présenter RAFARA, conte hors liste. j'ai fait un réseau avec des contes classiques de la liste (cendrillon,..) et l'IEN m'a demandé pourquoi des liens avec livres de la liste (je le cite "si belle soit elle cette liste n'en est qu'une! " )

En gros il m'a fait comprendre que la liste servait à faire "jolie", et qu'il ne fallait pas forcément s'en servir!!!!!!!!!!!!!

Je n'ai pas eu de questions classiques, l'ien m'a fait un topo sur la fameuse liste en me disant qu'il ne fallait pas rester fermer aux autres oeuvres (alors que j'avais présenter un album hors liste!)

sur les 3 autres jurys, seule la documentaliste m'a posé à la fin des questions: "quels outils pour exploité des contes??" j'ai tout cité sauf ce qu'elle voulait (un fameux CD room qui permet aux enfant de créer histoire sur l'ordinateur)

Apres "quel est le chiffre qui revient souvent dans les contes?" j'ai dit 1 en pensant à il était une fois mais c'etait 3 (car souvent ya 3 personnages, 3 épreuves,..)

C'est un classique: les 2 nombres sont 3 et 7...

[Liny]

comme je l'ai écris sur le post de Lille, je vous remercie de mettre vos impressions et témoignages, ça donne une idée pour ceux qui le préparent pour 2008 ( raté avec le cned cette année, iufm l'année prochaine on verra)

par contre j'ai remarqué que les questions demandées portent souvent sur la mise en pratique et les situations en classe....

donc je voulais savoir si vous pouviez me dire comment avez vous travaillé ( a partir d'un manuel, d'un bouquin en particulier ou alors ils expliquent tout à l'iufm ) pour avoir une idée de ces mises en pratique, de ces situations en classe

voilà merci bcp et pour la suite

[Oxybulle]

Alors moi je te conseille un livre de Catherine Tauveron, Lire la littérature à l’école Pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique ? - De la GS au CM c'est un super livre pour la préparation du concours qui donne de nombreuses pistes d'exploitations pour les différents niveaux. De plus les satges dans les différents cycles sont importants pour voir la pratique au quotidien. A l'iufm tu feras ces stages et profites en pour parler avec les enseignants sur leurs pratiques de le lj.

Le must du must c'est de pouvoir travailler avec une classe sur le livre que tu souhaites présenter le jour J

Courage !

[Liny]

Alors moi je te conseille un livre de Catherine Tauveron, Lire la littérature à l’école Pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique ? - De la GS au CM c'est un super livre pour la préparation du concours qui donne de nombreuses pistes d'exploitations pour les différents niveaux. De plus les satges dans les différents cycles sont importants pour voir la pratique au quotidien. A l'iufm tu feras ces stages et profites en pour parler avec les enseignants sur leurs pratiques de le lj.

Le must du must c'est de pouvoir travailler avec une classe sur le livre que tu souhaites présenter le jour J

Courage !

merci beaucoup pour ces informations oxybulle, j'en prends note, j'espére que l'iufm va pouvoir m'éclairer un peu plus sur certaines pratiques ( surtout les stages)

bon courage à toi et

[pierre-arnaud]

bonjour

le jury vous a demandé des activités en ORL à partir de vos oeuvres, je trouve cela assez bizarre puisque la littérature de jeunesse ne doit pas servir de support a des activités d'orl mais seulement à la maîtrise de la langue au travers de l'axe "dire-lire-écrire". Le jury en posant cette question n'at-il pas cherché à vous piéger ?

Qu'en pensez vous , perso a travers mon exposé je ne parle pas f'activites d'orl

J'aimerai avoir votre avis.

moi je passe le 26 juin a st germain en laye ac de versailles mon oeuvre est Yakouba de Thierry Dedieu c'est un album

[mikaka26]

bonjour

le jury vous a demandé des activités en ORL à partir de vos oeuvres, je trouve cela assez bizarre puisque la littérature de jeunesse ne doit pas servir de support a des activités d'orl mais seulement à la maîtrise de la langue au travers de l'axe "dire-lire-écrire". Le jury en posant cette question n'at-il pas cherché à vous piéger ?

Qu'en pensez vous , perso a travers mon exposé je ne parle pas f'activites d'orl

J'aimerai avoir votre avis.

moi je passe le 26 juin a st germain en laye ac de versailles mon oeuvre est Yakouba de Thierry Dedieu c'est un album

Attention, l'ORL n'existe plus avec la nouvelle circulaire..

[Kasso91]

C'est quoi ça ??? l'ORL n'existe plus ???

[gaëlle]

bonjour

le jury vous a demandé des activités en ORL à partir de vos oeuvres, je trouve cela assez bizarre puisque la littérature de jeunesse ne doit pas servir de support a des activités d'orl mais seulement à la maîtrise de la langue au travers de l'axe "dire-lire-écrire". Le jury en posant cette question n'at-il pas cherché à vous piéger ?

Qu'en pensez vous , perso a travers mon exposé je ne parle pas f'activites d'orl

J'aimerai avoir votre avis.

moi je passe le 26 juin a st germain en laye ac de versailles mon oeuvre est Yakouba de Thierry Dedieu c'est un album

tu n'as pas fait d'analyse littéraire de l'oeuvre ? genre les temps ou autre ?