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Ecriture au CE1


amelienounette

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j'hésite entre les fiches et le cahier..... je me tate..... Mais ton idée de relier les fiches est extra.... au début je m'étais dit je fais les fiches et je les relie.. mais faut être sûr que les enfants les fassent pas en avance... mais bon si je leur donne une fiche, je la corrige... et après??? si c'est pour les relier après, les parents ne verront pas ce travail?... est-ce grave?..... oula la!!! que de questions!

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Si tu as un temps spécifique d'écriture technique dans la semaine et que c'est une lettre dans la semaine, tu vérifies ensuite, crois-tu qu'ils feront en avance?

Je pense que si c'est tout le monde en même temps et que tu précises bien quelle lettre, quelle page, il ne devrait pas y avoir de souçi.

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Oui c'est vrai..... vais peut être faire ça alors faut que je voie avec Monsieur s'il veut bien me faire les photocop'.. ça fait ça en moins!... etça m'évite le cahier coupé en 2... merci!

Une autre question car j'ai vu que des colègues faisaient ça pour les gauchers, vous mettez le modèle à gauche??..

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Merci pour le site Winnaurelie il est super pratique j'ai juste fait quelques essais mais je l'ai placé dans mes favoris afin de ne pas le perdre.

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Je connaissais le site donné... c'est vrai que c'est pratique!

On peut imaginer les fiches Lakanal + la création de quelques phrases sur ce site...

Si on ne donne pas de suite les fiches, on peut les mettre dans une pochette au nom de l'enfant et à la fin de chaque période, les relier?

Ou dans un lutin? (!!)

Pour les gauchers, le modèle est à droite sur le site Lakanal. J'aurais bien aimé avoir l'avis d'Enviedespoir (je crois que c'est "la spécialiste" en écriture :smile: ) pour cela. Si vous passez par là... merci beaucoup! :wub:

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oui.. je voulais dire à droite! oups! je me suis trompé!!!... Je préfère la méthode relier..car dans mon école c'est à nous de tout commander... ça a été assez casse-tête pour pouvoir prendre le matériel dont j'avais besoin....lol... et les porte-vues ça fait vite très cher (j'en ai pris pour la lecture)... donc je choisirai de les relier..

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Encore une question... sur les fiches d'écriture, faut-il faire des petits points pour dire où on doit commencer? ou peut-on laisser libre???

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ok! merci.. sinon ça peut être aussi un certain moyen de différencier.....

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Encore une question... sur les fiches d'écriture, faut-il faire des petits points pour dire où on doit commencer? ou peut-on laisser libre???

Une conseillère pédagogique m'a déconseillé de mettre des points pour indiquer où écrire. En effet, le point se met à la fin d'une phrase, faire un point pour indiquer le début de... peu induire les enfants en erreur. Donc maintenant je fais des petits croix !

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Je connaissais le site donné... c'est vrai que c'est pratique!

On peut imaginer les fiches Lakanal + la création de quelques phrases sur ce site...

Si on ne donne pas de suite les fiches, on peut les mettre dans une pochette au nom de l'enfant et à la fin de chaque période, les relier?

Ou dans un lutin? (!!)

Pour les gauchers, le modèle est à droite sur le site Lakanal. J'aurais bien aimé avoir l'avis d'Enviedespoir (je crois que c'est "la spécialiste" en écriture :smile: ) pour cela. Si vous passez par là... merci beaucoup! :wub:

Si on apprend aux gauchers à tenir et manier correctement le crayon (main sous la ligne d'écriture, bras un peu en avant sur la table), et à placer correctement leur feuille : très légèrement déportée vers la gauche, légèrement penchée vers la droite (un peu plus que les droitiers la penchent vers la gauche) alors il n"y a pas de raison de mettre le modèle à droite (surtout qu'on part du modèle; donc le mettre à droite risque d'induire les enfants en erreur)

Pour ce qui est du point ou de la croix; je les pense inutiles car les lettres en commencent pas forcément sur la ligne et tout le monde ne comme,ce pas les mêmes lettres exactement à la même hauteur.

Pour ce qui est de l'écriture en CE1, eneviedespoir trouve que le cahier 2 (perfectionnement) de Danièle Dumont chez Hatier est parfaitement adapté ;)

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