LECTURE CP "Un monde à lire " 2010

[urby66]

J'en suis ce soir au même endroit que toi : Lara retrouve Pilou et je trouve que j'accelère beaucoup le rythme pour parvenir à faire l'album de noël dans les temps... Mes élèves semblent s'accrocher mais ne font pas beaucoup d'efforts pour lire des phrases complètes...

Je suis malgré tout ravie de cette méthode (mais je n'ai pas beaucoup de recul : c'est mon premier CP).

idem su tous les points!! d'autant plus que j'étais en stage 3 semaines remplacée par une master 2 et faut que je reprenne presque tout! elle m a avoué qu'ils n avaient pas suivi

[koffi]

pareil sauf que je ne vais pas faire l'album de noël de kimamila, je l'aime pas et comme je n'ai pas le fichier des élèves, je fais un peu ce que je veux!!!

[ablette]

Nous avons lu le texte Lara retrouve Pilou mais je n'ai pas encore fait les deux pages de questions. Je n'ai pas fait les pages du son [t]non plus. Je fais très peu de découverte du monde, pas d'anglais ... peu d'informatique ...

Quant à faire du pain et une tarte aux pommes... et des évaluations ... et ... et ... là stop j'attrape le tournis.

Comment font les autres ? Je me le demande aussi.

Mais aucun de mes élèves ne semble vraiment perdu.

Attendons Noël sereinement. C'est une période difficile pour eux.

[ccbelette]

Je commence seulement lundi Pilou.

[urby66]

Nous avons lu le texte Lara retrouve Pilou mais je n'ai pas encore fait les deux pages de questions. Je n'ai pas fait les pages du son [t]non plus. Je fais très peu de découverte du monde, pas d'anglais ... peu d'informatique ...

Quant à faire du pain et une tarte aux pommes... et des évaluations ... et ... et ... là stop j'attrape le tournis.

Comment font les autres ? Je me le demande aussi.

Mais aucun de mes élèves ne semble vraiment perdu.

Attendons Noël sereinement. C'est une période difficile pour eux.

J'avoue y a un peu de tout là! Moi la tarte aux pommes et le pain ben c'est pour faire à la maison avec papa et maman et leur montrer qu'on sait lire une recette (avec un peu d'aide!)

[sanju]

J'ai déjà attaque "Le Noël de Kimamila", demain nous étudierons le son "o".

[Balanina05]

J'ai déjà attaque "Le Noël de Kimamila", demain nous étudierons le son "o".

Déjà! Comment fais-tu? Tu fais combien de pages du fichier par jour?

[koffi]

et les éval', vous commencez à y penser????

[urby66]

et les éval', vous commencez à y penser????

Moi je fais celle de la méthode donc ils en auront 2 en lecture et 2 en phono, idem en maths. Je ne note pas mais je mets des couleurs (vert, orange, rouge) que je reporte ensuite sur un livret de compétences. C'est bien suffisant!

[sanju]

J'ai déjà attaque "Le Noël de Kimamila", demain nous étudierons le son "o".

Déjà! Comment fais-tu? Tu fais combien de pages du fichier par jour?

Je fais les deux du fichier par jour.

[ccbelette]

J'ai déjà attaque "Le Noël de Kimamila", demain nous étudierons le son "o".

Déjà! Comment fais-tu? Tu fais combien de pages du fichier par jour?

Je fais les deux du fichier par jour.

et pour les sons ? vous faites comment ? 2 jours pour un son ? ou rien qu'un seul ?

[tama]

J'ai déjà attaque "Le Noël de Kimamila", demain nous étudierons le son "o".

Déjà! Comment fais-tu? Tu fais combien de pages du fichier par jour?

Je fais les deux du fichier par jour.

et pour les sons ? vous faites comment ? 2 jours pour un son ? ou rien qu'un seul ?

Moi je fais un jour par son. Et un autre jour compréhension et production d'écrits. Avec si nécessaires des exercices complémentaires sur le son.

En fait par ex

lundi : 1 page bleue le matin, une page bleue l'aprèm (donc un son)

mardi : 1 page rouge le matin, une page rouge l'aprèm

jeudi : 1 page bleue le matin, une page bleue l'aprèm (donc un nouveau son son)

vendredi : 1 page rouge le matin, une page rouge l'aprèm