Fatooh Posté(e) 24 mai 2013 Partager Posté(e) 24 mai 2013 Nn je l ai trouve très sèche . . . Elle était très critique. Elle m a démonté ma séquence . . . Enfin on verra bien Idem pour moi (jury 13)... je me suis sentie complètement déstabilisée !! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Fastbreak Posté(e) 24 mai 2013 Auteur Partager Posté(e) 24 mai 2013 oui c'est bien les deux femmes que j'ai eu. J'ai eu la même impression que toi (ce qui me rassure), je les ai trouvé très sympathique et dans l'échange. Moi durant l'entretien elles ne sont pas beaucoup revenue sur ma séquence mais elles m'ont posé beaucoup de question de culture générale concernant la littérature.Par contre je ne peux pas te certifier que mes entretiens ont duré le temps qu'ils devaient durer car j'étais très très stressée ;-) Exactement comme moi pour le retour sur séquence : seulement deux demandes de précisions sur des perches que j'avais lancées exprès mais c'est tout. De manière identique, j'ai eu beaucoup de questions concernant ma culture générale sur la littérature, la mise en réseau, certains didacticiens etc. Tu étais passée quand ? Si seulement nous ne pouvions tomber que sur un jury comme cela tout le temps... y compris pour les maths la semaine prochaine ! J'étais passé mercredi et toi? Je suis d'accord, j'espère vraiment que la semaine prochaine, j'aurais en face de moi un jury du même style...nous verrons bien, l'important c'est de donner le meilleur de nous même pour ne pas avoir de regrets Avant-hier ? Moi je suis passée le jeudi 16 ;-) Oui, pas de regret ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Fastbreak Posté(e) 24 mai 2013 Auteur Partager Posté(e) 24 mai 2013 Je ne comprends pas, pour l'académie de CReteil, nous avons seulement l'objectif ou la compétences? Pas de docs de manuel ni de textes d'auteurs? Non, du tout. Pas de manuel, pas de textes de didacticiens. Contrairement au français, pas de corpus en somme. Nous devrions tout de même avec les IO ! & comme je l'espère le nombre au cycle 2 et 3... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
diane88100 Posté(e) 24 mai 2013 Partager Posté(e) 24 mai 2013 Remarque, le fait qu'il n'y ait pas de textes didactiques, c'est aussi bien car ça prend du temps à lire et analyser pour des fois nous perturber plus qu'autre chose ... Espérons qu'ils n'aient pas les mêmes exigences que dans les autres académies en termes de contenus proposés... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
douchka Posté(e) 24 mai 2013 Partager Posté(e) 24 mai 2013 Je ne comprends pas, pour l'académie de CReteil, nous avons seulement l'objectif ou la compétences? Pas de docs de manuel ni de textes d'auteurs? Non, du tout. Pas de manuel, pas de textes de didacticiens. Contrairement au français, pas de corpus en somme. Nous devrions tout de même avec les IO ! & comme je l'espère le nombre au cycle 2 et 3... 1 Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
douchka Posté(e) 24 mai 2013 Partager Posté(e) 24 mai 2013 Je ne comprends pas, pour l'académie de CReteil, nous avons seulement l'objectif ou la compétences? Pas de docs de manuel ni de textes d'auteurs? Non, du tout. Pas de manuel, pas de textes de didacticiens. Contrairement au français, pas de corpus en somme. Nous devrions tout de même avec les IO ! & comme je l'espère le nombre au cycle 2 et 3... Du coup cela va être super complliqué! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Pupuce05 Posté(e) 24 mai 2013 Partager Posté(e) 24 mai 2013 oui c'est bien les deux femmes que j'ai eu. J'ai eu la même impression que toi (ce qui me rassure), je les ai trouvé très sympathique et dans l'échange. Moi durant l'entretien elles ne sont pas beaucoup revenue sur ma séquence mais elles m'ont posé beaucoup de question de culture générale concernant la littérature.Par contre je ne peux pas te certifier que mes entretiens ont duré le temps qu'ils devaient durer car j'étais très très stressée ;-) Exactement comme moi pour le retour sur séquence : seulement deux demandes de précisions sur des perches que j'avais lancées exprès mais c'est tout. De manière identique, j'ai eu beaucoup de questions concernant ma culture générale sur la littérature, la mise en réseau, certains didacticiens etc. Tu étais passée quand ? Si seulement nous ne pouvions tomber que sur un jury comme cela tout le temps... y compris pour les maths la semaine prochaine ! J'étais passé mercredi et toi? Je suis d'accord, j'espère vraiment que la semaine prochaine, j'aurais en face de moi un jury du même style...nous verrons bien, l'important c'est de donner le meilleur de nous même pour ne pas avoir de regretsAvant-hier ? Moi je suis passée le jeudi 16 ;-) Oui, pas de regret ! oui oui avant-hier et maths lundi TOUT VA BIEN!! Bon courage à tous pour cette dernière ligne droite Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
diane88100 Posté(e) 24 mai 2013 Partager Posté(e) 24 mai 2013 Vous pensez qu'il faut maîtriser un peu de tous les sports pour l'EPS ? J'ai entendu dire qu'il fallait avoir quelques connaissances sur la danse, l'athlé, les jeux sports co et la natation ... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Fastbreak Posté(e) 24 mai 2013 Auteur Partager Posté(e) 24 mai 2013 J'ai une question SUPER importante pour ceux qui ont déjà passé le concours à Créteil ou qui sont de l'IUFM de Créteil et qui ont choisi l'option EPS. À Reims, certains candidats avaient préparé un oral avec une séquence/séance sur athlétisme (comme requis dans les instructions). Or, l'athlétisme qui se décline dans trois actions principales (lancer, sauter, courir) n'est à Reims qu'axé pour l'oral que sur le "courir". Ces candidats ne le savaient pas... vous imaginez leurs têtes... (et leurs notes) quand ils ont su suite à leur dix minutes qu'ils étaient "hors sujet"... D'où ma question pour quelques condisciples qui n'ont pas monté de séance en course pure (mais en lancers) : doivent-elles, pensez-vous, re-préparer un oral sur la course spécifiquement ? Ou bien avez-vous eu, vous aussi, l'info ds votre IUFM selon laquelle l'oral pouvait couvrir n'importe quel aspect de l'athlé ? Par avance merci ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
lilou05 Posté(e) 24 mai 2013 Partager Posté(e) 24 mai 2013 J'espere bien que c'est comme les instructions ma séquence est sur le saut :o Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Vivi2strass Posté(e) 25 mai 2013 Partager Posté(e) 25 mai 2013 Nous avons bien le choix de présenter une séance pour chaque cycle, n'est-ce pas? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Djena Posté(e) 25 mai 2013 Partager Posté(e) 25 mai 2013 L'oral peut "normalement" porter sur n'importe quelle items sauter... C est ce qu'à l iufm les prof ont dit!! Mais si tu dis vrai c'est chaud!! Car beaucoup on fait sur sauter ou lancer!!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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