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zomina

verbe etre et avoir rseeg CE1

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zomina

Je suis la méthode rsseg CE1. Jusqu'à présent pas de souci particulier.

Par contre, je trouve que faire être et avoir dans le même texte c'est un peu compliqué.

Qu'en pensez vous ?

faites vous les 2 verbes en parallèle ?

faites vous 2 séances distinctes avec le même texte ?

Merci de vos partages....

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willow29

Ca fait 5 / 6 ans que j'utilise rsseg et je n'ai jamais trouvé trop difficile de faire les deux verbes en même temps. C'est toujours bien passé.

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André Jorge

Si tu penses que ce serait plus facile pour tes élèves de faire l'un après l'autre, tu devrais le faire, à mon avis. :)

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Effywiles

c'est mon premier ce1, j'ai étudié les deux verbes l'un après l'autre, mais en enchaînant rapidement pour mêler les deux, et cela s'est plutôt bien passé également ;)

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Yulunga38

Wahou vous en êtes déjà là????? :cry:

Je pense aussi que je ferai l'un après l'autre, mais je ne sais pas du tout quand j'en serai là :bye2:

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zomina

je n'en suis pas encore là mais je me renseigne pour disons dans 15 jours....

Merci de vos remarques.

je pense que je vais proposer le texte et faire ensuite 2 séances distinctes une pour être une pour avoir puis une séance d'application mélangeant les 2. Cela vous parait-il bien ?

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Bla67

Ça me fait peur car je suis déjà à venir..

J'ai fait être / avoir + aller!

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zomina

Moi je vais lentement mais certains apprentissages semblent bien rentrer... alors petite tortue peut bien gagner la course...

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Franjoe

J'hallucine, vous en serez là dans 15 jours ??? Je commence à peine la séquence sur le déterminant... quelle horreur ! Et c'est tous les ans la même galère pour moi.

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Cagory

Moi aussi c'est fait mais je ne suis pas la progression du livre et j'ai des ce1 au top... et puis je n'utilise qu'en partie le développement des séances. Il faut vraiment adapter à sa classe.

On entame le futur cette semaine. On fait par contre beaucoup d'ateliers autour des verbes au présent. On réinvestit sans arrêt : dictées préparées avec révision des verbes au présent par exemple, interrogation des élèves au tableau à l'écrit (ils adorent !!), production d'écrit.

Là, je vais axer les révisions sur le présent des verbes irréguliers.

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Effywiles

je n'en suis pas encore là mais je me renseigne pour disons dans 15 jours....

Merci de vos remarques.

je pense que je vais proposer le texte et faire ensuite 2 séances distinctes une pour être une pour avoir puis une séance d'application mélangeant les 2. Cela vous parait-il bien ?

ca me semble bien

après on avance pas tous au même rythme, puis ça dépend des apprentissages dans les autres domaines aussi

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