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chatnoir

Lire, dire, écrire avec Ludo CP

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bulle2

Les élèves accrochent bien aux histoires de Ludo, tu verras.

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Charlyte

Commencez vous la méthode des la première semaine de classe, ou faites-vous des révisions avant de débuter?

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bulle2

Je commence la première semaine par les Alphas en 3 jours (grâce aux fiches de Sanleane) et la méthode.

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Charlyte

Merci pour ta réponse.

J'avais mes élèves en gs l'an dernier, et ils ont bien bossé les Alphas. Ils ont même un bon niveau .

Du coup, je vais les re présenter une journée et je vais enchaîner sur la méthode.

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Charlyte

bonjour,

Je viens de récupérer le guide du maître, et je vois qu'il est organisé sur la base d'une semaine à 5 jours.

Nous repassons à 4 jours à la rentrée, et j'aimerais savoir si certain(e)s d'entre vous ont déjà utilisé cette méthode sur 4 jours, et comment. J'essaie de réfléchir à mon emploi du temps...

 

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malm

Bonjour à tous!

Je lance une bouteille à la mer, j'espère que vous pourrez m'aider.

Voilà, j'ai commandé en juin le kit de base de la méthode car j'ai été convaincue par les différentes discussions lues et l'analyse des supports proposés. N'ayant pas assez de budget pro, j'ai commandé personnellement le CD rom avec les supports à vidéoprojeter. 

Aujourd'hui, j'ai appris que le kit est en réappro et ne sera peut-être pas livré avant la rentrée!!! Or je comptais le recevoir en fin de cette semaine et me plonger dedans. Je suis un peu désespérée mais notre fournisseur ne peut rien faire de plus que relancer pemf...

BREF!

J'ai donc le CD rom qui me permet de voir les fiches et le manuel, mais je n'ai rien pour commencer l'année. 

Qqun accepterait-il de m'envoyer les docs de la première semaine (A/I), surtout la partie guide du maître pour que je puisse voir comment monter les séances? J'ai trouvé le découpage semaine chez Sanléane (un grand merci au passage pour ce document très clair) mais si je pouvais bien préparer cette première semaine sereinement ce serait top.

Merci pour votre aide!

Marie-Anne

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garba

Dans le guide du maître, rien n'est détaillé par semaine. Il y a une semaine type, avec les activités du lundi, du mardi..... mais c'est tout, chaque son n'est pas détaillé. 

Je trouve ça franchement dommage d'ailleurs!

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malm
il y a 10 minutes, garba a dit :

Dans le guide du maître, rien n'est détaillé par semaine. Il y a une semaine type, avec les activités du lundi, du mardi..... mais c'est tout, chaque son n'est pas détaillé. 

Je trouve ça franchement dommage d'ailleurs!

Ah :(

C'est plus détaillé que la semaine type de sanléane ou pas?

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sanleane
Le 23/07/2018 à 14:39, Charlyte a dit :

bonjour,

Je viens de récupérer le guide du maître, et je vois qu'il est organisé sur la base d'une semaine à 5 jours.

Nous repassons à 4 jours à la rentrée, et j'aimerais savoir si certain(e)s d'entre vous ont déjà utilisé cette méthode sur 4 jours, et comment. J'essaie de réfléchir à mon emploi du temps...

 

J'ai mis la fiche séquence semaine pour la semaine à 4 jours en ligne : https://cpdesanleane.blogspot.com/2016/08/lire-avec-ludo-lorganisation.html

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VeroniqueR

Je remonte le post car je débute dans la méthode à la rentrée ! J'espère que cette année il n'y aura pas de retard de livraison, ma directrice s'y est pris tard pour la commande. Je vais jeter un oeil sur le site de Sanléane, qui apparemment est bien fourni en documents divers concernant cette méthode. Merci beaucoup !!!

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barbotinne

Bonjour

Ici aussi Ludo l'année prochaine, je l'utilisais en production d'écrit mais pas encore pour la lecture

Je me demandais, avant que je me lance dans la construction, est ce que quelqu'un aurait fait des fiches sons avec les Gestes BM en photo dessus ( et pas en dessin ) ? 

C'est ce que j'avais pour Taoki et les parents appréciaient la photo et l'explication du geste qui allait avec. 

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bulle2

J' utilisais les dessins désolée.

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kalilona

Bonjour,

J'utilise depuis l'année dernière Ludo pour la lecture et la production d'écrit avec mes élèves et je le trouve géniale!

On nous recommande maintenant d'étudier deux sons par semaine au cp... Du coup je suis embêtée et ne sais pas si je dois modifier toute mon organisation.

Je ne vois pas comment mettre cela en place avec Lire, dire écrire avec Ludo et je trouve que ça fait beaucoup pour les élèves...

Avez-vous des conseils ?

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garba

J'ai fait 2 sons toute la 1ere période  (et même un peu pendant la 2e période). Ce sont des sons simples, et moins de pages de fichier. C'est très bien passé, et je me suis nettement moins ennuyé que ma première année avec Ludo quand j'avais suivi le 1 son par semaine.

 

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natétoile

Pour ma part, avant j'utilisais Taoki avec deux sons par semaine. Et quand je me suis mise à Ludo (il y a deux ans), la progression m'a paru très lente alors je l'ai adaptée à ma sauce. Comme Garba, il y a des semaines où je fais deux doubles pages quand les sons sont simples. Et il y a aussi des semaines où j'anticipe sur la progression : par exemple j'introduis le "é" (tout seul, pas avec le "er" et le "ez" ) au moment du texte 6, alors qu'il n'est censé arrivé qu'au texte 22 ce qui me semble très tard. Je fais pareil avec le "è", le "g" (quand ils se prononce "g" et pas "j")...

Deux avantages à ça : 1- on enchaine rapidement les sons comme préconisé.   2- cela dégage du temps qui me permet de banaliser une ou deux semaines avant chaque vacances (sauf celles de Toussaint, c'est trop tôt) pour faire la lecture sur un album (en fonction de la période, je réadapte le texte si besoin pour coller à la progression de sons du moment.)

Je te mets en pièce jointe ma programmation pour cette année.

Voilà, j'espère t'avoir aidée un peu même si je suis pas sure d'avoir été très claire !!! N'hésite pas à poser des questions si besoin.

programmation Ludo 19-20.pdf

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Charlyte
Le 20/08/2019 à 15:30, natétoile a dit :

Pour ma part, avant j'utilisais Taoki avec deux sons par semaine. Et quand je me suis mise à Ludo (il y a deux ans), la progression m'a paru très lente alors je l'ai adaptée à ma sauce. Comme Garba, il y a des semaines où je fais deux doubles pages quand les sons sont simples. Et il y a aussi des semaines où j'anticipe sur la progression : par exemple j'introduis le "é" (tout seul, pas avec le "er" et le "ez" ) au moment du texte 6, alors qu'il n'est censé arrivé qu'au texte 22 ce qui me semble très tard. Je fais pareil avec le "è", le "g" (quand ils se prononce "g" et pas "j")...

Deux avantages à ça : 1- on enchaine rapidement les sons comme préconisé.   2- cela dégage du temps qui me permet de banaliser une ou deux semaines avant chaque vacances (sauf celles de Toussaint, c'est trop tôt) pour faire la lecture sur un album (en fonction de la période, je réadapte le texte si besoin pour coller à la progression de sons du moment.)

Je te mets en pièce jointe ma programmation pour cette année.

Voilà, j'espère t'avoir aidée un peu même si je suis pas sure d'avoir été très claire !!! N'hésite pas à poser des questions si besoin.

programmation Ludo 19-20.pdf 744 Ko · 5 downloads

Merci pour ta programmation très détaillée. Je pense m'en inspirer très largement. En revanche, pour avoir déjà testé cette méthode cette année, je trouve le rythme 'un son par semaine très adapté. Avant, j'avais toujours l'impression de presser les enfants, alors que là, on a le temps on peut rajouter des activités de renforcement, des ateliers lecture... et on a encore du temps pour les autres matières!! J'ai terminé tous les sons, et les enfants y ont trouvé leur compte car ils savaient qu'on attaquait un nouveau son tous les lundis, et ils aimaient bien.

Après, j'ai tout de même fait des sons simples sur 2 jours (exceptionnellement), afin de pouvoir faire passer les évaluations nationales qui ont été chronophages!

J'adore la place importante accordée à la production d'écrits, les enfants sont vraiment heureux de produire des écrits avec cette méthode.

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VeroniqueR

Bonjour, nous avons réceptionné les kits de Ludo hier. Ma collègue et moi n'avons pas trouvé de CD Rom dans le classeur. Est-ce qu'il est fourni dans un autre carton ? 

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sanleane
il y a 43 minutes, VeroniqueR a dit :

Bonjour, nous avons réceptionné les kits de Ludo hier. Ma collègue et moi n'avons pas trouvé de CD Rom dans le classeur. Est-ce qu'il est fourni dans un autre carton ? 

Le cd-rom n'est pas avec le classeur. Vous avez du prendre le kit de base. Le cd-rom est compris dans le kit complet. Vous pouvez encore acquérir le cd-rom seul.

https://www.generation5.fr/129--lire-dire-ecrire-avec-ludo-logiciel-pour-videoprojection.php?part=540

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VeroniqueR
Il y a 1 heure, sanleane a dit :

Le cd-rom n'est pas avec le classeur. Vous avez du prendre le kit de base. Le cd-rom est compris dans le kit complet. Vous pouvez encore acquérir le cd-rom seul.

https://www.generation5.fr/129--lire-dire-ecrire-avec-ludo-logiciel-pour-videoprojection.php?part=540

Merci pour ta réponse. Je pensais que le cd-rom comprenait une version informatisée des fiches contenues dans le classeur. N'ayant pas de TBI, nous n'en avons donc pas besoin.

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ploucricri22
Le 20/08/2019 à 15:30, natétoile a dit :

Pour ma part, avant j'utilisais Taoki avec deux sons par semaine. Et quand je me suis mise à Ludo (il y a deux ans), la progression m'a paru très lente alors je l'ai adaptée à ma sauce. Comme Garba, il y a des semaines où je fais deux doubles pages quand les sons sont simples. Et il y a aussi des semaines où j'anticipe sur la progression : par exemple j'introduis le "é" (tout seul, pas avec le "er" et le "ez" ) au moment du texte 6, alors qu'il n'est censé arrivé qu'au texte 22 ce qui me semble très tard. Je fais pareil avec le "è", le "g" (quand ils se prononce "g" et pas "j")...

Deux avantages à ça : 1- on enchaine rapidement les sons comme préconisé.   2- cela dégage du temps qui me permet de banaliser une ou deux semaines avant chaque vacances (sauf celles de Toussaint, c'est trop tôt) pour faire la lecture sur un album (en fonction de la période, je réadapte le texte si besoin pour coller à la progression de sons du moment.)

Je te mets en pièce jointe ma programmation pour cette année.

Voilà, j'espère t'avoir aidée un peu même si je suis pas sure d'avoir été très claire !!! N'hésite pas à poser des questions si besoin.

programmation Ludo 19-20.pdf 744 Ko · 19 downloads

Bonjour 

Je débute avec ludo après avoir utilisé plusieurs années taoki. Je trouve votre programmation très pertinente. Que donnez vous en lecture du soir ? Merci d'avance pour votre réponse 

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ploucricri22
il y a 17 minutes, ploucricri22 a dit :

Bonjour 

Je débute avec ludo après avoir utilisé plusieurs années taoki. Je trouve votre programmation très pertinente. Que donnez vous en lecture du soir ? Merci d'avance pour votre réponse 

 

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garba

Moi je fonctionnais avec celles de Mic directement, sur son site: http://enclasseavecludo.blogspot.com/search/label/leçons du soir

Une page par semaine, je rajoutais le nom des jours vu qu'elles sont en modifiables (genre lundi: les lettres et syllabes, mardi les mots...) comme ça j'adaptais quand je faisais sur 2 jours, et c'était clair pour les parents! 

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ploucricri22
Il y a 2 heures, garba a dit :

Moi je fonctionnais avec celles de Mic directement, sur son site: http://enclasseavecludo.blogspot.com/search/label/leçons du soir

Une page par semaine, je rajoutais le nom des jours vu qu'elles sont en modifiables (genre lundi: les lettres et syllabes, mardi les mots...) comme ça j'adaptais quand je faisais sur 2 jours, et c'était clair pour les parents! 

Merci pour votre réponse. Elles sont intéressantes mais j'aurai voulu. Introduire recherche dans les lectures  du soir les alphas. 

Bonne rentrée à vous 

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natétoile
Il y a 6 heures, ploucricri22 a dit :
  •  

Bonjour 

Je débute avec ludo après avoir utilisé plusieurs années taoki. Je trouve votre programmation très pertinente. Que donnez vous en lecture du soir ? Merci d'avance pour votre réponse 

Merci ! J'ai fabriqué (en m'inspirant de celles de Mic et de Sanleane) des fiches de sons et des fiches de lecture qui intègrent aussi les alphas et qui correspondent à ma progression.

Si ça t'intéresse je peux te les envoyer en MP.

 

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jiji2303
Le 01/09/2019 à 15:47, natétoile a dit :

Merci ! J'ai fabriqué (en m'inspirant de celles de Mic et de Sanleane) des fiches de sons et des fiches de lecture qui intègrent aussi les alphas et qui correspondent à ma progression.

Si ça t'intéresse je peux te les envoyer en MP.

 

oh ouiii!!!Moi aussi je serais intéressée stp mp

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dorinechateau
Le 1/9/2019 à 15:47, natétoile a dit :

Merci ! J'ai fabriqué (en m'inspirant de celles de Mic et de Sanleane) des fiches de sons et des fiches de lecture qui intègrent aussi les alphas et qui correspondent à ma progression.

Si ça t'intéresse je peux te les envoyer en MP.

 

Bonsoir à tous, 

 

Merci pour vos réflexions qui vont me permettre d'accorder les préconisations de lecture et la méthode Ludo.

Nanétoile, si tu es d'accord pour partager encore, tes fiches de lecture du soir m'intéresse également.

 

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natétoile
il y a une heure, dorinechateau a dit :

Bonsoir à tous, 

 

Merci pour vos réflexions qui vont me permettre d'accorder les préconisations de lecture et la méthode Ludo.

Nanétoile, si tu es d'accord pour partager encore, tes fiches de lecture du soir m'intéresse également.

 

Pas de souci, je partage avec plaisir. Par contre les fichiers sont trop lourds pour les pièces jointes de ce forum. Si ça t'intéresse, envoie moi ton adresse mail en mp.

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