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gouguette

Lecture compré 5e segpa....

Messages recommandés

gouguette

Bonsoir à toutes et tous,

 

Je suis en recherche active de ce que je vais faire étudier à mes zouzous de 5e l'an prochain en lecture compré....

Qu'avez vous fait étudier cette année et que prévoyez vous l'année prochaine?

Merci pour votre aide!!!

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barbotinne

Déjà étudié en segpa ( et qui a fonctionné )

- les jules verne

- Idriss petit apprenti

- 35kg d'espoir

- Cyrano de Bergerac

- Roméo et Juliette

Les deux derniers plutot en 4e

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gouguette

Ok merci pour ton retour.

Tous sont sous forme de poche , ou y en a t il sous forme de BD par exemple? J'avais trouvé des J Verne sous forme de bd...

Et pour l'exploitation, tu différencies selon les capacités de chacun je présume, cb de groupes formes tu en général?

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barbotinne

J'avais certains Jules Verne en CD audio

 

Pour la différenciation ça depend de tes élèves...

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Cagory

Charlie et la chocolaterie

En BD, il y a Les Misérables de Hugo avec une exploitation cycle 3 dans le fichier Que d'histoires. À adapter certainement.

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cococacao

Harry Potter à l'école des sorciers

Il faut sauver Saïd (Prix littéraire de la citoyenneté dans le 49)

 

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papouilla

Les fabliaux du MA. En lien avec le programme du collège et d'hist géo.

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Cagory
Le 06/28/2016 à 15:49, papouilla a dit :

Les fabliaux du MA. En lien avec le programme du collège et d'hist géo.

5eme du coup ?

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papouilla
Il y a 12 heures, Cagory a dit :

5eme du coup ?

Oui

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orion144

Tristan et Iseult , ça marche aussi en 5e. En plus il y a un film qui existe donc on peut comparer le film avec des passages du roman.

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manouche67

L'assassin de papa, long mais les élèves l'ont aimé.

Les gladiateurs modernes (petit roman court éditions MDI)

Des extraits d'Ysengrin le renart

Libre de Natahlie Legendre

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gouguette

Merci pour vos retours!

Vous commencez la lecture compré quand? Car il nois faut connaitre les eleves avant....? Ou vous commencez et adaptez au fil des séances?

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manouche67

Moi je commence assez tard, apres les évals diags, après des ptites activités lecture courte, bref comme tu dis après avoir cerné les élèves et les avoir mis dans le bain.

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gouguette

En 5e, vous avez vu, on doit étudier la littérature selon quatre thèmes donnés...

Y a le thème " comédie du 17e siecle"..... C'est rudement compliqué,non?? Doit on suivre cela ou comme on doit adapter on peut soit étudier  une comédie mais pas du 17e ou alors en étudier qq passages principalement pour travailler l'oral qui est au premier plan de ces nouveaux programmes.....????? Parce que du point de vue du sens, ils ne vont rien comprendre les pauvres... Et je me vois mal traduire une oeuvre intégrale en français d'aujourd'hui!!!!

Des idées de lecture pour chacun des 4 thèmes annoncés??  

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gouguette

Pas qu'en 5e d'ailleurs!!!!!

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FoxyFox

Voici quelques romans lus avec mes 5èmes SEGPA il y a quelques années (je ne suivais pas le programme de 5ème générale :angel_not:...) :
- Maigret et le jeune morte, version FLE.
- Des romans policiers de la collection souris noire (Crime caramel, les doigts rouges...  très facile à lire mais intéressant), ensuite chaque élève écrivait une petite nouvelle policière.
- La mémoire kidnappée (génial, plus difficile que les mini-romans précédemment cités)*
- L'enfant océan, fait une seule fois car beaucoup d'élèves le lisent en primaire.
- En lien avec l'Histoire :
   Des contes des mille et une nuits (des histoires de maris trompés, des meurtres, c'est trash ils adorent)
   La bague aux trois hermines d'Evelyne Brisou-Pellen, roman policier qui se déroule au Moyen-âge, j'adore.

- Le malade imaginaire, version FLE, top top top.
 

Voilà

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gouguette
Il y a 4 heures, FoxyFox a dit :

Voici quelques romans lus avec mes 5èmes SEGPA il y a quelques années (je ne suivais pas le programme de 5ème générale :angel_not:...) :
- Maigret et le jeune morte, version FLE.
- Des romans policiers de la collection souris noire (Crime caramel, les doigts rouges...  très facile à lire mais intéressant), ensuite chaque élève écrivait une petite nouvelle policière.
- La mémoire kidnappée (génial, plus difficile que les mini-romans précédemment cités)*
- L'enfant océan, fait une seule fois car beaucoup d'élèves le lisent en primaire.
- En lien avec l'Histoire :
   Des contes des mille et une nuits (des histoires de maris trompés, des meurtres, c'est trash ils adorent)
   La bague aux trois hermines d'Evelyne Brisou-Pellen, roman policier qui se déroule au Moyen-âge, j'adore.

- Le malade imaginaire, version FLE, top top top.
 

Voilà

Merci beaucoup!!! Ne peut on pas nous reprocher de ne pas suivre les grandes lignes du programme college??

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gouguette

Où trouves tu tes versions fle?? Pas vu sur amazon...

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manouche67

Franchement Gouguette tant que tu arrives à justifier tes choix de classe, tu peux "tout" te permettre! le public de segpa est tellement hétéroclite que d'une classe à l'autre, d'une année à l'autre tu es obligée de t'adapter!

 

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gouguette
il y a 4 minutes, manouche67 a dit :

Franchement Gouguette tant que tu arrives à justifier tes choix de classe, tu peux "tout" te permettre! le public de segpa est tellement hétéroclite que d'une classe à l'autre, d'une année à l'autre tu es obligée de t'adapter!

 

J'ai tellement eu l'habitude en primaire d'etre archi encadrée par ces fichus programmes que là j'avoue en etre un peu esclave... De peur des reproches... Et comme je passe le capash cette année... Jme méfie!!

 

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hillija

J'avais fait l'ile au trésor avec la version lire c'est partir + un film trouvé sur le net...ils avaient beaucoup aimé et à l'époque c'était dans les programmes "recit d'aventure" mais là je ne sais pas car je n'ai plus les 5emes...

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gouguette

L'île aux trésors est tjrs  envisageable dans le theme "aventures" pour les 5e

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FoxyFox
Il y a 12 heures, gouguette a dit :

Où trouves tu tes versions fle?? Pas vu sur amazon...

Au CDI de mon collège...:D

Ok je ne t'aide pas :

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FoxyFox
il y a une heure, gouguette a dit :

L'île aux trésors est tjrs  envisageable dans le theme "aventures" pour les 5e

C'est une très bonne idée.

En ce qui concerne les programmes, je pense qu'il ne faut pas trop se mettre de barrières.
Essayez de vaguement les suivre mais ce qui compte avant tout c'est donner le goût de lire à nos élèves, de les embarquer dans une aventure de lecture à laquelle ils adhèrent.

Et pour cela, il faut être soit même convaincu par l'intérêt de nos projets lectures. Par exemple, je n'aurais jamais pu leur proposer des fabliaux du moyen-âge car je déteste ça. A la place nous lisions un roman historique (La bague aux trois hermines) qui me plait beaucoup. On ne me l'a jamais reproché, mais en 11 ans (de SEGPA), jamais un inspecteur n'a réellement décortiqué mes projets, en fait ils ne regardent que la séance présentée en Inspection (si tu arrives à tenir tes élèves assis, si tu as de bonnes relations avec eux, si tu as un peu d'ambition pour eux...).

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gouguette

Suis tout à fait ok avec toi..... Pareil pour moi concernant les fabliaux.... Hier soir j'ai regardé tout cela, c compliqué et moi j'aime pas du tout... Comme tu dis,l'important est de réussir à les embarquer avec nous dans la lecture.... Vais essayer de me faire violence et d'etre plus cool.... En voulant trop bien faire et en faire trop,je vais me planter.... Combien d'oeuvres fais tu avec eux en général??

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FoxyFox

En général je fais un projet par période : une lecture et/ou un projet d'écriture long.

Par exemple, pendant longtemps, j'ai travaillé sur la presse en 5ème et nous faisions un journal.
Maintenant, je pense qu'on écrira plutôt sur un blog mais les règles d'écriture restent les mêmes.

En fin d'année, nous lisions une pièce de théâtre que nous présentions à une autre classe (quand j'avais deux niveaux l'un présentait à l'autre et vice versa).
On poussait les tables et les dernières heures de français de l'année étaient consacrées aux répétitions.
Je ne demandais pas aux élèves d'apprendre leur texte mais juste de bien jouer. Une bonne façon (?) de travailler la lecture expressive.

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papouilla

C'est clair que le théâtre c'est TOP pour eux ! Aussi bien pour travailler la lecture que la confiance en soi mais aussi s'approprier son corps, la maîtrise de l'espace etc etc ...

J'en ai fait 3 ans avec les élèves. Au début ils sont réticents mais après généralement c'est : "madame, on fait théâtre aujourd'hui ?" :thumbsup: Et quelle fierté en fin d'année quand ils jouent devant une salle plaine !!! :cool:

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FoxyFox
Le 26/06/2016 à 21:15, barbotinne a dit :

Déjà étudié en segpa ( et qui a fonctionné )

- les jules verne

- Idriss petit apprenti

- 35kg d'espoir

- Cyrano de Bergerac

- Roméo et Juliette

Les deux derniers plutot en 4e

Bonjour
Je viens de lire Idriss petit apprenti sur tes conseils et je me pose plein de questions. C'est un livre très fort qui à l'évidence devrait toucher mes élèves mais je me demande s'il n'est pas trop "dur" et trop proche de leur réalité (les voyous qui s'en tirent, le Brigadier qui se fait tabasser...). Comment l'abordes-tu avec tes élèves ? Est-ce que tu as des supports à me conseiller ?

Merci !!!

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