PPMS exercice attentat - intrusion

[mamiebrossard]

Moi pour que tout le monde l'entende, je suis obligée de me déplacer avec donc autant dire que sil y a intrusion, je serai morte avant que tout le monde soit prévenu 

[Moustache]

Contenu supprimé.

[mamiebrossard]

[HappyPomme]

Faut-il encore que la directrice/le directeur ait le temps de réagir... Nan parce que pour corne-brumer/siffler/textoter/appeler faut-il encore être vivant... Ou bien les autres classes auront été attaquées avant celle du directeur/de la directrice.

Oui, c'est glauque ce que je dis, mais bon...

[mamiebrossard]

Et petite question subsidiaire : votre corne de brume : vous la laissez où : dans la classe ? dans le bureau de direction ? Parce que je suis les 3/4 du temps dans la classe donc ce serait logique que je le garde là mais que fait-on si c'est un jour où je suis dans le bureau ?

Autre chose, ma "corne de brume" c'est un haut-parleur qui fait cette fonction et on a "ordre" de ne pas laisser les piles dedans car outre qu'elles s'usent plus vite, si jamais elles s'oxydent, ça abîmerait le haut-parleur ce que je veux bien entendre mais alors si jamais on doit l'utiliser : le temps de mettre les 8 pilles et dans le bon sens .... je vous laisse imaginer tout ce qu'il peut se passer 

[reglisse]

Il y a 10 heures, Tempérence a dit :

En cas d'intrusion, on nous a dit en réunion directeur (un lieutenant de gendarmerie était présent, et donnait son avis) qu'il y avait 2 choix : fuir ou se cacher. Le choix dépend de la configuration de l'école...

La réunion a eu lieu fin mai 2016, et le lieutenant (= désigné responsable sécurité / personne ressource) nous a dit devoir visiter chaque école de la circo, ce qui lui faisait une sur-charge de travail énorme. C'est lui qui doit conseiller chaque directeur sur le plan à adopter en cas d'intrusion.

Je ne l'ai toujours pas vu passer dans mon école... J'attend de l'avoir vu avant de décider quoi que ce soit avec mon équipe. 

Sais-tu si c'est une pratique nationale ou juste dans ta circonscription? J'aimerai bien qu'un spécialiste se déplace et nous donne des tuyaux.

Quand je pense qu'avant, lors d'un exercice PPMS, nos questions étaient du genre: "où coupe-ton-les fluides? qui a laissé les piles dans le talkie? ne faudrait-il pas un livre de contes pour occuper les enfants?....... Je dirai que c'était des questions auxquelles nous pouvions apporter des réponses avec un peu de bon sens (peut-être pas pour les fluides quand même). Mais là, j'ai juste un peu l'impression que ça dépasse nos compétences. On nous demande quand même en gros de donner des automatismes aux enfants mais lesquels? Je cours? Je reste tapie?

Je vais attendre la pré rentrée évidemment avec mes collègues mais quand même, j'espère que nous aurons un BO d'août qui nous aiguillera. Nous sortons d'une année scolaire avec des incidents graves, cet été ça a été encore l'horreur ......et qui va expliquer en réunion de rentrée aux parents comment, même si le risque zéro n'existe pas (je déteste cette expression j'ai l'impression de parler comme un politicien), nous allons protéger du mieux que nous pouvons leurs chères têtes blondes, rousses, brunes ou bleues? Ce sera nous. Alors du coup, c'est sur vous que cela retombe. Je m'affole bien sur ce forum et pourrait donc avoir la tête grave mais sereine, sérieuse mais rassurante devant l'assemblée des parents à la rentrée pour expliquer cet exercice.

[reglisse]

Il y a 1 heure, mamiebrossard a dit :

Et petite question subsidiaire : votre corne de brume : vous la laissez où : dans la classe ? dans le bureau de direction ? Parce que je suis les 3/4 du temps dans la classe donc ce serait logique que je le garde là mais que fait-on si c'est un jour où je suis dans le bureau ? dans mon bureau facile d'accès et tout le monde sait que c'est là et ma classe est à côté

Autre chose, ma "corne de brume" c'est un haut-parleur qui fait cette fonction et on a "ordre" de ne pas laisser les piles dedans car outre qu'elles s'usent plus vite, si jamais elles s'oxydent, ça abîmerait le haut-parleur ce que je veux bien entendre mais alors si jamais on doit l'utiliser : le temps de mettre les 8 pilles et dans le bon sens .... je vous laisse imaginer tout ce qu'il peut se passer ne peux-tu pas demander la corne où tu souffles dedans? (certes tu risques des problèmes pulmonaires mais au moins tu ne perds pas de temps)

 

[Tempérence]

@reglisse : je ne sais pas si c'est national... moi je suis dans le 72 (Sarthe).

Sinon la corne de brume : c'est très fort comme son ? (jamais entendu en vrai...)

[analilas]

La corne de brume (où on souffle dedans) ne suffit pas en cas de bâtiments séparés. C'est notre cas et il faut que je sois rentrée dans le bâtiment des mes collègues pour qu'elles entendent et encore, celle du bout du couloir doit tendre l'oreille. Donc pour un ppms alerte intrusion avec confinement, c'est inutilisable pour nous

[orely72]

Il y a 11 heures, Tempérence a dit :

En cas d'intrusion, on nous a dit en réunion directeur (un lieutenant de gendarmerie était présent, et donnait son avis) qu'il y avait 2 choix : fuir ou se cacher. Le choix dépend de la configuration de l'école...

La réunion a eu lieu fin mai 2016, et le lieutenant (= désigné responsable sécurité / personne ressource) nous a dit devoir visiter chaque école de la circo, ce qui lui faisait une sur-charge de travail énorme. C'est lui qui doit conseiller chaque directeur sur le plan à adopter en cas d'intrusion.

Je ne l'ai toujours pas vu passer dans mon école... J'attend de l'avoir vu avant de décider quoi que ce soit avec mon équipe. 

Moi, le lieutenant pas vu. Et pas prévu qu'un vienne dans la circo... On nous a dit de voir éventuellement avec les pompiers du coin ou la gendarmerie si ils veulent venir voir... Bref, vu la configuration des locaux, j'aurai pas le temps de donner l'alerte: je pars en premier... Depuis que je suis dans l'école, forcément ça fait marrer tout le monde quand je dis ça, mais je me dis que si une voiture se gare sur le parking, c'est juste de l'autre côté du mur de ma classe et bien, bonjour les dégâts (et je disais ça avant les attentats et tout ça, faut croire que c'est un truc qui me hante pourtant, je suis pas du tout du genre à craindre quoi que ce soit..).

Enfin, bon, d'une façon ou d'une autre, faut qu'on ait réfléchi à tout ça et qu'on imagine déjà avant ce qu'on pourrait faire, ça permettra peut-être, si jamais quelque chose arrive, ce que je ne souhaite à personne, de se mettre en fonction "pilote automatique" et de réagir le plus vite possible de façon à en sauver le plus possible. C'est glauque tout ça et ça ne plait guère de devoir en parler mais c'est comme l'AFPS (PSC1 maintenant), si on ne s'en soucie jamais, nous ne progressons pas et dans un cas comme dans l'autre, ça peut sauver des vies.

[El Popo]

En lisant ce fil ainsi que les récents docs sur le sujet, je me dis que je suis bien content d'avoir lâché la direction... tout cela me semble totalement ingérable pour les seuls directeurs. J'espère vraiment qu'une aide viendra de la part des services de sécurité pour définir des protocoles efficaces, car là, on est vraiment dans la bricolette et les bouts de ficelle...

[Goëllette]

Pourvu que des terroristes ne lisent pas ce forum ...