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philou

Musique

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philou

Pour ceux qui sont passés. Je sais que l'on peut tomber sur n'importe quoi en musique, mais pour ceux qui sont passés, sur quel "n'importe quoi" êtes-vous tombés. C'était plutôt musique classique? ou autre chose...

Merci

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Shrine

moi j'ai eu du Ravel (pas le bolero)

et un truc au xylophone un peu bizarre : du contemporain

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philou

deux petites questions supplémentaires :

- Ils t'ont donné les références des musique?

- Ils t'ont donné deux musiques?????? Quel en était l'objectif!!!!!!

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Shrine

Oui bien-sûr tu as les rèf des musiques :)

Sinon, sur Versailles, tu pouvais avoir 2 ou 3 morceaux avec des questions.

Moi j'ai eu :

1. similitudes entre ces 2 morceaux. (Une copine a eu : différences entre ces morceaux)

2. Comment les exploiteriez vous pégagogiquement.

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aurore

pour moi, c'etait un choeur d'aborigenes de Taiwan!

Les references etaient precisees sur le sujet , quant aux pistes de travail, je ne me souviens plus si elles etaient indiquees, mais je ne crois pas.

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philou

ça à l'air chaudddddddddddddd!!!!!!!!!!!!!!!

Quel est l'orientation de la discussion avec le jury lors de l'entretien!

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aurore

pour moi ca ressemblait plus a un entretien pour une entree au conservatoire qu'a une epreuve CRPE. Je m'explique, ils m'ont pose de nombreuses questions de technique musicale et moi je n'y connais rien.

du style: a quel octave appartient cette note ?

euh, alors la , je reflechis....JE NE SAIS PAS!reponse evidente pour un musicien:"mais enfin, c'est un do 4" AH BON?? (enfin il me semble que c'est la reponse qu'il m'a donne...)

bon alors quelle technique vocale est utilisee la ? euh, alors la, je reflechis...JE NE SAIS PAS NON PLUS!!!etc.

enfin bref, des questions auxquelles je n'etais pas preparee.

cette epreuve a ete la pire de toutes en ce qui me concerne.

Mais bon ne stress pas trop car il semble que je sois une exception car en general ca se passe bien il parait.

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philou

Merci pour tes réponses et tes conseils aurore. Juste une dernière précision, de quelle acad es-tu?

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aurore

lyon mais departement de l'ain.

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ptitbout

Je pase cette épreuve après demain

Je suis confiante pour la partie instrumentale, un peu moins pour l'interprétation du chant (1 des 5) et pas du tout pour la deuxième partie.

Comment c'est passé l'interprétation, comment le jury choisi parmi les 5 chants (pique, nic, d'ouille, c'est toi....) quelles questions par rapports à cette interprétation

merci de m'en dire plus , c'est panique à bord

cryin cryin

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aurore

pour le chois de la comptine, je leur ai presente mon dossier, ils l'ont feuillete et ont choisi la chanson pour cycle 3 , comme ca. ils etaient 2, le premier a regarde l'autre en lui disant "celle-la?", l'autre a dit oui, et voila, aucune question n'a suivi l'interpretation, si on peut appeler ca une interpretation etant donne ma "performance"...

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misss

Salut!

Moi, je suis tombée sur une comédie musicale anglaise. j'avais le morceau entier.

Il y en a qui sont tombés sur 3 petits morceaux....

Le jury ne dit pas si ta réponse est correcte ou non, car ceux sont les mêmes cassettes qui tournent...

On ne m'a pas posé de questions pièges....seulement en relation avec l'exploitation péda...

Bon courage ! ;)

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philou

Merci à tous de vos témoignages.

Je passe demain à 14 heures 25, et j'avoue stresser un peu, car j'ai pris musique à défault d'autre chose et je ne maîtrise pas trop le sujet.

A+

Philou

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elodie

ALors moi j'ai eu à Poitiers une récitation d'Aperghis dites de trois versions différentes et à Bx deux ens de percu (brésilien et africain) coté qauestion c tres cool , rien de bien dur.. Mais ça dépend tjs des jurys.. Bon courage à toi enfin à vs tous

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loeti

merci pour votre aide.

auriez vous un plan type pour le commentaire de l'oeuvre ?

- le type

- la formation

- l'époque

- le lieu

- le genre

- la forme

- le thème

- le caractère

- le tempo

- le pulsation (d'ailleurs je ne sais même pas reconnaître une pulsation binaire ou ternaire !)

y a t-il autre chose d'important ?

s'il y des voix : tessiture, ...

et après prolongements pédagogiques : pouvez vous me donner des exemples siouplaît ?

merci :wub:

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soph'

expression corporelle,

loto d'instruments,

production,

codage (les enfants établissent un code qui va transcrire le morceau...), imitation.....

loeti, tu as reçu les docs????

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loeti

merci soph' :wub:

oui je les ai reçus, je t'ai envoyé un mail _bl_sh_

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soph'

si pendant l'écoute, tu remarques une caractéristiques flagrante (rythmique, mélodique, hauteur, "vitesse"), tu peux la développer en pédagogie... ex un chant qu'on va chanter différemment de plus en plus vite, de plus en plus fort...

mais j'avoue que je suis pas trop inspirer, et un peu trop focalisée sur l'OP de jeudi...

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loeti

merci encore soph'.

moi aussi je suis focalisée sur l'op de jeudi, mais je fais des pauses musique, et je me prends des crises de fou rire tte seule (non, je ne suis pas folle, mais ça ne devrait tarder !!)

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Cortomalte

Pour les voix ne pas oublier le timbre (alto soprano basse tenor).

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loeti

merci cortomalte, je croyais que ça c'était la tessiture _bl_sh_ _bl_sh_

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