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Des neurosciences à l'école pour lire ou compter


André Jorge

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Un autre article sur les neurosciences,  du 22 septembre 2017 :

Citation

Les scientifiques étudient le fonctionnement du cerveau des enfants quand ceux-ci apprennent à lire ou à compter Les maths pourraient démarrer dès 4 ans. Quant à la méthode globale pour apprendre à lire, elle est inadaptée.

http://www.lejdd.fr/societe/sciences/des-neurosciences-a-lecole-pour-lire-ou-compter-3439496

Intéressant à lire. :)

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Ils ne pourraient se pencher sur les dangers de l'exposition aux perturbateurs endocriniens ou aux pesticides?? L'augmentation exponentielle d'enfants ayant des troubles du comportement (hyper activité, anxiété, repli sur soi voir violence) ou d'enfants autistes (une naissance sur 68!) mériterait que ces messieurs se penchent enfin sérieusement sur la question pour développer les réponses adaptées. Mais ça leur ferait sans doute trop mal de développer les RASED et les classes spécialisées...

 

http://presse.inserm.fr/exposition-prenatale-aux-perturbateurs-endocriniens-et-troubles-du-comportement-des-enfants/29573/

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Il y a 5 heures, nonau a dit :

L'augmentation exponentielle d'enfants ayant des troubles du comportement (hyper activité, anxiété, repli sur soi voir violence) ou d'enfants autistes (une naissance sur 68!) mériterait que ces messieurs se penchent enfin sérieusement sur la question pour développer les réponses adaptées.

Et en connaitre les origines exactes pour éviter de ne faire porter la responsabilité que sur la seule école.

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Vous êtes bien médisants au sujet des neurosciences. Je suis issue des neurosciences dans mon parcours universitaire et depuis 13 ans que j'enseigne, elles m'ont toujours servie et éclairé ma pratique.

Au contraire, je pense que chaque enseignant devrait être informé sur ces nouvelles découvertes car elles peuvent changer notre regard professionnel si tant est qu'on veut bien le faire changer bien entendu!

2 articles dans "Cerveau et Psycho" de mois-ci sont très intéressants:

http://www.cerveauetpsycho.fr/ewb_pages/a/article-laissez-les-enfants-compter-sur-leurs-doigts-38736.php

http://www.cerveauetpsycho.fr/ewb_pages/a/article-apprendre-a-lire-en-quatre-mois-38734.php

Il faut être abonné pour les voir en vrai mais je peux vous les faire passer par MP!

Après, oui, il faut aussi faire des études sur d'autre sujets dont les perturbateurs endocriniens , je suis d'accord.

Et pour info, généralement, ce sont des thésards qui font ce genre de recherches en neurosciences sous la houlette de tuteurs souvent renommés!

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il y a une heure, dodlod a dit :

Et pour info, généralement, ce sont des thésards qui font ce genre de recherches en neurosciences sous la houlette de tuteurs souvent renommés!

ll devrait être obligatoire pour un thésard en neurosciences ... d'avoir auparavant tenu en responsabilité une classe de CP au moins deux ans !

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Il y a 12 heures, Goëllette a dit :

ll devrait être obligatoire pour un thésard en neurosciences ... d'avoir auparavant tenu en responsabilité une classe de CP au moins deux ans !

Je ne suis pas d'accord! Ce n'est pas enseignant leur boulot mais chercheur! Ils interviennent de façon externe dans la classe et ne sont pas là pour tenir la classe. Ils font seulement des expériences au sein de la classe.

Les données viennent aussi des laboratoires de neurosciences où les enfants sont reçus avec leurs parents.

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Moi j'ai trouvé ça très intéressant, merci AJ. 

Et je veux bien aussi les articles en MP :) 

Quand aux données collectées, nous avons participé avec notre fille aînée à des expériences sur l'apprentissage du langage. Nous avions été "recrutés" à la maternité, et elle a participé à 4 sessions de test depuis. Ce sont des thésards qui nous recevaient.

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merci @dameoiselle de conforter mes dires! C'est super intéressant comme expérience! Et grâce aux personnes volontaires, on apprend un peu plus tous les jours comment fonctionne le cerveau!

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